новая папка 2 / 134197

виде презентации. Серией слайдов он передаёт содержание темы своего исследования, её главную проблему и практическую значимость.

Слайды позволяют значительно структурировать содержание материала и, одновременно, заостряют внимание на логике его изложения. Происходит постановка проблемы, определяются цели и задачи, формулируются вероятные подходы её разрешения.

Слайды презентации должны содержать логические схемы реферируемого материала. Студент при выполнении работы может использовать диаграммы, графики, звуко- и видеосопровождение, фотографии, рисунки и другое.

Каждый слайд должен быть аннотирован, то есть он должен сопровождаться краткими пояснениями того, что он иллюстрирует. Во время презентации студент имеет возможность делать комментарии, устно дополнять материал слайдов.

После проведения демонстрации слайдов реферата студент должен дать личную оценку научной и практической значимости изученной темы или ситуации и ответить на заданные вопросы.

Роль студента: изучить материалы темы, выделяя главное и второстепенное; установить логическую связь между элементами темы; представить характеристику элементов в краткой форме; выбрать опорные сигналы для акцентирования главной информации и отобразить в структуре работы; оформить работу и предоставить к установленному сроку.

Критерии оценки: соответствие содержания теме; правильная структурированность информации; наличие логической связи изложенной информации; эстетичность оформления, его соответствие требованиям; работа представлена в срок.

Правила оформления компьютерных презентаций

Общие правила дизайна. Многие дизайнеры утверждают, что законов и правил в дизайне нет. Есть советы, рекомендации, приемы. Однако, можно привести определенные рекомендации, которые следует соблюдать.

Правила шрифтового оформления:

-шрифты с засечками читаются легче, чем гротески (шрифты без засечек);

-для основного текста не рекомендуется использовать прописные

буквы.

-шрифтовой контраст можно создать посредством размера шрифта, толщины шрифта, начертания, формы, направления и цвета.

Правила выбора цветовой гаммы.

-цветовая гамма должна состоять не более чем из двух-трех цветов.

-существуют не сочетаемые комбинации цветов.

-черный цвет имеет негативный (мрачный) подтекст.

-белый текст на черном фоне читается плохо (инверсия плохо читается). Правила общей композиции.

-на полосе не должно быть больше семи значимых объектов, так как человек не в состоянии запомнить за один раз более семи пунктов чего-либо.

-логотип на полосе должен располагаться справа внизу (слева наверху и

т. д.).

-логотип должен быть простой и лаконичной формы.

-дизайн должен быть простым, а текст — коротким.

-изображения домашних животных, детей, женщин и т.д. являются положительными образами.

-крупные объекты в составе любой композиции смотрятся довольно неважно. Аршинные буквы в заголовках, кнопки навигации высотой в 40 пикселей, верстка в одну колонку шириной в 600 точек, разделитель одного цвета, растянутый на весь экран — все это придает дизайну непрофессиональный вид.

Однако приведенные утверждения нельзя назвать общими и универсальными правилами дизайна, они верны лишь в определенных случаях.

Рекомендации по дизайну презентации:

-чтобы презентация хорошо воспринималась слушателями и не вызывала отрицательных эмоций (подсознательных или вполне осознанных), необходимо соблюдать правила ее оформления.

-презентация предполагает сочетание информации различных типов: текста, графических изображений, музыкальных и звуковых эффектов, анимации и видеофрагментов. Поэтому необходимо учитывать специфику комбинирования фрагментов информации различных типов.

-кроме того, оформление и демонстрация каждого из перечисленных типов информации также подчиняется определенным правилам. Так, например, для текстовой информации важен выбор шрифта, для графической

—яркость и насыщенность цвета, для наилучшего их совместного восприятия необходимо оптимальное взаиморасположение на слайде.

-рисунки, фотографии, диаграммы призваны дополнить текстовую информацию или передать ее в более наглядном виде;желательно избегать в презентации рисунков, не несущих смысловой нагрузки, если они не являются частью стилевого оформления;

-цвет графических изображений не должен резко контрастировать с общим стилевым оформлением слайда;

-иллюстрации рекомендуется сопровождать пояснительным текстом;

-если графическое изображение используется в качестве фона, то текст на этом фоне должен быть хорошо читаем.

-анимационные эффекты используются для привлечения внимания слушателей или для демонстрации динамики развития какого-либо процесса.

Вэтих случаях использование анимации оправдано, но не стоит чрезмерно насыщать презентацию такими эффектами, иначе это вызовет негативную реакцию аудитории.

-звуковое сопровождение должно отражать суть или подчеркивать особенность темы слайда, презентации; необходимо выбрать оптимальную громкость, чтобы звук был слышен всем слушателям, но не был оглушительным; если это фоновая музыка, то она должна не отвлекать внимание слушателей и не заглушать слова докладчика. Чтобы все материалы слайда воспринимались целостно, и не возникало диссонанса между отдельными его фрагментами, необходимо учитывать общие правила оформления презентации.

-единое стилевое оформление: стиль может включать определенный шрифт (гарнитура и цвет), цвет фона или фоновый рисунок, декоративный элемент небольшого размера и др.; не рекомендуется использовать в стилевом оформлении презентации более 3 цветов и более 3 типов шрифта;

-информационных блоков на слайде не должно быть слишком много (3- 6); рекомендуемый размер одного информационного блока — не более 1/2 размера слайда; желательно присутствие на странице блоков с разнотипной информацией (текст, графики, диаграммы, таблицы, рисунки), дополняющей друг друга; ключевые слова в информационном блоке необходимо выделить; информационные блоки лучше располагать горизонтально, связанные по смыслу блоки — слева направо; наиболее важную информацию следует поместить в центр слайда; логика предъявления информации на слайдах и в презентации должна соответствовать логике ее изложения.

Помимо правильного расположения текстовых блоков, нужно не забывать и об их содержании — тексте. В нем ни в коем случае не должно содержаться орфографических ошибок. Также следует учитывать общие правила оформления текста.

После создания презентации и ее оформления, необходимо отрепетировать ее показ и свое выступление, проверить, как будет выглядеть презентация в целом (на экране компьютера или проекционном экране), насколько скоро и адекватно она воспринимается из разных мест аудитории, при разном освещении, шумовом сопровождении, в обстановке, максимально приближенной креальным условиям выступления.

Рекомендации к содержанию презентации.

На слайдах презентации не пишется весь тот текст, который произносит докладчик (во-первых, в этом случае сам факт произнесения доклада теряет смысл, так как аудитория обычно умеет читать, а во-вторых, длинный текст на слайде плохо воспринимается и только мешает слушанию и пониманию смысла).

Текст на слайде должен содержать только ключевые фразы (слова), которые докладчик развивает и комментирует устно.

Если презентация является основой устного доклада, то по европейским и американским правилам второй слайд должен содержать краткое перечисление всех основных вопросов, которые будут рассмотрены в докладе. Это нечасто встречается у нас даже на больших конференциях, но практика показывает, что правило – чрезвычайно полезное: дисциплинирует докладчика, концентрирует внимание слушателей, а, кроме того, во время создания такого слайда от автора требуется очень четко выделить и сформулировать ключевые проблемы доклада.

На первом слайде пишется не только название презентации, но и имена авторов, руководителя проекта и дата создания.

Каждая прямая цитата, которую комментирует или даже просто приводит докладчик размещается на отдельном слайде, обязательно с полной подписью автора. Допустимый вариант – две небольшие цитаты на одну тему на одном слайде, но не больше.

Все схемы и графики должны иметь названия, отражающие их содержание.

Подбор шрифтов и художественное оформление слайдов должны не только соответствовать содержанию, но и учитывать восприятие аудитории. Например, сложные рисованные шрифты часто трудно читаются, тогда как содержание слайда должно восприниматься все сразу – одним взглядом.

На каждом слайде выставляется колонтитул, включающий фамилию автора и/или краткое название презентации и год создания.

В конце презентации представляется список использованных источников, оформленный по правилам библиографического описания.

Правила хорошего тона требуют, чтобы последний слайд содержал выражение благодарности тем, кто прямо или косвенно помогал в работе над презентацией.

17. Участие в научно-практической конференции.

Участие в научной студенческой конференции имеет своей целью дать студенту возможность приобрести навыки научной работы, связанные со

способностью публично высказывать на высоком теоретическом уровне свои суждения и делать обоснованные теоретические выводы, основанные на глубоком изучении и обобщении мнений, высказанных в научной литературе различными авторами.

Участие студентов в таких конференциях не предполагает массовости. Привлечение студентов к данной форме самостоятельной работы является своего рода поощрением студента и осуществляется преподавателем на основании признания студенческого реферата, собранных материалов для подготовки выпускной квалификационной работы, а также сложившегося мнения научного руководителя о студенте как о лучшем.

Основой доклада на научной студенческой конференции безусловно являются материалы реферата, либо выпускной квалификационной работы, однако, он не может быть превращен в пересказ этих работ. Кроме того, необходимо иметь в виду, что время доклада на научной студенческой конференции строго ограничено (не более 10-15 минут), поэтому указанные ранее материалы всегда представляют собой лишь основу для доклада, но не его содержание.

Подготовка доклада предполагает тщательный отбор материалов с точки зрения их актуальности и новизны, а также дискуссионность поставленной проблемы. В связи с этим в докладе студента после чрезвычайно краткого вступления с изложением актуальности предлагаемой вниманию аудитории темы должны быть представлены положения научного характера, подтверждающиеся анализом научных данных, тенденций современного животноводства, а также иных практических материалов. Студент, делающий доклад на научной студенческой конференции, должен быть готов к вопросам, которые будут задавать ему слушатели, что делает необходимым при подготовке к докладу тщательное обдумывание дополнительной аргументации высказываемой в нем авторской позиции.

Главная особенность доклада заключается в том, что перед студентом стоит задача продемонстрировать своё ораторское искусство, умение в течение 7 – 10 минут кратко изложить основные положения изученного материала, быть готовым ответить на заданные вопросы. Процедура доклада позволяет студенту показать умение работать с доской или компьютерной техникой в аудитории.

Как форма свободного общения, доклад позволяет студенту продумать возможность организации обратной связи с аудиторией – задать вопросы по теме доклада, попросить студентов группы высказать своё мнение по рассматриваемой теме и организовать обсуждение.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

Министерство сельского хозяйства РФ ФГБОУ ВО Тверская ГСХА

Кафедра биологии животных, зоотехнии и основ ветеринарии

РЕФЕРАТ на тему:

Породообразование в процессе одомашнивания свиней

Выполнил: студент очной формы обучения Направление подготовки 36.03.02 – Зоотехния

_______________________________________

Проверил: к.б.н., доцент кафедры биологии животных, зоотехнии и основ ветеринарии Абрампальская О.В.

Тверь, п. Сахарово – 2018

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Примеры оформления списка использованной литературы

Книги одного, двух, трех авторов. Фамилия, инициалы первого автора. Название книги /инициалы и фамилии всех авторов. – Место издания: Название издания, год издания. – Количество страниц в книге (или страницы расположения используемой части книги).

1.Воскобойник, В.Ф. Организационно-технологический справочник ветеринарного специалиста /В.Ф. Воскобойник. – М.: Росагропромиздат, 1991. – 318 с.

2.Слесарев, И.К. Минеральное питание крупного рогатого скота /И.К. Слесарев, А.С. Зельков. – Мн.: Урожай, 1987. – С.60-69.

Книги четырех и более авторов. Название книги /инициалы и фамилии четырех авторов (если больше, то после трех и др. – Место издания: Название издания, год издания. – Количество страниц (или страницы расположения используемой части книги)

1.Гигиена сельскохозяйственных животных: в 2 кн. /А.Ф. Кузнецов, М.В. Демчук, А.И. Карелин и др.; под ред. А.Ф. Кузнецова и М.В. Демчука – М.: Агромпромиздат, 1991.

2.Обеспечение качества результатов химического анализа /П. Буйташ, Н.М. Кузьмин, Л. Лейстнер и др. – М.: Наука. – 1993. – 165с.

Статьи из сборника научных трудов. Фамилия, инициалы первого автора. Название статьи /Инициалы и фамилии всех авторов //Название сборника: сб. науч. тр. какого института. – Место издания, год издания. – Страницы расположения статьи.

1.Абылкасымов, Д.А. Молочная продуктивность и продолжительность использования коров разных генотипов, полученных в условиях

массовой селекции /Д.А. Абылкасымов, Ф.Н. Абрампальский, Е.А. Воронина //Научное обеспечение национального проекта «Развитие АПК»: сб.науч.тр. ТГСХА. – Тверь, 2006. – С.201-204.

Статьи из журнала. Фамилия, инициалы первого автора. Название статьи /Инициалы и фамилии всех авторов // Название журнала. – год. - №. – Страницы расположения статьи.

1.Анисимов, Д.Л. Стимуляция роста молодняка черно-пестрой породы микроэлементами /Д.Л. Анисимов //Зоотехния. – 2005. - №10. – С.9-10.

Статьи, опубликованные в тезисах, материалах конференций.

Фамилия, инициалы первого автора. Название тезисов /Инициалы и фамилии всех авторов // Тема конференции: тез. докл. на научн. конф. – Место издания, год. – Страницы расположения тезисов.

1.Абрамян, А.С. Влияние скармливания коровам различных кормов из клеверо-тимофеечной смеси на состав крови и молока /А.С. Абрамян, А.А. Кондратьев // Научное обеспечение аграрного производства Верхневолжья: тез. докл. на XXII научн.-практич. конф. – Тверь, 1991.

– С. 120-121.

Реферативные журналы. Фамилия, инициалы первого автора. Название сообщения /Инициалы и фамилии всех авторов //Название журнала: РЖ. – год. - №. – Страницы расположения сообщения.

1.Робинсон, Р. Влияние состава и количества кормов на микробную популяцию рубца коров / Р. Робинсон // Биология сельскохозяйственных животных: РЖ. – 1982. - №9. – С.24.

Статьи из газет. Фамилия, инициалы первого автора. Название статьи

/Инициалы и фамилии всех авторов // Название газеты. – год. – число.

1.Полунин, А. Радиокухня на экспорт / А. Полунин // Московский комсомолец. – 1999. – 4 ноября.

Автореферат диссертации.

Например:

1.Черемуха, Е.Г. Особенности углеводного обмена у валухов при разных дозах кадмия в рационе: Автореф. дис. … канд. биол. наук: 03.00.13 / Е.Г. Черемуха. – М.: МСХА, 2003. – 20 с.

Описание электронных ресурсов:

Электронный диск

1. Довлатова, Л.Г. Маркетинг и менеджмент [Электронный ресурс]: учебник / Л.Г. Довлатова. Электрон. текстовые дан. – М.: Равновесие, 2008. 1 электрон. опт. диск (СD). Загл. с контейнера.

Статья из электронного журнала (аналог печатного)

2.Гудилина, Е.А. Насколько эффективен социально ориентированный маркетинг [Электронный ресурс] / Е.А. Гудилина. Электрон. ст. – М.,

2012. URL: http://www.mavriz.ru/articles/2012/6/5207.html. Аналог печат. изд. (Маркетинг в России и за рубежом. 2012. № 6). (Дата обращ.

20.01.2013).

Электронный журнал

3. Маркетинг в России и за рубежом [Электронный ресурс]: науч.-практ. журн. URL: http://www.mavriz.ru/about/. (Дата обращ. 20.01.2013)

Электронные данные

4.Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] /Центр информ. технологий РГБ; ред. Т.В. Власенко; Web-мастер Н.В. Козлова. Электрон. дан. М.: Рос. гос. б-ка, 1997. URL : http://www.rsl.ru (Дата обращ. 20.01.2013).

5.Министерство сельского хозяйства Тверской области Электронный ресурс / официальный сайт. URL : http://www.depagr.tver.ru// (Дата обращ. 11.11.2014).

*URL – режим доступа

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Примерные темы рефератов (презентаций) по дисциплине «Свиноводство».

1.Крупная белая порода свиней.

2.Доместикационные изменения у Sus scrofa.

3.Породообразование в процессе одомашнивания свиней.

4.Малочисленные и резко сокращающиеся отечественные породы

свиней.

5.Порода Дюрок.

6.Порода Пьетрен.

7.Порода Ландрас.

8.Беконные породы свиней.

9.Использование скрещивания в свиноводстве.

10.Возможности восстановления генофонда отечественных пород

свиней.

11.Биологические особенности свиней.

12.Африканская чума свиней: реальность и последствия.

13.Декоративные породы свиней.

14.Дикий кабан.

15.Современные сородичи домашней свиньи.

16.Современное состояние свиноводства в мире.

17.Современное состояние свиноводства в России.

18.Селекционные программы в свиноводстве.

19.Лучшие свиноводческие комплексы в России.

20.Лучшие свиноводческие комплексы в России (Тверской области («Заволжское», «Дмитрова Гора», «Коралл»)

21.Порода Скороспелая мясная-1 (СМ-1)

22.Английские породы свиней.

23.Датское свиноводство.

24.Свиноводство в Германии.

25.Биотехнологии в свиноводстве.

26.Современные технологии содержания свиней.

27.Технологии утилизации отходов в свиноводстве.