новая папка 1 / 637506

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Якутская государственная сельскохозяйственная академия» Факультет ветеринарной медицины

Кафедра ветеринарно-санитарной экспертизы и гигиены

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по балльно-рейтинговой оценке знаний студентов

Дисциплина (модуль) Б1.В.ДВ.04.01 Производственный ___________________

шифр и название по учебному плану

______________ветеринарно - санитарный контроль__________________

Образовательная программа 36.03.01 - Ветеринарно-санитарная экспертиза_

шифр и наименование

Якутск – 2017 г.

Утверждены методической комиссией факультета ветеринарной медицины Якутской государственной сельскохозяйственной академии №_3_ от_18 февраля_2017 г.

Разработчик: к.в.н., и.о. доцента кафедры ветеринарно-санитарной

экспертизы, патанатомии и гигиены Татаринова З.Г.

Методические указания по балльно-рейтинговой оценке знаний студентов разработаны по дисциплине «Производственный ветеринарно-санитарный контроль» студентов, по направлению подготовки - «Ветеринарно-санитарная экспертиза»

© Якутская государственная сельскохозяйственная академия, 2017 г.

1.Общие положения

1.1.Рейтинговая система оценки успеваемости студентов является одним из компонентов системы управления качеством образования. Это система организации учебного процесса по освоению студентами основной образовательной программы высшего профессионального образования, при которой все знания, умения и навыки, приобретаемые в ходе освоения дисциплины, систематически оцениваются по 100-балльной шкале.

1.2.Задачами балльно-рейтинговой системы оценки уровня подготовки студентов по учебной дисциплине «Производственный ветеринарно-

санитарный контроль» являются:

- повышение мотивации студентов к наиболее полному, последовательному и качественному освоению теоретических и практических навыков проведения ветеринарно-санитарной экспертизы продуктов животного и растительного происхождения, осуществление биологической безопасности, ветеринарно-

санитарного контроля объектов госветнадзора;

-объективизация показателей учебной и иной работы студентов на основе единых критериев оценки участия в освоении программы и результатов такого участия;

-обеспечение дифференцированного подхода к студентам в процессе текущего и итогового контроля знаний с учетом показателей их учебной работы в семестре, учебном году.

1.3. В соответствии с рейтинговой системой, текущий контроль производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов практической деятельности (выполнения семинарских занятий, лабораторных работ,

выполнения индивидуальных домашних заданий, составление рефератов,

докладов).

1.4.Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущего контроля в течение семестра.

1.5.Для сдачи каждого задания устанавливается определенное время сдачи (в

течение недели, месяца и т.п.). Задания, сданные позже этого срока,

оцениваются в два раза ниже, чем это установлено в рейтинг-плане

дисциплины.

1.6. Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы:

-посещение и работа на лекциях;

-посещение и работа на семинарских (практических) занятиях;

-посещение и работа на лабораторных занятиях;

-выполнение контрольных работ, тестирование;

-самостоятельная работа студентов (подготовка рефератов, докладов,

показатели текущего и промежуточного контроля знаний студентов;

показатели участия в научной и иной работе, предусмотренной программой и планами работы кафедры, факультета и академии.

1.7. Балльно-рейтинговая система доводится до сведения студентов перед началом занятий по данной дисциплине. Балльно-рейтинговая оценка определяется таблицами рейтинговой оценки знаний обучающихся, которая включает порядок освоения дисциплины, обязательные и дополнительные виды учебной деятельности.

2.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ ПО ВИДАМ КОНТРОЛЯ

Рейтинговая система оценки успеваемости студентов основана на оценке каждого вида работы студента по дисциплине в рейтинговых баллах.

Усвоение дисциплины максимально оценивается в 100 рейтинговых баллах,

которые распределяются по дисциплинарным видам учебной нагрузки в зависимости от их значимости и трудоемкости.

Количество пропусков лекций, практических, лабораторных занятий определяется по данным письменного учёта посещаемости студента,

осуществляемого преподавателем.

2.1. Распределение баллов по видам контроля за семестр.

2.2. Шкала итоговых оценок успеваемости по дисциплинам,

завершающимся экзаменом