из электронной библиотеки / 826237646862865.pdf
.pdf
УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И
КУЛЬТУРЫ»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕНСИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БИБЛИОТЕКЕ»
Направление подготовки: 071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность»
Профиль подготовки:
«Библиотечно-информационное обеспечение потребителей информации»
Квалификация выпускника: бакалавр Форма обучения: очная/заочная
Белгород – 2014
Содержание УМКД
1. |
Рабочая программа дисциплины (модуля) |
3 |
|
|
|
2. |
Учебно-методические материалы |
21 |
|
|
|
3. |
Материалы тестовых заданий |
62 |
|
|
|
4. |
Глоссарий |
66 |
|
|
|
УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И
КУЛЬТУРЫ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕНСИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БИБЛИОТЕКЕ»
Направление подготовки: 071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность»
Профиль подготовки:
«Библиотечно-информационное обеспечение потребителей информации»
Квалификация выпускника: бакалавр Форма обучения: очная/заочная
Белгород – 2014
Разработчик: доцент кафедры издательского дела и библиотековедения, к.филолог.н. И.Ф. Заманова
Рецензенты:
Доцент кафедры издательского дела и библиотековедения Белгородского государственного института искусств и культуры О.Ю.Мурашко Директор НТБ БГТУ им. В.Г.Шухова М.Ш. Григорьева
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 071900.62 «Библиотечноинформационная деятельность»
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры библиотековедения, библиографоведения и книговедения «29» августа 2011 г., протокол № 1
Программа доработана и одобрена на заседании кафедры издательского дела и библиотековедения:
1. |
Цели освоения дисциплины |
|
Целью освоения дисциплины «Современные интенсивные технологии в библиотеке» |
||
является |
решение типовых задач экспериментально-исследовательской, организационной |
|
деятельности |
в области организации и управления библиотечно-информационной |
|
деятельности в библиотечном пространстве.
Задачи дисциплины:
-изучение особенностей хранения и использования электронных ресурсов;
-познакомиться с основными информационными центрами, алгоритмами поиска различного вида научно-технической информации;
-овладение методам поиска информации по алфавитному, систематическому электронному каталогу, электронным базам данных; сохранения и переработки результатов поиска информации;
2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Современные интенсивные технологии в библиотеке» является обязательной дисциплиной вариативной части, важной для освоения других библиотековедческих дисциплин, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 071900 «Библиотечно-информационная деятельность» (квалификация «бакалавр»). Данный курс дает представление о современных информационно-коммуникационных технологиях, необходимых для применения в практической деятельности с целью освоения новых информационных технологий в работе современной библиотеки.
Данный курс неразрывно связан со следующими дисциплинами: «Библиотечноинформационное обслуживание», «Методика изучения информационных потребностей», «Библиографоведение». Овладение теоретическими положениями данного курса, а также приобретение практических навыков данного технологического цикла является необходимой составляющей успеха специалиста библиотечно-информационной сферы на информационном рынке.
3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Врезультате освоения курса студенты должны получить представление об управленческой деятельности библиотечно-информационных учреждений. Курс призван
выработать практические умения и навыки в области принятия компетентных управленческих решений в профессионально-производственной деятельности, а также знание о современном состоянии библиотечного дела; современных методах управления библиотекой; комплектовании библиотечного фонда; системе каталогов и картотек вузовской библиотеки; современных информационных технологиях в библиотеке; библиотечных услугах; возможностях автоматизированных информационнобиблиотечных систем; создании сайта библиотеки с использованием современных технологий. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 071900 «Библиотечно-информационная деятельность»:
а) профессиональных (ПК):
-готовностью к взаимодействию с потребителями информации, готовность выявлять и качественно удовлетворять запросы и потребности, повышать уровень их информационной культуры (ПК-2)
-готовностью к использованию психолого-педагогических подходов и методов в библиотечно-информационном обслуживании различных групп пользователей (ПК-36)
-способностью к реализации образовательных и культурно-воспитательных программ для населения (ПК-39)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Индекс |
|
Образовательный результат |
||
компетенции |
|
|
|
|
1) Знать: |
|
|
|
|
ПК-36 |
психолого-педагогические подходы и методы в библиотечно- |
|||
|
информационном обслуживании различных групп пользователей |
|||
ПК-39 |
образовательные и культурно-воспитательные программы для |
|||
|
населения |
|
|
|
2) Уметь: |
|
|
|
|
ПК-2 |
взаимодействовать с потребителями информации, быть готовым |
|||
|
выявлять и качественно удовлетворять запросы и потребности, |
|||
|
повышать уровень их информационной культуры |
|||
ПК-36 |
использовать психолого-педагогические подходы и методы в |
|||
|
библиотечно-информационном обслуживании различных групп |
|||
|
пользователей |
|
|
|
ПК-39 |
реализовывать |
образовательные |
и |
культурно-воспитательные |
|
программы для населения |
|
|
|
3) Владеть: |
|
|
|
|
ПК-2 |
готовностью к взаимодействию с потребителями информации, |
|||
|
готовность выявлять и качественно удовлетворять запросы и |
|||
|
потребности, повышать уровень их информационной культуры |
|||
ПК-36 |
готовностью к использованию психолого-педагогических подходов и |
|||
|
методов в библиотечно-информационном обслуживании различных |
|||
|
групп пользователей |
|
|
|
ПК-39 |
способностью к реализации образовательных и культурно- |
|||
|
воспитательных программ для населения |
|
||
4.Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины для очной формы обучения составляет 108 часов.
Вид учебной работы |
|
Всего |
Семестры |
||
|
|
часов |
VI |
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
76 |
76 |
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Лекции |
|
20 |
20 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
56 |
56 |
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
32 |
32 |
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Реферат |
|
10 |
10 |
|
|
Подготовка презентации |
|
10 |
10 |
|
|
Тестирование |
|
2 |
2 |
|
|
Выполнение индивидуальных и коллективных |
10 |
10 |
|
|
|
заданий |
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, |
|
- |
ЗаО |
|
|
экзамен, курсовая работа) |
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
часов |
108 |
108 |
|
|
|
зач. ед. |
|
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины для заочной формы обучения составляет 108 часов.
Вид учебной работы |
|
|
Всего |
|
|
|
Семестры |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
16 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|||
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
||
Практические занятия (ПЗ) |
|
12 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|||
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Самостоятельная работа (всего) |
88 |
|
|
88 |
|
|
|
|
|
|
||||
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
30 |
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
||
Подготовка презентации |
|
24 |
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|||
Тестирование |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
||
Выполнение индивидуальных и коллективных |
30 |
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
||||
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
||||
экзамен, курсовая работа) |
|
|
|
|
|
ЗаО |
|
|
|
|
|
|
||
Общая трудоемкость |
часов |
108 |
|
|
108 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
зач. ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5.1. Содержание разделов дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
№ |
№ |
Наименование раздела, |
|
|
Содержание раздела, темы |
|
|
|||||||
п/п |
семестра |
темы учебной дисциплины |
|
|
в дидактических единицах |
|
|
|||||||
1 |
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
1 |
6 сем. |
Раздел 1. Законодательство |
|
Руководящие материалы по библиотечному |
||||||||||
|
|
по библиотечному делу |
|
делу. |
|
Основные |
|
документы |
по |
|||||
|
|
Тема 1. |
|
|
библиотечному |
делу. |
|
Документы |
||||||
|
|
Управление библиотекой |
|
регламентирующие деятельность библиотек |
||||||||||
|
|
|
|
|
вузов РФ. Основы управления библиотекой. |
|||||||||
|
|
|
|
|
СМК в библиотеке |
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
|
Тема 2. |
|
|
Основные |
документы по |
библиотечному |
|||||||
|
|
Руководящие материалы по |
|
делу: законы, законодательные акты, |
||||||||||
|
|
библиотечному делу |
|
положения, инструкции. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
Обзор |
|
|
источников |
|
публикации |
||||
|
|
|
|
|
руководящих |
документов |
по |
|||||||
|
|
|
|
|
библиотечному делу. |
|
|
|
|
|
|
|||
3 |
|
Тема 3. |
|
|
Краткая |
|
|
характеристика |
системы |
|||||
|
|
Система |
методического |
|
методического руководства |
библиотеками |
||||||||
|
|
руководства библиотеками |
|
вузов РФ: ЦБИК, НБ МГУ, региональные |
||||||||||
|
|
|
|
|
центры, |
|
|
методические |
объединения, |
|||||
|
|
|
|
|
методическое руководство в библиотеке. |
|||||||||
4. |
|
Раздел 2. |
Библиотечные |
|
Принципы |
комплектования |
|
фондов |
||||||
|
|
фонды |
|
|
библиотек. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Тема 4. |
|
|
Основные |
этапы |
разработки |
теории |
||||||
|
|
Технология |
формирования |
|
комплектования библиотечных |
фондов в |
||||||||
|
|
библиотечных фондов |
|
России. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технология комплектования. |
|
|
|
|
|||||
5. |
|
Тема 5. |
|
Методы управления – организационные, |
|||
|
|
Методы управления |
экономические, правовые. |
|
|||
|
|
библиотечной отраслью |
Инновационная деятельность в библиотеке |
||||
6. |
|
Раздел |
3. Библиотечное |
Цели, содержание и основные задачи |
|||
|
|
обслуживание |
обслуживания |
читателей. |
Изучение |
||
|
|
Тема 6. |
|
читателей и чтения, типология читателей |
|||
|
|
Система обслуживания |
библиотеки |
|
вуза. |
Технология |
|
|
|
читателей в библиотеке |
библиотечного обслуживания в библиотеке |
||||
|
|
|
|
вуза. Вопросы авторского права в |
|||
|
|
|
|
библиотечном обслуживании |
|
||
7. |
|
Тема 7. |
|
Библиотечный запрос и библиотечная |
|||
|
|
Технология библиотечного |
услуга. |
|
|
|
|
|
|
обслуживания в библиотеке |
Технологические вопросы обслуживания |
||||
|
|
|
|
читателей. |
|
|
|
|
|
|
|
Учетно-технологические документы. |
|||
|
|
|
|
Доступ к |
|
информационным |
ресурсам |
|
|
|
|
библиотек через систему межбиблиотечного |
|||
|
|
|
|
абонемента (МБА). |
|
||
8. |
|
Раздел 4. Информационные |
Организация электронной библиотеки. |
||||
|
|
технологии в библиотеке |
Удаленные |
полнотекстовые электронные |
|||
|
|
Тема 8. |
|
ресурсы. Электронная доставка документов, |
|||
|
|
Новые |
информационные |
виртуальная справочная служба. Создание |
|||
|
|
технологии в библиотеке |
Web сайта библиотеки |
|
|||
9. |
|
Тема 9. |
|
Технические средства автоматизации |
|||
|
|
Автоматизация |
библиотечных процессов. Информационно |
||||
|
|
библиотечных процессов |
поисковые системы. Базы данных, основные |
||||
|
|
|
|
понятия. Международный формат MARC. |
|||
10. |
|
Тема 10 |
|
Электронные библиотеки: пути |
|
||
|
|
Электронные библиотеки |
формирования и современное состояние. |
||||
|
|
|
|
Библиотечные консорциумы. |
|
||
|
|
|
|
Способы предоставления электронной |
|||
|
|
|
|
информации в библиотеках |
|
||
5.2 |
Разделы дисциплины и междисциплинарные |
связи с |
обеспечиваемыми |
|||
(последующими) дисциплинами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Наименование обеспечиваемых |
№ № разделов данной дисциплины, |
||||
п/п |
(последующих) дисциплин |
необходимых для изучения обеспечиваемых |
||||
|
|
(последующих) дисциплин |
||||
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
1. |
Библиотечно-информационное |
|
|
x |
|
x |
|
обслуживание |
|
|
|
|
|
2. |
Методика изучения информационных |
|
х |
х |
|
|
|
потребностей |
|
|
|
|
|
3. |
Библиографоведение |
x |
x |
|
|
|
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий (очная форма)
№ |
Наименование раздела дисциплины |
|
Лекц. |
Практ |
Лаб. |
Сем |
СР |
Экз. |
Все- |
|
п/п |
|
|
|
|
зан. |
зан. |
|
|
|
го |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
час. |
1. |
Тема 1. |
|
|
2 |
4 |
- |
- |
4 |
- |
10 |
|
Управление библиотекой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Тема 2. |
|
|
2 |
6 |
- |
- |
4 |
- |
12 |
|
Руководящие |
материалы |
по |
|
|
|
|
|
|
|
|
библиотечному делу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Тема 3. |
|
|
2 |
6 |
- |
- |
4 |
- |
12 |
|
Система методического руководства |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
библиотеками |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Тема 4. |
|
|
2 |
6 |
- |
- |
4 |
- |
12 |
|
Технология |
формирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
библиотечных фондов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Тема 5. |
|
|
2 |
6 |
- |
- |
4 |
- |
12 |
|
Система обслуживания читателей |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
библиотеке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Тема 6 |
|
|
2 |
4 |
- |
- |
4 |
- |
10 |
|
Методы управления библиотечной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отраслью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Тема 7. |
|
|
2 |
6 |
- |
- |
2 |
- |
10 |
|
Технология библиотечного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обслуживания в библиотеке вуза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Тема 8. |
|
|
2 |
6 |
- |
- |
2 |
- |
10 |
|
Новые информационные технологии |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
в библиотеке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Тема 9. |
|
|
2 |
6 |
- |
- |
2 |
- |
10 |
|
Автоматизация |
библиотечных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процессов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Тема 10 |
|
|
2 |
6 |
- |
- |
2 |
- |
10 |
|
Электронные библиотеки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка и проведение экзамена |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
ИТОГО: |
|
|
20 |
56 |
- |
- |
32 |
- |
108 |
Разделы дисциплин и виды занятий (заочная форма) |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Наименование раздела дисциплины |
|
Лекц. |
Практ |
Лаб. |
Сем |
СР |
Экз. |
Все- |
|
п/п |
|
|
|
|
зан. |
зан. |
|
|
|
го |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
час. |
1. |
Тема 1Управление библиотекой |
|
- |
- |
- |
- |
8 |
- |
8 |
|
2. |
Тема 2. |
|
|
- |
2 |
- |
- |
10 |
- |
12 |
|
Руководящие |
материалы |
по |
|
|
|
|
|
|
|
|
библиотечному делу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Тема 3. |
|
|
- |
2 |
- |
- |
8 |
- |
10 |
|
Система методического руководства |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
библиотеками |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Тема 4. |
|
|
2 |
2 |
- |
- |
10 |
- |
14 |
|
Технология |
формирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
библиотечных фондов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Тема 5. |
|
|
- |
- |
- |
- |
8 |
- |
8 |
|
Система обслуживания читателей |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
библиотеке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Тема 6 |
|
|
- |
- |
- |
- |
8 |
- |
8 |
|
Методы управления библиотечной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отраслью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Тема 7. |
|
|
2 |
2 |
- |
- |
10 |
- |
14 |
|
Технология библиотечного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обслуживания в библиотеке вуза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Тема 8. |
|
|
- |
2 |
- |
- |
10 |
- |
12 |
|
Новые информационные технологии |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
в библиотеке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Тема 9. |
|
|
- |
2 |
- |
- |
8 |
- |
10 |
|
Автоматизация |
библиотечных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процессов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Тема 10 |
|
|
- |
- |
- |
- |
8 |
- |
8 |
|
Электронные библиотеки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка и проведение экзамена |
|
- |
- |
- |
- |
- |
4 |
4 |
|
|
ИТОГО: |
|
|
4 |
12 |
- |
- |
88 |
4 |
108 |
6. Лабораторный практикум.
Выполнение лабораторных работ по данной дисциплине учебными планами БГИИК не предусмотрено.
7. Практические и семинарские занятия
№ |
№ раздела |
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудоем- |
п/п |
дисциплин |
|
кость |
|
ы |
|
(час.) |
1. |
Тема 1. |
Руководящие материалы по библиотечному делу |
4 |
2. |
Тема 1. |
Система методического руководства библиотеками |
4 |
3. |
Тема 2 |
Формирование библиотечного фонда. |
2 |
4. |
Тема 2. |
Технология формирования библиотечных фондов |
4 |
5. |
Тема 3. |
Основы управления библиотекой |
2 |
6. |
Тема 3. |
СМК в библиотеке |
2 |
7. |
Тема 4. |
Методы управления библиотечной отраслью |
4 |
8. |
Тема 4. |
Система обслуживания читателей в библиотеке |
2 |
9. |
Тема 5. |
Структура обслуживания читателей в библиотеке |
4 |
10. |
Тема 5. |
Технология библиотечного обслуживания в библиотеке |
4 |
|
|
вуза |
|
11. |
Тема 6. |
Формы и методы массовой работы библиотеки |
4 |
12. |
Тема 6. |
Массовая работа библиотек |
4 |
13. |
Тема 7 |
Организация конкурсных закупок |
2 |
14. |
Тема 7 |
Проведение конкурсных закупок |
2 |
15. |
Тема 8 |
Электронные каталоги |
4 |
16. |
Тема 9 |
Электронные каталоги: обработка и поиск |
2 |
17. |
Тема 9 |
Организация электронной библиотеки |
4 |
18. |
Тема 10 |
Электронные библиотеки |
2 |
|
ИТОГО: |
|
56 |