новая папка 1 / 640087

УДК 67.401.02

ББК 342 (075.3) К92

Купряева, М. Н.

К92 Государственная и муниципальная служба : методические указания. – Кинель : РИО СГСХА, 2018. – 22 с.

Методические указания содержат требования к выполнению, оформлению и защите курсовых работ, критерии оценки и примерные темы курсовых работ, список рекомендуемой литературы и источников.

Учебное издание предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

©ФГБОУ ВО Самарская ГСХА, 2018

©Купряева М. Н. 2018

2

Предисловие

Методические указания по написанию курсовых работ по дисциплине «Государственные и муниципальная служба» составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предназначены для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

Учебное издание содержит задачи написания курсовых работ, требования к выполнению, оформлению и защите курсовых работ; способствует формированию навыков самостоятельного обучения и самоконтроля. В методических указаниях изложены критерии оценки курсовых работ, дан перечень примерных тем для выполнения работы, список рекомендованной учебной литературы.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения ООП):

умение применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов;

умение разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц на должностях государственной гражданской Российской Федерации, государственной службы субъектов Российской Федерации и муниципальной службы, лиц замещающих государственные должности Российской Федерации, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации, должности муниципальной службы, административные должности в государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, в научных и образовательных организациях, политических партиях, обществен- но-политических, коммерческих и некоммерческих организациях;

владение основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения;

способность осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы);

владение технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам.

3

1. Требования к выполнению курсовых работ

Курсовая работа должна соответствовать следующим требованиям:

быть выполненной на достаточном теоретическом уровне;

включать анализ не только теоретического, но и эмпирического материала;

основываться на результатах самостоятельного исследования, если этого требует тема;

иметь обязательные самостоятельные выводы после каждой главы и в заключении работы;

иметь необходимый объем;

быть оформленной по стандарту и выполненной в указанные сроки.

При выборе темы студент должен учитывать:

ее актуальность;

познавательный интерес к ней;

возможность последующего более глубокого исследования проблемы (написание выпускной квалификационной работы).

Работа над темой состоит из трех этапов: подготовительного, рабочего и заключительного.

На подготовительном этапе студент:

определяет цель, задачи, структуру и методы исследования;

осуществляет поиск теоретической и эмпирической информации (работа с каталогами, составление списка литературы, работа с книгой, выписки, тезисы, конспектирование, ксерокопирование важного и интересного материала, разработка программы и инструментария социологического исследования) и определяет ее объем;

тщательно систематизирует отобранный материал, изучает его и подготавливает краткую историографию проблемы исследования;

составляет план курсовой работы.

На рабочем этапе студент:

выполняет черновой вариант работы и высказывает свое мнение по рассматриваемым вопросам;

работает над выводами по разделам и подразделам;

4

оформляет научно-справочный аппарат работы (сквозные ссылки, список литературы).

На заключительном этапе студент:

исправляет работу в соответствии с замечаниями руководи-

теля;

выполняет окончательный вариант работы с учетом требований научного оформления;

представляет работу научному руководителю на отзыв;

сдает курсовую работу на защиту.

Процесс работы выстраивается в соответствии с календарным планом:

тема курсовой работы должна быть выбрана в течение первого месяца семестра, но не позднее 14 дней со дня его начала;

первый месяц семестра – поиск, подбор, систематизация и анализ материалов по теме курсовой работы, составление плана курсовой работы и обсуждение его с руководителем;

второй месяц семестра – написание чернового варианта курсовой работы;

третий месяц семестра – подготовка окончательного варианта курсовой работы;

четвертый месяц семестра – представление курсовой работы руководителю и ее защита.

В зависимости от индивидуальных особенностей студента, уровня его теоретической подготовки и общей исследовательской культуры, работа может быть выполнена в более короткие сроки.

2. Структура курсовой работы

Курсовая работа имеет следующую примерную структуру:

титульный лист (прил. 1);

задание на курсовую работу (прил. 2);

реферат (прил. 3);

оглавление (прил. 4);

введение;

основная часть (главы, параграфы, разделы, пункты). Конкретный вид разделения основного текста определяется методическими указаниями по выполнению курсовой работы;

5

выводы и предложения;

список использованной литературы и источников;

приложения.

Титульный лист должен строго соответствовать приложению 1.

Задание на курсовую работу содержит основные исходные данные для выполнения курсовых работ, оформляется руководителем (прил. 2).

Вкаждом задании четко формулируется название темы работы

иуказываются характеристики, определяющие его объем и содержание, при этом необходимо учитывать уровень подготовки студента и время, отведенное на выполнение работы. Задания должны сопровождаться руководящими материалами с указанием основных этапов выполнения работы. Задания на работу выдаются за подписью руководителя и датируются днем выдачи.

Реферат. Краткое точное изложение содержания работы, включающее основные сведения и выводы, а так же сокращения, используемые в документе. Рекомендуемый объем текста реферата – 1 страница (прил. 3).

Оглавление. После реферата следует оглавление. В нем содержится название глав и параграфов с указанием страниц. Печатается через 1,5 интервала (прил. 4).

Введение. Во введении обосновывается актуальность темы исследования. Оно включает в себя краткий обзор литературы и эмпирических данных, оценку степени теоретической разработанности проблемы и анализ противоречий практики, обоснование темы исследования и необходимости ее дальнейшего научного изучения.

Во введении определяется объект и предмет исследования, формулируются цели и задачи. Рекомендуемый объем 1-3 страницы.

Основная часть (разделы, подразделы и пункты) разбивается, как правило, на разделы и подразделы. Они дробятся на пункты и подпункты. Каждый раздел должен заканчиваться выводами автора. Объем основной части устанавливается методическими указаниями по выполнению курсовой работы, и, как правило, курсовая работа 30-40 страниц (14 шрифт, полуторный интервал).

Выводы и предложения. В выводах и предложениях обобщаются основные теоретические положения и делаются выводы, а

6

также определяются возможные основные направления для дальнейшего исследования проблемы в выпускной квалификационной работе. Рекомендуемый объем 1-2 страницы.

Список использованной литературы и источников оформ-

ляется согласно ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание»

Материал, дополняющий текст документа, допускается помещать в приложениях.

Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчеты, описания аппаратуры и приборов и т.д. Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа. Приложения могут быть обязательными и информационными. Информационные приложения могут быть рекомендуемого или справочного характера. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Степень обязательности приложений при ссылках не указывается. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова «Приложение» и его обозначения. Каждое приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

3. Общие требования к оформлению курсовой работы

Оформление курсовой работы должно соответствовать ГОСТ (ГОСТ 7.1-2003) «Библиографическая запись. Библиографическое описание».

Работа должна быть, как правило, предоставлена в отпечатанном виде. Допускается и рукописный вариант, при этом объем работы увеличивается в 1,5 раза.

Курсовая работа должна быть напечатана на стандартном листе писчей бумаги в формате А4 с соблюдением следующих требований:

поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 15 мм, нижнее –

20 мм;

шрифт размером 14 пт, Times New Roman;

межстрочный интервал – полуторный;

отступ красной строки – 1,25;

выравнивание текста – по ширине.

7

Каждый структурный элемент содержания работы начинается с новой страницы. Наименование структурных элементов следует располагать по центру строки без точки в конце, без подчеркивания, отделяя от текста тремя межстрочными интервалами.

Иллюстрированный материал следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые. На все иллюстрации должны быть приведены ссылки в работе. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, документы, рисунки, снимки) должны быть пронумерованы и иметь названия под иллюстрацией. Нумерация иллюстраций может быть сквозной по всему тексту работы (например, рисунок 1, рисунок 2 и т.д.) или в пределах раздела (например, рисунок 1.1, 2.1 и т.д.).

Таблицы в курсовой работе (проекте) располагаются непосредственно после текста, в котором они упоминается впервые или на следующей странице. Нумерация таблиц может быть сквозной по всему тексту в пределах раздела или работы. Порядковый номер таблицы проставляется в правом верхнем углу над ее названием после слова «Таблица». Тематический заголовок таблицы размещается над таблицей и выравнивается по центру строки, точка в конце заголовка не ставится.

Формулы приводятся сначала в буквенном выражении, затем дается расшифровка входящих в них индексов, величин в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Уравнения и формулы нумеруются в круглых скобках справа от формулы. Нумерация уравнений и формул может быть сквозной по всему тексту курсовой работы или в пределах раздела.

Цитирование различных источников в курсовой работе оформляется ссылкой на данный источник указанием его порядкового номера в списке использованной литературы в квадратных скобках после цитаты. В необходимых случаях в скобках указываются страницы. Возможны и постраничные ссылки.

Все листы работы и приложений аккуратно подшиваются (брошюруются) в папку. Страницы курсовой работы, включая приложения, нумеруются арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации. Порядковый номер страницы размещают по центру нижнего поля страницы.

Курсовые работы, не соответствующие требованиям оформления, к защите не допускаются!

8

4.Примерная тематика курсовых работ

1.Система государственной службы в России: правовые и организационные основы.

2.История развития государственной службы в России.

3.Особенности профессиональной деятельности государственного служащего.

4.Зарубежный опыт организации и функционирования государственной службы (на примере…).

5.Система социальных гарантий государственных (муниципальных) служащих.

6.Реформа государственной службы в современной России: этапы и направления.

7.Социально-правовой статус государственного гражданского служащего: особенности и возможности оптимизации.

8.Развитие системы дополнительного профессионального образования на государственной гражданской службе.

9.Антикоррупционные механизмы в системе государственной службы.

10.Формирование кадрового резерва на государственной гражданской службе.

11.Работа с кадровым резервом на государственной (муниципальной) службе.

12.Конфликт интересов на государственной (муниципальной) службе как антикоррупционный механизм: правовые и организационные аспекты.

13.Оценка персонала на государственной (муниципальной) службе.

14.Поступление на государственную гражданскую службу: правовые и организационные основы.

15.Система оплаты труда государственных гражданских служащих в зависимости от показателей эффективности и результативности профессиональной служебной деятельности.

16.Карьера государственного (муниципального) служащего.

17.Организация внеконкурсного поступления на государственную гражданскую службу.

18.Современные механизмы стимулирования государственных (муниципальных) служащих.

9

19. Совершенствование системы государственных гарантий на государственной (муниципальной) службе.

20. Реализация конституционного права на равный доступ граждан к государственной службе.

21. Предупреждение конфликта интересов о профессиональная этика на государственной гражданской службе.

22. Оптимизация взаимодействия органов государственной власти с общественными объединениями и гражданами при предоставлении государственных услуг.

23.Развитие системы внутреннего контроля за выполнением гражданским (муниципальным) служащим должностных обязанностей.

24.Оптимизация механизмов проверки сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера на государственной гражданской службе.

25.Формирование положительного имиджа органов государственной власти.

26.Порядок урегулирования служебных споров на государственной (муниципальной) службе.

27.Оценка персона на муниципальной службе (сравнительный анализ на примерах муниципальных образований).

28.Формирование системы мониторинга общественного мнения об эффективности государственной службы и результативности профессиональной деятельности государственных служащих.

29.Стандарты антикоррупционного поведения государственных (муниципальных) служащих: разработка и поведение.

30.Организация профессиональной переподготовки, повышения квалификации и стажировки государственных гражданских служащих.

31.Сравнительный анализ программ реформирования государственной гражданской службы субъектов РФ.

32.Взаимосвязь результатов деятельности и дополнительных выплат, поощрений и награждений государственных гражданских служащих.

33.Развитие системы мониторинга государственных (муниципальных) услуг.

34.Формирование и реализация программ подготовки кадров для государственной службы.

10