из электронной библиотеки / 442408022703603.pdf

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра социально-культурной деятельности

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Основы экономики социально-культурной деятельности

Специальность 51.02.02 (071801) Социально-культурная деятельность (по видам)

Квалификация выпускника Организатор социально-культурной деятельности

Форма обучения очная

Белгород 2014

В учебно-методическом комплексе, составленном в соответствии с Государственными образовательными стандартами профессиональной подготовки специалиста соци- ально-культурной сферы, заключено содержание основных экономических категорий применительно к сфере культуры, которая вовлечена в условия рыночных отношений на современном этапе. Отражена специфика экономической культурной деятельности, особенности использования основных и оборотных фондов, структуры затрат, характера трудовых отношений, формирования себестоимости услуг, порядка финансирования и ценообразования в сфере культуры.

Учебно-методический комплекс содержит словарь основных терминов и вопросы для самоконтроля по каждой главе. Прилагается апробированная программа курса экономики и менеджмента социально-культурной сферы.

Целью составленного учебно-методического комплекса является формирование знаний, умений и навыков студентов в области экономической деятельности в сфере культуры и искусств, включающие управленческую культуру будущих специалистов, совокупность организационных, управленческих, технологических, информационных и межличностных отношений.

Задача – углубленное изучение студентами сущности экономической деятельности в сфере культуры и искусств в современных условиях; знакомство с различными видами организаций и учреждений культуры, статусом и правовыми основами их функционирования, которым уделяется особое внимание при изучении – законы, налоговое законодательство, нормативные акты.

Основной дидактический принцип – обучение способам и конкретным приемам экономической деятельности в сфере культуры и искусств; формирование навыков умений работать с различными группами и слоями населения, бизнесменами, деловыми людьми, привлечение их к благотворительности, спонсорству, меценатству, пожертвованиям; поиску, сбору, систематизации и использованию информации.

Проведение исследовательской работы по изучению потребительского спроса на культурные услуги с целью получения достоверной информации о запросах и возможностях потенциальных потребителей, предполагающей обработку данных и составление планов, проектов по их реализации.

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра социально-культурной деятельности

Рабочая программа по дисциплине:

Основы экономики социально-культурной деятельности

Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования 2014 года по специальности

«Социально-культурная деятельность (по видам)»

Рабочую программу составил: Н.В. Товолжанская

Пояснительная записка

Социально-культурная сфера как отрасль экономики обладает существенной спецификой как в производстве и реализации продукта, так и в функционировании различных учреждений и предприятий этой сферы.

Рыночная экономика разделят все учреждения социально-культурной сферы, в зависимости от их целей, на коммерческие и некоммерческие, и обе эти группы учреждений, обладая общими характеристиками производимого продукта, имеют различные экономические механизмы своей деятельности. Современные условия хозяйствования, развития предпринимательства в этой сфере, появление все новых видов учреждений и предприятий обуславливают потребность в конкретных знаниях экономики отрасли.

Цель настоящей программы – дать представление об экономических законах, действующих в социально-культурной сфере в условиях рыночных отношений.

Задачи – сформировать у студентов необходимую базу знаний в области таких категорий данной дисциплины как:

–предмет и задачи экономики культуры;

–экономические основы социально-культурной деятельности и современной культурной политики;

–структура и размещение объектов культуры;

–особенности ресурсного потенциала культурной отрасли;

–роль основных и оборотных фондов социально-культурной сферы;

–специфика трудовых отношений в сфере культуры;

–экономическая характеристика творческо-производственных затрат;

–источники финансирования культурной отрасли;

–особенности ведения бухгалтерского учета.

В результате изучения данного курса студент должен

знать:

–место социально-культурной сферы в структуре отраслей экономики;

–специфику продукта социально-культурной сферы;

–экономические механизмы функционирования учреждений культуры;

–систему финансирования учреждений и предприятий социально-культурной сфе-

ры;

–принципы финансового планирования и ценообразования в социально-культурной

сфере;

–экономические и психологические особенности различных предприятий и учреждений социально-культурной сферы; уметь

–разрабатывать финансовые планы учреждения социально-культурной сферы; иметь навыки:

–разрабатывать смету или калькуляцию на производство продукта социальнокультурной сферы;

–разрабатывать экономическое обоснование нового продукта культурной програм-

мы; иметь представление о разработке экономической стратегии предприятия отрасли.

Курс дисциплины включает в себя два основных раздела. 1 раздел – «Теоретические основы экономики социокультурной сферы»; 2 раздел «Экономические и организационные механизмы деятельности учреждений социокультурной сферы».

Предмет изучается на 3,4 семестрах.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

Ок 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Ок 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Ок 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Ок 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Ок 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Ок 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

Ок 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Ок 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

б) профессиональных (ПК):

Пк 1.5. Использовать современные методы организации социально-культурной деятельности.

Пк 1.3. Обеспечивать дифференцированное культурное обслуживание населения в соответствии с возрастными категориями.

Пк 1.4. Создавать условия для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности.

Пк 1.1. Разрабатывать и осуществлять социально-культурные проекты и програм-

мы.

В результате изучения данного курса студент должен знать:

–место социально-культурной сферы в структуре отраслей экономики;

–специфику продукта социально-культурной сферы;

–экономические механизмы функционирования учреждений культуры;

–систему финансирования учреждений и предприятий социально-культурной сфе-

ры;

–принципы финансового планирования и ценообразования в социально-культурной

сфере;

–экономические и психологические особенности различных предприятий и учреждений социально-культурной сферы; уметь

–разрабатывать финансовые планы учреждения социально-культурной сферы;

иметь навыки:

–разрабатывать смету или калькуляцию на производство продукта социальнокультурной сферы;

–разрабатывать экономическое обоснование нового продукта культурной програм-

мы; иметь представление о разработке экономической стратегии предприятия отрасли.

Курс дисциплины включает в себя два основных раздела. 1 раздел – «Теоретические основы экономики социокультурной сферы»; 2 раздел «Экономические и организационные механизмы деятельности учреждений социокультурной сферы».

Предмет изучается на 3,4 семестрах.

ОПД.09 Экономика и менеджмент социально-культурной сферы:

сущность и характерные черты современного менеджмента; экономические основы развития социально-культурной сферы и народного художественного творчества; эконо-

мические и материально-технические ресурсы учреждений культуры; содержание и организация хозяйственной деятельности учреждений культуры; источники и порядок финансирования, сметы, внебюджетное финансирование; организация труда и заработной платы; единая тарифная сетка; предпринимательство в социально-культурной сфере; бизнес-план; система и структура управления культурой; основные этапы управленческой деятельности в сфере культуры; цели и задачи управления учреждениями культуры независимо от их организационно-правовых форм; принципы организации и анализ работы коллектива исполнителей и учреждения культуры; реклама услуг учреждения культуры

Объем дисциплины и виды учебной работы

Содержание курса заключает предмет, принципы и задачи экономики социокультурной сферы; проблемы экономической политики и системы социальной защиты; дается характеристика экономического пространства социально-культурной сферы, бюджетного финансирования, льгот; разъясняется система налогообложения, благотворительного финансирования, хозрасчетной деятельности, оплаты труда специалистов. А также, коммерческую деятельность в сфере культуры и искусств – понятие «коммерческая деятельность», основные направления деятельности учреждений и организаций социокультурной сферы в условиях новых социально-экономических отношений, планирование, взаимодействие коммерческой и творческой деятельности.

II. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

III. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Введение. Проблемы социокультурной сферы в условиях рыночной экономики.

Социально-культурная деятельность - важнейшая часть общественной жизни. Отличительные особенности социально-культурной деятельности. Высшая цель - социальнокультурной деятельности - преобразование личности и социума, еѐ гуманистический смысл.

Изменение социально-культурной деятельности под влиянием политических, идеологических, социально-экономических факторов.

Современная социокультурная ситуация и проблемы социокультурной сферы. Позитивные сдвиги и негативные проблемы учреждений культуры. Проблема совмещения интересов бизнеса и культуры.

Экономические законы, действующие в социально-культурной сфере в условиях рыночной экономики.

Тема 2. Экономические основы развития социально-культурной сферы.

Функционирование отрасли культуры в системе национальной экономики, еѐ соприкосновение с другими, смежными отраслями. Понятие непроизводственный макрокомплекс. Основные критерии социально-культурного комплекса - непосредственное влияние на человеческую личность.

Объект экономики культуры - функционирование культурно-досугового комплекса. Культурная деятельность в комплексе с основами законодательства о культуре. Экономические законы и процесс развития социальнокультурной сферы.

Виды трудовой деятельности в сфере культуры. Творческо-производственный процесс и участие в нем двух субъектов культурной деятельности, «производителя» и «потребителя». Предмет труда в сфере культуры. Средства труда в сфере культуры. Продукт труда в сфере культуры.

Особенности потребительской стоимости в сфере культуры.

Тема 3. Ресурсная база социально-культурной сферы.

Общие понятия о ресурсах. Роль ресурсного потенциала в условиях рыночной экономики. Особенности ресурсного потенциала сфер культуры. Виды ресурсов сферы культуры.

Материальные ресурсы. Энергетические, природные, финансовые ресурсы. Экономическая характеристика информационно-творческих ресурсов. Методы коли-

чественной и качественной оценки информационно-творческих ресурсов. Перспективы развития информационных ресурсов.

Тема 4. Порядок и источники финансирования учреждений культуры.

Понятие о финансировании. Источники формирования финансовых ресурсов предприятия, учреждения. Государственная бюджетно-правовая основа финансирования культуры. Постатейное финансирование.

Нормативно-сметный расчет финансовых потребностей учреждений культуры