из электронной библиотеки / 795779233565554.pdf

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Технический рисунок

Направление подготовки

072500.62 Дизайн

Профили подготовки

Дизайн среды

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Белгород, 2014

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

2

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК

Направление подготовки – 072500.62 «Дизайн» Профиль подготовки – «Дизайн среды» Квалификация (степень) выпускника - бакалавр Форма обучения - очная

Белгород – 2014

3

Разработчики:

Ассистент кафедры «Дизайн» Рожкова Е.В.

4

1.Цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины (модуля) «Технический рисунок» являются: формирование у студентов научно обоснованного подхода к изображению на плоскости трехмерных объектов реального мира и их взаиморасположения в пространстве (посредством изучения алгоритмов решения позиционных и метрических задач). Изучение предмета способствует формированию пространственных представлений, стимулирует логическое и аналитическое мышление, развивает способность к абстрагированию и пространственное воображение.

Основная задача дисциплины – приобретение студентами необходимых знаний о способах и методах построения пространственных форм на плоскости, а также применение полученных знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности.

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО:

Дисциплина Б2.Б.5. «Технический рисунок» относится к базовой части общепрофессионального цикла ООП.

Студент, начинающий изучение дисциплины «Технический рисунок», должен знать геометрию, черчение и рисование в пределах программы средней школы.

При изучении дисциплины «Технический рисунок» формируются базовые знания, умения, опыт и компетенции необходимые для успешного овладения последующими дисциплинами: «Академический рисунок» «Академическая живопись», «Проектирование», «Художественно - проектная графика».

3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

общекультурных (ОК):

ОК–1 – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК–6 – стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; ОК–7 – умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и

выбрать средства самосовершенствования.

профессиональных (ПК):

ПК–2 – владеет рисунком, умением использовать рисунок в практике составления композиции и переработкой его в направлении проектирования любого объекта, владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

ГОСТы ЕСКД;

основы теории технического рисунка, особенности построения форм объектов в аксонометрических проекциях;

назначение и принципы нанесения светотени на техническом рисунке для придания объема и реалистичности изображению.

5

Уметь:

обобщать и анализировать новую информацию, ставить цели;

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования;

отображать различные объекты в ортогональных, аксонометрических проекциях;

использовать технический рисунок в практике составления композиции и переработке их в направлении проектирования любого объекта.

Владеть:

культурой мышления;

принципами выбора техники исполнения рисунка;

рисунком, умением использовать рисунок в практике составления композиции и переработкой его в направлении проектирования любого объекта;

методами построения изображений пространственных объектов на плоскости;

навыками линейно-конструктивного построения рисунка;

различными приемами графического изображения объектов при выполнении технического рисунка.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы:

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5.Содержание дисциплины:

5.1. Содержание разделов дисциплины:

6

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий:

6.Лабораторный практикум: (не предусмотрен)

8.Примерная тематика курсовых проектов:

-Технический рисунок предмета интерьера на примере светильника.

-Технический рисунок предмета интерьера на примере стола.

-Технический рисунок предмета интерьера на примере кресла.

-Технический рисунок предмета интерьера на примере комода.

-Технический рисунок предмета интерьера на примере стула.

8

9.Образовательные технологии:

Для достижения планируемых результатов изучения технического рисунка используются различные образовательные технологии:

1.Информационно-развивающие технологии, направленные на формирование системы знаний, запоминание и свободное оперирование ими: интерактивная лекция, самостоятельное изучение литературы, применение информационных технологий для самостоятельного пополнения знаний, беседа с элементами видеоинсталляции.

2.Личностно-ориентированные технологии, обеспечивающие учет способностей студентов, создание необходимых условий для развития их индивидуальных творческих способностей, развитие активности в учебном процессе. Реализуются в процессе индивидуального общения преподавателя со студентом при сдаче им индивидуальных заданий, при подготовке индивидуальных отчетов.

3.Деятельностные практико-ориентированные технологии, направленные на формирование системы профессиональных умений: проектные методы, разбор конкретных художественных и дизайнерских объектов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах:

10.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение

самостоятельной работы студентов:

Оценка сформированности компетенций у студентов на промежуточной аттестации производится на практических занятиях в процессе выполнения заданий по каждой теме в соответствии с методическими рекомендациями. В основе оценивания лежит бально - рейтинговая система.

Итоговой формой контроля является просмотр работ, выполненных студентами в течение семестра.

Материалы: бумага формата А3, карандаш.

1- семестр От 55 баллов до 69 баллов – 3 (удов.)

От 70 баллов до 84 баллов – 4 (хор.) От 85 баллов до 100 баллов - 5 (отл.)

Критерии выставления оценок:

отлично - студент на достаточно высоком уровне выполнил курсовой проект по заданной теме, не имеет замечаний по линейно-конструктивному построению и технике исполнения рисунка, а так же композиционному решению выполненной работы; имеет

10