новая папка 1 / 208295

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Цель и задачи курса

Цельюдисциплины «Регулирование в сфере межэтнических отношений»

является формирование у студентов систематизированных концептуальных представлений об этнополитическом устройстве и функционировании современного российского государства, о механизмах принятия и осуществления властных решений по профилактике и разрешению межэтнических конфликтов, о национализме в его типовых формах в политическом пространстве России и в современном мире, о роли структур гражданского общества, в частности, религиозных организаций в создании толерантной культуры межэтнического и межнационального взаимодействия в полиэтничном обществе. Настоящий курс призван выработать у студентов научные представления о логике и содержании процесса нациестроительства в России, умение аналитически сравнивать политические, социальные и культурные особенности этносов, наций, национальных государств; обеспечить освоение ключевых характеристик и принципов государственной национальной политики и региональной национальной политики, познакомить с процессами политизации и этнитизации религий на постсоветском пространстве.

В целом курс «Регулирование в сфере межэтнических отношений» нацелен на

формирование предпосылок теоретического мышления, на постижение интеллектуального и духовного опыта человечества для применения полученных знаний в профессиональной деятельности. Важным аспектом подготовки обучающихсяв сфере этнокультурных отношений и проблемах их регулирования является формирование умения ориентироваться в сложных проблемах современности, созидание гуманистической культуры мышления и поведения, формирование и развитие толерантного мировоззрения и мироощущения.

Задачи курса:

изучить основные научные теории, концепции и методологические подходы исследования форм национализма, этнополитического процесса, и проблем формирования nationstate и statenation, российского национального государства;

ознакомиться со спецификой проявлений национализма в современном мире, рассмотреть связь национализма с этничностью, возможности продуцирования этнических конфликтов, ксенофобии,

экстремизма;

2

выяснить логику становления государственной миграционной и национальной политики в России и ее реализации на уровне региональной политики субъектов РФ; проанализировать основные этапы, проблемы и инструменты регулирования миграционных процессов в РФ, Московской области, г. Москве;

рассмотреть формы политизации религий в современной России;

проанализировать существующие националистические идеологии на базе православия; выявить роль религиозного фактора в политических и межэтнических конфликтах.

обосновать возможность и характер совместной деятельности религиозных организаций и властных структур по решению межэтнических и социальных проблем в России и регионе.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Регулирование в сфере межэтнических отношений»

представляет собой целостный комплекс важнейших проблем современного гуманитарного знания. Дисциплина относится к Вузовскому компоненту учебного плана. Читается на старших курсах, т.к. предполагает предварительное изучение дисциплин гуманитарного и социального блока.

Для успешного овладения дисциплиной необходимо предварительное изучение курсов «История», «Культурология», «Философия», «Социология», «Политология». Указанные курсы формируют понятийно-категориальный аппарат, помогающий в освоении программыдисциплины «Регулирование в сфере межэтнических отношений»,знакомят студентов с основными периодами развития истории и культуры, социальными проблемами развития общества, предоставляют фактологический материал, обеспечивающий высокий уровень восприятия знания по межэтническим отношениям.

В свою очередь дисциплина «Регулирование в сфере межэтнических отношений» является методологическим и теоретико-содержательным основанием для дисциплин профессионального профиля учебного плана направления подготовки бакалавровдля сферы туристической индустрии.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих

общекультурных компетенций (ОК):

3

Выпускник:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

Врезультате изучения дисциплины «Регулирование в сфере межэтнических отношений» студент должен:

знать:

основные теоретические подходы к изучению национализма в современном мире; понимать возможности предупреждения крайних форм национализма, ксенофобии, экстремизма;

базовые категории, понятия, принципы и методы регулирования в сфере межэтнических отношений;

условия формирования этнокультурных особенностей народа, идентичности личности; многообразие форм идентификации индивида, в том числе

этнокультурную и гражданскую;принципыгосударственной миграционной и национальной политики РФ;

основы межрелигиозных взаимодействий и возможностей предупреждения конфликтов на межэтнической и межрелигиозной почве;

уметь:

использовать рефлексивнуюметодологию для анализамежэтнических и межрелигиозных взаимодействий в поликультурномгосударстве и в его субъектах;

анализировать и критически оценивать социальные, политические, общественные, культурные процессы;

применять полученные знания в области межэтнических отношений в сфере профессиональной деятельности;

применять знания этнического, национального, интернационального для взаимодействия с людьми различных этнических идентификаций, религиозных и этнокультурных предпочтений;

уметь применять базовые ценности общекультурного процесса для формирования толерантной культуры в обществе.

владеть:

представлением обэтнокультурных особенностях своей страны;

методами для исследования этнокультурных и религиозных характеристик зарубежных стран и современных обществ;

культурой толерантного мышления и широким мировоззренческим кругозором;

представлением о духовных и религиозных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни различных народов;

4

навыками самостоятельного мышления; критического анализа социальных, политических, культурных фактов и событий действительности; процессов многокультурных общества;

методами теоретического анализа и практического их использования в экспериментальной и практической деятельности

4.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

V. Содержание курса

Тема I. Национализм в современном мире. Возможности предотвращения крайних форм национализма.

Проблемное поле национализма. Национализм и современный мир. Нации и национализм. Политический дискурс национализма и национального строительства в России.

Система понятий национализма. Этнос и этнические общности. Типология этнических общностей: этнос, род, племя, народность, нация. Разнообразие подходов к определению понятия

5

«нация». Нация и государство. Нация и общество. Нация и этнос. Понятия «этничность», «этническая идентичность», «этническая культура», «этногенез» и «антропогенез». Этнические образы народов РФ и Европы. Межэтнические коммуникации. Этнолингвистическая характеристика РФ и ЮФО.

Национальное самосознание, этноцентризм и национализм. Многозначность термина национализм. Национализм как идеология. Современные формы национализма. Гражданский национализм и его подвиды: государственный национализм и либеральный национализм.

Этнический национализм.

Типы национализма Дж. Брейли: сепаратистский, реформаторский, ирредентистский.Виды национализма KohnH.: западный – рациональный, восточный – иррациональный.

Типы национализма на постсоветском пространстве (по Л. М. Дробижевой): классический, паритетный, экономический, культурный, защитный, модернизационный.

Крайние формы национализма и экстремизм.Ксенофобия. «Гламурный фашизм» какэстетизация нацистской практики и символики в рамках on-line культуры.

Национализм и этничность. Взаимосвязь этноса и нации как принцип национального государственного строительства. Национализм и этнический конфликт. Причины возникновения и механизмы развития межэтнических конфликтов. Конфликт «отсталых» и передовых (Д.

Горовитц). Механизмы этнической мобилизации (Т.Р. Гэрр). Национализм и культурный плюрализм. Национализм в контексте современных политических процессов. Национализм в условиях глобализации. Проблема «исчезновения» этничности в условиях глобализации.

Государственный национализм в странах либеральной демократии. Национализм в «национализирующихся государствах» посткоммунистического мира. Национ ализм и паннационалистические движения. Националистические движения и организации на рубеже XX-

XXI веков. Роль националистических движений в распаде СССР. Проблемы формирования гражданской нации в России.

Тема II. Государственная миграционная и национальная политика в России

Понятия «национальная политика», «государственнообразующий этнос», «этнокультурные анклавы». Институализация этничности.

Законодательные основы национальной политики. Концепция национальной политики РФ.

Инструменты реализации региональной национальной политики.

Национально-территориальный федерализм как принцип российской национальной политики.Влияние исторического опыта и традиций России на иммиграционную политику. Титульные нации. Этническая и региональная идентичность. Национ альный принцип кадровой политики органов власти. Наднациональный характер государственной службы.

6

Проблемы Миграционная политика как внутренний и внешний политический ресурс государства. Проблемы интеграции/адаптации иммигрантов в принимающую среду.Процесс анклавизации мигрантов. Увеличение доли ксенофобных настроений. Социальные последствия дискриминации, этносоциальной стратификации и социальной исключенности мигрантов. Социокультурные ограничения иммиграционной политики и политики интеграции. Особенност и общественного сознания: влияние на иммиграционную политику.

Тема III. Межрелигиозные отношения и национализм в современной России

Понятие и базовые элементы свободы совести. Международные документы о принципах отношений государства и религиозных организаций, о праве человека на свободу совести. Всемирный Совет Церквей. Взаимосвязь церкви и государства в рамках российского законодательства. Церковь и гражданское общество. Проблемное поле Федерального закона «О свободе совести и о религиозных объединениях». Понятия «секта, «тоталитарная секта», «деструктивные культы».

Формы взаимодействия политики и религии. Политизация и этнизация православия. Православный политический фундаментализм. РПЦ и политическое православие. Национальные и этнические религиозные проекты. Националистические религиозные организации. Роль РПЦ в идеологии нациестроительства в России. Формирование «гражданской религии» и значимость православия. Взаимодействие государства и Церкви в современной России и на постсоветском пространстве.

Религия и конфликт. Религиозный фактор во внешнеполитических конфликтах на Кавказе.

Ислам и социальные конфликты на Северном Кавказе. Противоречия в межконфессиональных отношениях православия, католицизма, протестантизма. Догматическое единство христианских церквей и их политические разногласия.

Религиозная составляющая России и Юга России. Взаимоотношения религиозных и общественных организаций и властных органов.

7

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

6.1.Основная литература по всему курсу:

1.Этнополитология. Учебник. – М.: Проспект, 2011.

2.Этнология. Учебник. –М.: Проспект, 2010.

3.Гобозов И.А. Государство и национальная идентичность. Глобализация или интернационализация? М., 2012. Новая философская энциклопедия. В 4-х т. – М.: Мысль, 2010. (Библиотека МГИИТ).

6.2. Дополнительная литература

ктеме I:

1.Идентичность и конфликт в постсоветских государствах. М., 1997. C. 15-43.

2.Воронков В., Освальд И. Постсоветские этничности // Конструирование этничности:

этнические общины Санкт-Петербурга. Под ред. В.Воронкова и И.Освальд. Спб.,

1998. C. 6-36.

3.Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995. C. 279-295.

8

4.Хабермас Ю. В поисках национальной идентичности: Философские и политические статьи. Донецк, 1999. C. 8-58.

5.Этничность и власть в полиэтничных государствах. М., 1994, с. 35-70; 85-133.

6.Л.Дробижева, А.Аклаев, В.Коротеева, Г.Солдатова. Демократизация и образы национализма в Российской федерации 90-х годов. М.,1996, с. 22-38.

7.Гирц К. Идеология как культурная система // Новое литературное обозрение. 1998, № 29. С.7-28

8.Геллнер Э. Нации и национализм. М., 1991, Гл.1.

9.Хобсбаум Э. Нации и национализм после 1780 года. Спб, 1998. С.5-24.

10.Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма. М., 2001. С.26-32.

11.Смит Э.Д. Национализм и историки // Нации и национализм / Б.Андерсон, О.Бауэр, М.Хрох и др; Пер. с англ. и нем. М., 2002. С. 236-263.

12.Малахов В.С. Национализм как политическая идеология. М.. 2005.

13.Стефаненко Т.Г. Этнические конфликты: причины возникновения и способы урегулирования // Межкультурный диалог: Лекции по проблемам межэтнического и межконфессионального взаимодействия. – М., 2003.

14.Тишков В.А. Общество в вооруженном конфликте (этнография чеченской войны). – М..

2001.

15.Тишков В.А. Очерки теории и политики этничности в России. М., 1997.

16.Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма. М., 2001. С.33-59.

17.Хобсбаум Э. Нации и национализм после 1780 года. СПб, 1998. С. 25-73.

18.Тишков В.А. О нации и национализме // Тишков В.А. Очерки теории и политики этничности в России. М., 1997. C.77-89.

19.Пастухов В.Б. Национальные и государственные интересы России: игра слов или игра в слова // Полис, 2000, №1.

20.Л.Дробижева, А.Аклаев, В.Коротеева, Г.Солдатова. Демократизация и образы национализма в Российской федерации 90-х годов. М.,1996. С. 17-21.

21.Коротеева В.В. Теории национализма в зарубежных социальных науках. М., 1999. С.7-34.

22.Шабо Ж.Л. Основные типы легитимности // Полис. 1993, №5.

23.Малахов В.С. Национализм как политическая идеология. М., 2005. С. 250-261.

24.Реальность этнических мифов. Под ред.М.Олкотт и А.Малашенко. Московский Центр Карнеги. Аналитическая серия. Вып.3. М., 2000.

25.Геллнер Э. От родства к этничности // Цивилизация. Вып.5. М., 1997.

26.Гельбрас В.Г. Национальная идентификация в России и в Китае (опыт сравнительного анализа) // Полис, 1997, № 1. С.129-144.

9

27.Тишков В.А. Самый историчный век: диалог истории и антропологии // Он же. Политическая антропология. TheEdwinMellenPress, 2000. С.18-26.

28.Идентичность и конфликт в постсоветских государствах. М., 1997, с. 7-14.

29.Вишневский А.Г. Демографические изменения и национализм. — Социологический журнал, 1994, № 1.

30.Чешко С.В. Распад Советского Союза: этнополитический анализ. М., 2000 (2-е издание). С.3-17; 180-218.

31.Тишков В.А. Русские как меньшинства (пример Эстонии). М.: Институт этнологии и антропологии РАН, 1993. 24 с.

32.Гудков Л.Д. Русские в Казахстане. М.: Центр исследования русских меньшинств в в странах ближнего зарубежья, 1995.

33.Здравомыслов А.Г., Матвеева С.Я. Межнациональные конфликты в России и постсоветском пространстве. М., 1995.

34.Биман У. Конструирование национальной идентичности в контексте мультикультурализма (на примере Таджикистана) // Мультикультурализм и трансформация постсоветских обществ / Под ред. В.С.Малахова и В.А.Тишкова. М., 2002. С. 148-154.

35.Семенов А. Культурное многообразие и этническая модель национального устройства: решение в пользу «этнической демократии» в Эстонии // Мультикультурализм и трансформация постсоветских обществ. М., 2002. С.195-205.

36.Малахов В.С. Осуществим ли в России русский проект? // Отечественные записки. №3 (4), 2002. С.141-154.

37.Лысенко В.Н. Региональные конфликты в странах СНГ: опыт урегулирования // Полис. 1998. № 2.

38.Brown D. Why is the nation-state so vulnerable to the ethnic nationalism? // Nations and Nationalism 4 (1), 1998. P. 1-15.

39.Brubaker R. Nationalism reframed: Nationhood and the national question in the New Europe. Cambridge, 1996. P. 23-54.

40.Brubaker, Rogers. Nationalism reframed: Nationhood and the national question in the New Europe. Cambridge, 1996. P. 23-54.

41.Suny, Ronald. The Revenge of the Past. Nationalism, Revolution and the Collapse of the Soviet Union. Stanford, 1993. P.127-162.

42.Smith A. The Ethnic Origins of Nations. Oxford, NY, 1986. P. 129-150.

43.Anderson B. Imagined Communities. Reflections on the Origin and the Spread of Nationalism. London, 1983. P.1-8;14-48.

44.Connor W. “A Nation Is a Nation, Is a State, Is an Ethnic Group, Is a...) // Connor W.

Ethnonationalism: The Quest for Undestanding. Princeton (N.J.) 1994. P. 89-117.

45.Giddens A. The Nation-State and Violence. Oxford 1985. P.35-60; 209-221.

10