новая папка 1 / 500628
.pdf
|
|
|
Окончание табл. 1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
Органы газообмена
Жизненный цикл
Представители
Экологическое
значение
Контрольные вопросы
1.Особенности строения членистоногих.
2.Что общего в строении ракообразных и кольчатых червей?
3.Перечислить особенности строения паукообразных.
4.Основные признаки класса насекомых.
5.Размножение и развитие насекомых.
ЗАНЯТИЕ 6. Тип хордовые
Цели работы. 1) Уметь выявлять характерные признаки типа Хордовых. 2) Указать основные признаки хордовых у низших организмов асцидия. 3) На основе знаний о строении и жизненном цикле ланцетника дать сравнительную характеристику класса Бесчерепных.
Задания для самоподготовки: а) признаки типа Хордовые; б) сравнительные характеристики классов; в) филогенез органов; г) ароморфозы классов и систематика организмов.
Задание 1. Указать характерные признаки типа Хордовые (Сhordata) (правильные ответы подчеркнуть).
1.Тип Хордовые сколько слойные животные (одно- , двух- , трех- ).
2.Симметрия тела (асимметричные, двусторонняя, радиальная).
3.Имеется признак сегментирования органов (имеется, нет).
4.Первичноротые, вторичноротые (лишнее зачеркнуть).
5.Покров тела_____________________.
6.Нервная система (диффузная, узловая, трубчатая); её локализация (дорсально, вентрально).
21
7.Скелет (отсутствует, наружный, внутренний).
8.Конечности (отсутствуют, две пары, посегментно, многочисленны).
9.Кровеносная система ___________________(отсутствует, незамкнутая, замкнутая).
10.Органы дыхания – трахеиды, жабры, легкие, кожа, воздушные пузыри,
отсутствуют.
11. Органы чувств преимущественно локализованы на голове, конечностях, по всему телу.
Задание 2. Заполните таблицы 1, 2 (используя учебники, пособия, конспекты).
Таблица 1 Сравнительная характеристика классов типа Хордовые (Сhordata)
ПРИЗНАКИ |
Класс |
Класс |
Класс |
|
CHONDRICHTHYES |
OSTEICHTHYES |
AMPHIBIA |
||
|
||||
Покровы тела |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скелет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конечности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Органы дыхания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кровеносная система |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сердце |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пойкилотермные/ |
|
|
|
|
гомойотермные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зубы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размножение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жизненный цикл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Представители |
|
|
|
|
|
|
|
|
22
Таблица 2
ПРИЗНАКИ |
Класс REPTILIA |
Класс AVES |
Класс |
|
MAMMALIA |
||||
|
|
|
Покровы тела
Скелет
Конечности
Органы дыхания
Кровеносная система
Сердце
Пойкилотермные/ гомойотермные
Зубы
Размножение
Жизненный цикл
Представители
Контрольные вопросы
1.Основные признаки типа хордовых.
2.Каковы примитивные черты организации хрящевых рыб по сравнению с костными?
3.Каковы черты приспособления к водному и наземному образу жизни у лягушки?
4.Какие признаки амниот имеются у пресмыкающихся?
5.Что такое двойное дыхание у птиц?
6.Размножение и развитие млекопитающих.
23
Рекомендуемая литература
1.Блохин, Г. И. Зоология : учебник / Г. И. Блохин, В. А. Александров. – М. :
КолосС, 2005. – 512 с.
2.Языкова, И. М. Зоология беспозвоночных. Ч. 1 : курс лекций [Электронный ресурс] / И. М. Языкова. – Ростов н/Д. : Изд-во ЮФУ, 2011. –
432с. – Режим доступа: http://rucont.ru/efd/223842
3.Старков, В. А. Зоология беспозвоночных. Подцарство Одноклеточные животные, или Простейшие (Protozoa) : учеб. пособие [Электронный ресурс] / В. А. Старков. – Орск : Изд-во ОГТИ, 2011. – 124 с. – Режим доступа:
http://rucont.ru/efd/245284
4. Чернышевский, Н. Г. Происхождение теории благотворности борьбы за жизнь. Предисловие к некоторым трактатам по ботанике, зоологии и наукам о человеческой жизни : монография [Электронный ресурс]. – СПб. : Лань, 2013. –
20с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=6552
5.Дауда, Т. А. Зоология беспозвоночных: учебное пособие [Электронный
ресурс] / Т. А. Дауда, А. Г. Кощаев. – СПб. : Лань, 2014. – 207 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=53678
6. Дауда, Т. А. Зоология позвоночных [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. А. Дауда, А. Г. Кощаев. – СПб. : Лань, 2014. – 224 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=53679
24
Оглавление
Предисловие…………………………………………………………………. |
3 |
Занятие 1. Классификация организмов……………………………………. |
4 |
Занятие 2. Тип Простейшие ……………………………………….……….. |
7 |
Занятие 3. Культивирование и разведение простейших……….…………. |
10 |
Занятие 4. Многоклеточные. Гельминтология……………………………. |
12 |
Занятие 5. Тип Членистоногие…………………………………………....... |
16 |
Занятие 6. Тип Хордовые…………………………………………………… |
21 |
Рекомендованная литература………………………………………………. |
24 |
25
Учебное издание
Зоология
Методические указания и рабочая тетрадь для лабораторно-практических занятий
Составители:
Зайцева Лилия Михайловна
Гниломедова Лариса Павловна
Овчинников Сергей Владимирович
Отпечатано с готового оригинал-макета Подписано в печать 19.10.2016. Формат 60×84 1/8
Усл. печ. л. 3,02, печ. л. 3,25.
Тираж 50. Заказ №346.
Редакционно-издательский отдел ФГБОУ ВО Самарской ГСХА 446442, Самарская область, п.г.т. Усть-Кинельский, ул. Учебная, 2
Тел.: 8 939 754 04 86 доб. 608
E-mail: ssaariz@mail.ru
26