СОДЕРЖАНИЕ:

I.Рабочая программа

1.1 Цели освоения дисциплины

1.2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО

1.3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины 1.4.Объем дисциплины и виды учебной работы 1.5.Содержание дисциплины

Содержание разделов дисциплины Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами Разделы дисциплин и виды занятий

1.6.Лабораторный практикум

1.7.Практические занятия (семинары) 1.8.Примерная тематика рефератов

1.9.Образовательные технологии

1.10.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение

1.11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных

технологий и Интернет-ресурсы 1.12.Методические рекомендации по изучению дисциплины

Методические рекомендации для преподавателя Методические рекомендации для студента

1.13.Материально-техническое обеспечение дисциплины II Компетентностно-ориентированная рабочая программа Таблица оценки компетенций по курсу дисциплины

III Материалы для тестов

4

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

«УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета «Дизайн»

(наименование факультета)

З.Ю. Черная /_________/

(подпись)

"____"___________20__ г.

РАБОЧАЯПРОГРАММАДИСЦИПЛИНЫ

М.2.В.ДВ «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМ ИСКУССТВЕ»

Направление подготовки 072600– декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Профиль подготовки – художественная роспись

Квалификация (степень) выпускника - магистр

Форма обучения - очная

г. Белгород

2012

5

1. 1. Цели освоения дисциплины

Цель курса – ознакомление студента с организационно-правовыми формами предприятий различных форм собственности, вопросами выбора той или иной формы для реализации определенных предпринимательских идей.

Основные задачи:

-ознакомить студентов с методологическими основами

предпринимательской деятельности; понятиями и показателями предпринимательской деятельности; методами регулирования и организации предпринимательской деятельности;

-научить методам организации предпринимательской деятельности, составлять необходимую документацию для планирования и осуществления предпринимательской деятельности, контролировать и оценивать качество предпринимательской деятельности.

-воспитание в рамках развития личности социальной ответственности, усидчивости, аккуратности.

1.2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО

М.2.В.ДВ. «Предпринимательство в декоративно-прикладном искусстве» является дисциплиной по выбору вариативной части общенаучного цикла учебного плана 072600.68 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

1.3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

−способен к самостоятельному обучению новым методам исследования,

кизменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

−способен проявлять инициативу, брать на себя всю полноту профессиональной ответственности (ОК-5);

−способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных

6

со сферой деятельности (ОК-6);

− способен к активному общению в творческой, научной, производственной и общекультурной деятельности (ОК-8).

б) профессиональных (ПК):

−способен к системному пониманию всех проблем, связанных с умением поставить художественно-творческие задачи и предложить их решение; готов

ксамостоятельному созданию художественного образа предмета, изделия, произведения декоративно-прикладного искусства и исполнению его в материале; понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии; готов к организации индивидуальной творческой деятельности; способен к творческому проявлению своей индивидуальности и профессиональному росту (ПК-1);

−способен организовать работу творческого коллектива исполнителей; готов к принятию профессиональных и управленческих решений, определению порядка выполнения работ и поиску оптимальных решений при создании продукции с учетом требований качества, надежности и стоимости

(ПК-5);

−обладает навыками научно-исследовательской деятельности (планирование исследования, сбор информации и ее обработки, фиксирования и обобщения полученных результатов); способен представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных художественных средств редактирования и печати; владеет опытом публичных выступлений с научными докладами и сообщениями (ПК-6);

−способен к определению целей, отбору содержания, организации образовательного процесса, выбору образовательных технологий, оценке результатов; ориентирован на разработку и внедрение инновационных форм обучения, создание авторских программ и курсов (ПК-8);

−владеет методами атрибутирования частных и музейных коллекций произведений декоративно-прикладного искусства и народных промыслов; имеет целостное представление о проведении процедуры экспертизы и художественной оценки произведений искусств (ПК-9);

−способен к трансформации художественных идей, результатов научных исследований и разработок новых или усовершенствованных художественных изделий, предметов и внедрению их в практику (ПК-10).

Знать:

−роль основ предпринимательства в развитии декоративно-прикладного искусства (ОК-2);

−сферы предпринимательской деятельности и способы ее организации

(ПК-5);

−основные положения и принципы построения успешного бизнеса (ОК- 5);

7

−методы эффективного управления бизнесом и проектирования его деятельности, методы продвижения конечного продукта к потребителю

(ПК-6);

Уметь:

−решать практические задачи, связанные с организацией и практической деятельностью в бизнесе (ОК-8);

−определять себестоимость произведенной продукции (ОК-6);

−выявлять перспективные тренды бизнеса (ПК-5);

−поставить художественно-творческие задачи и предложить их решение

(ПК-1);

−определять цели, отбирать содержание, выбирать образовательные технологии, оценивать результаты (ПК-8).

Владеть:

−правилами оформления и первичных документов и отчетной документации (ПК-10);

−приемами выбора оптимальных видов предпринимательской деятельности (ОК-2);

−методами атрибутивных частных и музейных коллекций произведений декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (ПК-9);

−навыками работы с учебной, справочной и нормативной литературой

(ПК10).

1.4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

8

1.5. Содержание дисциплины Содержание разделов дисциплины

9

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

10