Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
2
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
1.33 Mб
Скачать

1.Мазур, И. И. Управление проектами : Учебное пособие, изд. 5-е доп., испр. / И. И. Мазур, Н. Г. Ольдерогге, А. В. Проловников, В. Д. Шапиро. – Москва, Омега-Л, 2009. – 960 с.

2.Марков, А. П. Основы социального проектирования / А. П. Марков, Г. М. Бирженюк. – СПб. : СП ГУП, 1997. – 248 с.

3.Рябышев, В. Н. Технологический практикум по основам социальнокультурного проектирования / В. Н. Рябышев. – Улан-Удэ: ВСГАКиИ,

1997. – 91с.

4.Стенина Т.Л. Социокультурное проектирование: методические указания / Т.Л. Стенина. – Ульяновск: УлГТУ, 2009. – 24 с.

Тема 7. Оформление проектной документации.

Грамотно оформленная по всем правилам проектная заявка будет служить залогом его успешной реализации. Структура заявки может включать в себя следующие блоки информации:

1.Титульный лист заявки (информационная карта проекта): - Название проекта; - Организация-исполнитель (название, адрес, телефон и др.);

- Руководитель проекта (ФИО, должность, звание, адрес, контакты); - Автор проекта (если не совпадает с руководителем);

- География проекта (территория, на которой будет реализовываться проект); - Срок выполнения проекта (в месяцах, но не более года); - Стоимость проекта (указывается требуемый объем финансирования, сумма имеющихся средств, привлеченных средств).

2.Краткая аннотация проекта (дает возможность быстрого ознакомления с проектом и организацией-исполнителем проекта):

- Обоснование проблемной социокультурной ситуации; - Обоснование целей и задач проекта;

- Описание задач, направленных на изменение социокультурной ситуации; - Обоснование географии и сроков реализации проекта.

3.Описание организации:

-Миссия организации;

-Стратегические цели организации;

-Опыт организации в проектном менеджменте (прилагаются рекомендательные письма, отчеты об успешно выполненных проектах и др.);

-Перспективы деятельности организации;

-Квалификация сотрудников;

-Ресурсное обеспечение.

4.Постановка проблемы.

Необходимо кратко описать проблемную ситуацию, подкрепив ее социологическими исследованиями, публикациями СМИ, оценками экспертов.

При формулировке проблемы учесть ее социальную значимость, реальность, конкретность, возможность ее решения силами организации и методом проектной деятельности.

5.Цели и задачи проекта.

6.Описание проекта.

7.рабочий план реализации проекта.

8.Схема взаимодействия с партнерами.

9.Конкретные ожидаемые результаты от реализации проекта, в т. ч. механизм оценки результатов: каким образом и с помощью каких инструментов будут оцениваться результаты.

10.Оценка результативности проекта:

Критерий

Показатели

План

Факт

 

 

 

 

Критерий – признак, на основании которого производится оценка Методы качественных оценок: контент-анализ (анализ текстовой

информации, экспертные интервью, фокус-группы).

Методы количественных оценок: опросы, наблюдения, эксперименты, тестирование.

Показатели социального развития или социальной адаптации личности: динамика интегративных свойств личности.

Показатели общественного мнения. Экономические показатели.

11.Дальнейшее развитие проекта как предполагается развивать деятельность в этом направлении поле окончания сроков проекта. Перспективы планируются с точки зрения финансовой состоятельности и оценки эффективности воздействия на социокультурную ситуацию.

12.Бюджет проекта

13.Комментарии к бюджету

14.Приложения:

-календарный план работ;

-организационная схема управления проектом;

-должностные инструкции персонала проекта (требования к кандидатам);

-краткие характеристики (руководителя, авторов проекта);

-биографическая справка (резюме) руководителя проекта;

-письма поддержки;

-подборка статей;

-буклеты, фото и т. д.;

-изучение проблемы (статьи, аналитические и статистические данные).

Задание 1. Составьте развернутую заявку Вашего проекта по приведенным выше четырнадцати параметрам.

Список литературы:

1.Воропаев, В. И. Управление проектами в России / В. И. Воропаев. – М.

:Аланс, 1995. – 225 с.

2.Дондурей, Д.Б. Социальное проектирование в сфере культуры. Прорыв к реальности/ Д.Б. Дондурей, И.В. Жежко. - М.: НИИК, 1990. - 432с.

3.Марков, А. П. Основы социального проектирования / А. П. Марков, Г. М. Бирженюк. – СПб. : СП ГУП, 1997. – 248 с.

4.Рябышев, В. Н. Технологический практикум по основам социальнокультурного проектирования / В. Н. Рябышев. – Улан-Удэ: ВСГАКиИ,

1997. – 91с.

5.Стенина Т.Л. Социокультурное проектирование: методические указания / Т.Л. Стенина. – Ульяновск: УлГТУ, 2009. – 24 с.

3._________________________________________________________

МАТЕРИАЛЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ Уважаемые студенты! Вам предстоит пройти процедуру тестирования,

которая поможет оценить Ваши знания, полученные в ходе изучения курса. Вам нужно ответить на ряд вопросов и выполнить несколько заданий. Познакомьтесь с методикой оценивания теста и приступайте к выполнению заданий.

МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальная сумма баллов 97 баллов – 100%. ОТЛИЧНО

Правильно выполнено не менее 97% заданий – 75 баллов и выше. ХОРОШО Правильно выполнено не менее 70% заданий – 50-74 баллов

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО Правильно выполнено не менее 60 % заданий – 49 баллов. НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

Правильно выполнено менее 60% заданий – 48 и менее баллов.

Блок 1

Задание 1 (выберите один вариант ответа).

Совокупность социальных изъянов и аномальных ситуаций, сложившихся в определенном сегменте жизненной действительности, которые искажают человеческие отношения и сдерживают развитие социокультурного потенциала, именуется понятием:

Варианты ответов:

1.Секторрисков

2.Проблемное поле

3.Сфера потрясений

4.Зона трудностей

5.Область отклонений

Задание 2 (выберите один вариант ответа).

Социально-культурное проектирование направлено на:

Варианты ответа:

1.Созидание будущего

2.Сохранение прошлого

3.Утверждение настоящего

4.На все сразу

Задание 3 (выберите один вариант ответа).

В каких отношениях с действительностью находится социально-культурное проектирование?

Варианты ответа:

1.Мирных

2.Конфликтных

3.Преобразовательных

4.Институциональных

5.Потребительских

Задание 4 (выберите один вариант ответа).

Что не относится к главным правилам проектной деятельности?

Варианты ответа:

1.Актуальность проекта

2.Целенаправленность проекта

3.Координированное выполнение проекта

4.Ограниченность реализации проекта по времени

5.Уникальность проекта

6.Сверхсекретность проекта

7.Реалистичность проекта

8.Перспективность проекта

Задание 5 (выберите один вариант ответа).

Какое базовое для социокультурного проектирования понятие трактуется как результат поиска эффективной комбинации между решением конкретной социальной проблемы, миссией организации-заявителя и используемыми ресурсами?

Варианты ответа:

1.Тема проекта

2.Идея проекта

3.Рентабельность проекта

4.Популярность проекта

5.Новизна проекта

Задание

6

(выберите

один

вариант

ответа).

Социокультурное проектирование является разделом:

Варианты ответов:

1.Культурной антропологии

2.Прикладной культурологии

3.Этнографии

4.Конфликтологии

5.Биополитики

Задание 7 (выберите один вариант ответа).

Без какого компонента содержания проектной деятельности разработка и реализация проектов и программ, оптимизирующих основные составляющие человеческой жизнедеятельности, будет неэффективной?

Варианты ответа:

1.Возбуждения общественного мнения

2.Компетентного анализа конкретной ситуации

3.Поиска спонсоров

4.Калькуляции ожидаемой прибыли

Задание 8 (отметить не менее пяти объектов).

Социокультурное проектирование имеет дело с проблемами, циркулирующими в социокультурной сфере. К социокультурной сфере относятся:

Варианты ответов:

1.Музеи

2.Военкоматы

3.СМИ

4.Медицинские учреждения

5.Общественный транспорт

6.Дома культуры

7.Кинотеатры

8.Образовательные учреждения

9.Филармонии

10.Дворцы спорта

Задание 9 (выберите один вариант ответа).

Ресурсную базу проекта составляют различные виды ресурсов. К какой категории ресурсов относятся технологии, патенты, методические разработки, опыт работы и пр.?

Варианты ответа:

1.Финансовым

2.Кадровым

3.Материально-техническим

4.Интеллектуальным

5.Информационным

6.Природным

Блок 2

Задание 10 (выберите один вариант ответа).

Какая разновидность анализа, задействуемая в процессе социокультурного проектирования, опирается на категории сильных и слабых сторон проекта, а также возможностей и угроз?

Варианты ответа:

1.Контент-анализ

2.Сводный анализ

3.Социокультурный анализ

4.Феноменологический анализ

5.Математический анализ

Задание 11 (выберите не менее трех вариантов ответа).

К методам количественных оценок, применяемых в исследовательской части социокультурного проектирования относятся:

Варианты ответов:

1.Опросы

2.Наблюдения

3.Анализ текстовой информации

4.Экспертные интервью

5.Эксперименты

6.Тестирования

7.Фокус-группы

Задание 12 (выберите один вариант ответа).

Выработка комплекса мероприятий, направленных на достижение определенных целей социокультурного развития в перспективе называется:

Варианты ответа:

1.Прогнозирование

2.Проектирование

3.Программирование

4.Планирование

Задание 13 (выберите два варианта ответа).

Гипотеза как способ объяснения социокультурных явлений, применяемый в рамках социокультурного проектирования, имеет свои разновидности. Каких разновидностей гипотезы не существует?

Варианты ответов:

1.Гипотезы-основания

2.Гипотезы-следствия

3.Основные

4.Стартовые

5.Финальные

6.Неосновные

7.Первичные

8.Вторичные

9.Описательные

10.Объяснительные

Задание 14 (выберите один вариант ответа).

Какая разновидность метода наблюдения позволяет перепроверить и уточнить факты, представляющие ценность для проекта ?

Варианты ответа:

1.Прямое

2.Косвенное

3.Перекрестное

4.Самонаблюдение

5.Дискретное

6.Непрерывное

7.Систематическое

8.Полевое

9.Лабораторное 10.Включенное

Задание 15 (выберите один вариант ответа).

Какой термин используется в социально-культурном проектировании для обозначения степени охвата исследуемой аудитории?

Варианты ответа:

1.Уборка

2.Отборка

3.Выборка

4.Сборка

5.Переборка

Задание 16 (выберите один вариант ответа).

Анкетирование – это:

Варианты ответа:

1.Устный опрос

2.Письменный опрос

3.Телефонный опрос

4.Массовый опрос

Задание 17 (выберите не менее трех вариантов ответа).

Какие факторы влияют на результаты опроса общественного мнения по проектной проблематике?

Варианты ответов:

1.Пол и возраст респондента

2.Социальное положение респондента

3.Место проведения опроса

4.Рост и вес респондента

5.Имидж респондента

6.Владение респондента речевыми техниками

Задание 18 (выберите один вариант ответа).

Какой метод, применяемый специалистами по СКП, можно определить как целенаправленное, заранее спрограммированное воздействие на объект с целью изучения происходящих в нем изменений, условий:

Варианты ответа:

1.Интервьюирование

2.Мониторинг

3.Эксперимент

4.Апробация

5.Зондирование

Задание 19 (выберите один вариант ответа).

Какая деятельность реализуется для решения задач постпроектного этапа проектирования:

Варианты ответа:

1.Внедренческая

2.Проектная

3.Нормативная

Задание 20 (Установить соответствие).

Признаков и разновидностей проектов:

1. По цели деятельности

 

а)

инновационные

и

 

 

 

 

традиционные проекты.

 

2.

По

принципу

 

б)

коммерческие

и

«укорененности»

 

некоммерческие проекты.

 

3.

По

принципу

 

в)

независимые

и

организации

 

 

внутрикорпоративные;

 

Задание 21 (установить соответствие).

Целей и задач проектов со сферами их реализации:

1.

Цели

и

задачи

 

 

а) создание условий для

проектов

в

сфере

 

 

продуктивного

 

творчества,

художественной

 

 

 

общественного

признания

и

культуры

 

 

 

 

востребованности

мастеров

 

 

 

 

 

 

народных

промыслов

и

 

 

 

 

 

 

ремесел

 

 

 

 

2.

Цели

и

задачи

 

 

(б)

 

 

 

воспитание

проектов,

 

 

 

 

коммуникативной

культуры

разрабатываемых

в

 

 

личности, развитие качеств и

сфере

исторической

 

 

способностей

 

 

к

культуры

 

 

 

 

переживанию,

состраданию,

 

 

 

 

 

 

сочувствию

 

 

 

3.

Цели

и

задачи

 

 

(в)

реабилитация

в

проектов

в

сфере

 

 

общественном

 

сознании

социально-

 

 

 

 

ценности

служения Родине,

психологической

и

 

 

Отечеству,

патриотическое

духовно-нравственной

 

 

воспитание

детей

и

культуры

 

 

 

 

подростков

 

 

 

 

Задание 22 (Установить соответствие).

 

 

 

 

 

 

Проектных ресурсов с их названиями:

 

 

 

 

 

 

1. Финансовые (г)

 

 

а)

технологии, патенты,

 

 

 

 

 

 

методические

 

разработки,

 

 

 

 

 

 

опыт организации

 

 

2.

Кадровые (д)

 

 

б) животный, растительный

 

 

 

 

 

 

мир

 

 

 

 

 

3.

Интеллектуальные

 

 

в)

масс-медиа,

эфирное

 

(а)

 

 

 

 

время, газетная площадь

 

4. Природные (б)

 

 

г) деньги, ценные бумаги

 

5.

Материально-

 

д) специалисты, волонтеры

 

технические (е)

 

 

 

6.

Информационные

 

е) специальное оборудование,

 

(в)

 

оргтехника,

помещение,

 

 

 

средства связи, реквизит,

 

 

 

инвентарь

 

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки