новая папка 1 / 303944
.pdfМинистерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Якутская государственная сельскохозяйственная академия
Октемский филиал Кафедра общеобразовательных дисциплин
ФИЛОСОФИЯ
Методические указания по выполнению контрольной работы (реферата) для студентов заочного отделения
направлений «Агрономия», «Агроинженерия»
Октемцы 2014
1
УДК
ББК
Составитель, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин, кандидат исторических наук В.И. Пестерев
Рецензенты: д.ф.н. Михайлов В.Д., д.ф.н.Саввинов А.С.
Философия. Уч.-метод, пособ. / Сост. В.И. Пестерев.
Рекомендовано Учебно-методическим советом ОФ ЯГСХА.
Учебно-методическое пособие подготовлено для студентов первого курса всех специальностей заочного обучения. Содержит методические указания по оформлению контрольных работ и рефератов.
2
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа (реферат) является одной из основных форм учебной работы студентов заочной формы обучения. Студенты-заочники, в отличие от студентов дневного обучения, не имеют возможности прослушать полный лекционный курс и участвовать в практических занятиях, равномерно распределяя учебные усилия в течение всего семестра. Следовательно, основной для них является самостоятельная работа, результаты которой они представляют на кафедру в виде контрольной работы. Студенты-заочники
обязательно выполняют две контрольные работы (рефераты) часть 1 и часть 2.
Цель контрольной работы - применить на практике знания по курсу философии, полученные в процессе самостоятельного изучения учеб ной литературы, текстов первоисточников и специальной литературы по философии. Содержание контрольной работы должно продемонстрировать владение материалом учебного курса, понимание целостности и взаимосвязи его отдельных частей, умение отчетливо, связно и аргументировано раскрыть избранную тему, используя правильную, логичную письменную речь. При ее написании студент совершенствует навыки работы с учебной и научной литературой, осваивает методы библиографического поиска материала, приемы обработки научной информации, овладевает языком философских понятий, усваивает смысл философских терминов.
Студенты заочного обучения изучают философию на втором курсе, сдают экзамен. Выполнение контрольных работ по философии является обязательным условием допуска к сдаче экзамена.
Основными этапами выполнения контрольной работы по филосо фии являются:
•выбор темы и составление предварительного плана работы над ней;
•библиографический поиск литературы, отбор, сортировка и пе-
реработка материала;
•составление окончательного плана работы и написание текста;
•оформление работы в соответствии с установленными правилами и
подача работы на кафедру.
Данные методические указания призваны помочь студентам заочной формы обучения правильно выполнить контрольные работы по кур су философии.
3
ВЫБОР ТЕМЫ И СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ПЛАНА
Выбор темы - это первый этап выполнения контрольной работы. Студент имеет право выбрать любую тему из подготовленного кафедрой списка. Тематика контрольных работ определяется программой курса философии. Список тем приведен в прил. 1,2, а также может быть получен студентами на кафедре. Изменение темы или выбор темы, отсутствующей в списке, должны быть предварительно согласованы с преподавателем кафедры. Контрольные работы, темы которых не соответствуют предложенной кафедрой тематике и при этом не были заранее согласованы, приниматься не будут.
Мотивом выбора той или иной темы может быть интерес к данной проблеме, предварительное знакомство с проблемой и наличие каких-либо подготовительных материалов, доступность литературы и т. п. При этом важно правильно рассчитать свои силы и достаточно отчетливо представлять себе круг вопросов, которые охватывает данная тема. Не следует при выборе темы руководствоваться таким мотивом, как возможность представить уже готовые рефераты по философии, распространяемые сегодня в различных формах. Несамостоятельность работы легко распознается и ее автору приходится все переделывать заново.
Желательно сначала отобрать несколько тем, чтобы затем окончательно выбрать ту из них, которая в наибольшей степени обеспечена дос - тупной студенту литературой. После того как тема выбрана, она должна быть конкретизирована в виде предварительного плана работы. Следует определить основные вопросы, которые охватывает избранная тема. Для этого надо познакомиться с перечнем вопросов экзамена, имеющимся на кафедре, просмотреть соответствующие разделы учебников или учебных пособий. В соответствии с составленным планом подбирается литература для выполнения контрольной работы.
4
ПОИСК И ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ
Изучение литературы является следующим очень важным подготовительным этапом, предшествующим собственно написанию текста контрольной работы.
Библиографический поиск. Изучение литературы надо начинать с библиографического поиска и сбора литературы по избранной теме. Для написания контрольной работы студенты могут использовать учебники и учебные пособия по истории философии и философии, справоч ные издания (энциклопедии и словари, в том числе философские), специальную научную литературу по философии (монографии, статьи в научных сборниках и журналах). Кафедра предлагает примерный список изданий, которые можно использовать для контрольной работы (прил. 3). Студент может самостоятельно дополнить этот список и воспользоваться другими изданиями по избранной теме, которые будут доступны в библиотеке. Самостоятельный поиск литературы удобнее всего производить по систематическому каталогу библиотеки, в котором карточки с библиографическим описанием книги располагаются по отраслям знания и темам, в то время как в алфавитном каталоге издания расположены по фамилиям авторов в алфавитном порядке. Кроме библиотечных каталогов, в целях библиографического поиска могут использоваться библиографические справочники, указатели литературы и библиография, которая содержится в научных изданиях. Используя рекомендованные кафедрой списки литературы, картотеку систематического каталога, а также другие библиографические источники, студент составляет примерный список литературы по теме и приступает к ее просмотру.
Предварительный просмотр литературы. Просмотр книги-это первоначальное знакомство с ее содержанием. Надо прочесть аннотацию, введение, оглавление, список литературы, освоить справочный аппарат книги, выходные данные. Необходимой информацией является фамилия и инициалы автора (для работы, написанной авторским коллективом, указывается, под чьей редакцией выпущено издание), точное название книги, место издания, название издательства, год издания, количество страниц, а для журнальных статей - еще название журнала, его номер и год выхода. Следует обратить внимание на справочный аппарат книги: предметный указатель, позволяющий по ключевому слову найти в тексте интересующую читателя информацию, именной указатель, позволяющий найти в тексте те или иные персоналии, а также библиографические ссылки, примечания, комментарии. Работа со справочным аппаратом часто позволяет дополнить список литературы изданиями, которые при работе с каталогом могли остаться незамеченными. Просмотр литературы должен помочь отобрать наиболее подходящие для вас книги. Часть их вы используете полностью,
5
другие частично. Надо стараться отбирать такие издания, содержание которых вы способны понять.
Чтение литературы и конспектирование. После предварительного просмотра и отбора литературы надо приступать к ее углубленному изучению. Чтение литературы должно быть выборочным исходя из со - ставленного плана работы над темой. Важно понять смысл прочитанно го. Лучшим средством для этого является конспект. Конспект должен содержать полные библиографические сведения об изучаемом произведении. В тексте конспекта надо выделить наиболее важные положения (тезисы), необходимые для раскрытия вашей темы, и сделать выписки, которые формулируют или иллюстрируют эти положения. Выписки могут представлять собой либо дословные цитаты, выделенные кавычками, либо свободный пересказ отрывка текста, если он слишком велик для дословного цитирования. Все выписки из текста должны быть сделаны с указанием страниц источника. Следует фиксировать все возникающие при чтении собственные мысли и комментарии. В конце надо попытаться воспроизвести логическую схему прочитанного материала и выделить те тезисы, которые могут быть использованы в дальнейшей работе.
Работа с литературой в Интернете. Обычно местом поиска и изучения литературы является библиотека. Иногда с отобранной литературой удается работать дома, если нужную книгу можно взять на дом в библиотеке или купить в магазине. Благодаря Интернету появилась возможность производить библиографический поиск и работать с нужной литературой дома, используя электронные библиотеки: «Философия в России»
(www.philosophy.ru), «Электронная библиотека Гумер» (www.gumer.info),
«Библиотека Максима Мошкова» (www.lib.ru), «Цифровая библиотека по философии» (www.filosof.historic.ru) и др. В электронном виде можно делать выписки, составлять конспект, сохранять цитаты. Использование поисковых машин Интернета для поиска литературы по теме требует особого внимания
иосторожности, так как поиск осуществляется по ключевым словам запроса
идалеко не все из найденного будет соответствовать заданию.
НАПИСАНИЕ ТЕКСТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
После того, как необходимый материал собран, можно приступить к написанию текста контрольной работы. Надо помнить, что только часть прочитанного вами будет непосредственно использована в тексте контрольной работы. Но чем больше материала вам удалось собрать, тем глубже становится ваше знакомство с темой. А от этого, в свою очередь, зависит глубина и осмысленность изложения темы в тексте контрольной работы.
6
Составление плана
Чтобы не потеряться в собранном материале и не отклониться от темы, надо, прежде всего, составить план текста контрольной работы и строго его придерживаться. План контрольной работы традиционно включает в себя три составляющие: введение, основную часть, заключение. Основная часть должна состоять из разделов и подразделов (параграфов), которые обозначают логическую последовательность отобранных к рассмотрению вопросов. Пункты плана должны отражать основные вопросы выбранной темы. Первоначально план должен быть как можно более подробным. Это будет рабочий план, который поможет не потерять нить изложения. Впоследствии, когда работа будет завершена, план надо сократить, сделать компактным, соответствующим структурным разделам текста.
Структура текста
Структура текста контрольной работы по философии включает следующие необходимые элементы:
•титульный лист;
•развернутый план, называемый «Содержание»;
•введение;
•разделы и параграфы основной части работы;
•заключение;
•список используемой литературы.
О титульном листе будет сказано в разделе «Оформление контрольной работы», рассмотрим остальные содержательные элементы
структуры.
План (Содержание). Представляет собой последовательный перечень входящих в работу структурных элементов, разделов, параграфов. Он предшествует введению и предваряет контрольную работу. Все названия пунктов плана должны пронумеровываться, строго соответствовать заголовкам разделов и параграфов и сопровождаться указанием соответствующих этим заголовкам страниц. Такой план надо окончательно отредактировать уже после того, как текст работы написан и в него внесены все изменения и исправления, чтобы не было несовпадений с реальным содержанием. Все формулировки пунктов плана должны быть краткими, но не односложными, и должны выражать смысл, содержательную идею
обозначаемого раздела.
Введение. Позволяет войти в существо обозначенной темы. Здесь формулируется проблематика темы и связанные с ней вопросы, которые вы намерены рассмотреть в контрольной работе. Во Введении надо сформулировать мотивировку выбора темы, определить степень актуальности темы и ваше отношение к избранной теме, а также надо определить задачи и цели, которые вы перед собой ставите. Во Введении
7
обосновывается структура работы и избранная последовательность изложения. Следует также указать источники, на которые вы в основном опираетесь в данной работе. Это могут быть учебные пособия, монографии, статьи и т. п. При этом Введение должно быть кратким (не более одной страницы) и не должно подменять основной текст.
Основная часть. Не включается в Содержание как раздел. Должна содержать последовательное и достаточно полное изложение материала по теме работы в строгом соответствии с пунктами плана.
Основная часть работы может строиться по концентрической схеме, когда все содержание вращается вокруг единой проблемы как центра, который все время удерживается в поле зрения и к которому мысль по - стоянно возвращается, углубляя и развивая выдвинутые положения. Структура основной части может быть также ступенчатой. В этом случае тема раскрывается последовательно, от одной проблемы к другой, когда анализ предыдущей проблемы выводит к последующей проблеме и так далее. Наконец, изложение основной части может проходить в историческом ключе, когда прослеживается становление и развитие проблемы и анализируется эволюция взглядов на ее сущность. Каждый раздел (параграф) контрольной работы должен быть логически завершенным, содержать выводы. Разделы работы должны быть логически связаны. Они должны образовывать единое целое и раскрывать тему с достаточной полнотой.
Выбор структуры основной части и методика изложения во многом определяются тем, является ли работа историко-философской или проблемной. Работа по первой части курса ставит своей задачей либо целостное воспроизведение воззрений того или иного философа или школы, либо рассмотрение некоторых проблем, которые составили особенность данной философии. Студент должен анализировать взгляды философа (философской школы) в исторической перспективе, определяя место и роль концепции в истории философии. В работе по второй части курса акцент делается на рассмотрении конкретной философской проблемы в контексте комплекса философских проблем. Причем такой анализ предполагает и историко-философский аспект, когда проблема рассматривается в ее историческом развитии философами, системами и школами разных эпох и показывается борьба различных, часто противоположных, точек зрения.
Фундаментом основного содержания работы являются сделанные в процессе изучения литературы подготовительные материалы и выписки. Опираясь на эти материалы, следует излагать текст работы своими словами, стремясь к простоте изложения и вместе с тем сохраняя научную стилистику. Следует, по возможности, избегать чрезмерного употребления сложных и малопонятных научных терминов. Используя такие термины, надо с помощью словарей уяснить себе их значение и дать соответствующее пояснение в виде сноски.
Цитаты, выписанные в ходе изучения литературы, надо приводить в том случае, если они являются аргументом или иллюстрацией приводимого
8
вами положения или утверждения. Причем цитата должна быть точной, максимально краткой и ярко доносить смысл высказывания. Цитата всегда приводится в кавычках и обязательно сопровождается сноской внизу страницы, которая указывает на источник. Большие цитаты лучше пересказывать своими словами, разумеется, не теряя и не искажая их смысл. Такие пересказы не требуют кавычек, но в изложении следует упомянуть автора, а внизу дать сноску с указанием источника. Злоупотреблять цитированием не стоит. Надо стремиться к тому, чтобы контрольная работа не превращалась в одну большую цитату, чтобы она имела авторс кое лицо и демонстрировала действительно самостоятельную работу студента. При этом следует помнить, что контрольная работа по философии - это не авторское научное исследование, а учебное задание, где оценивается, насколько обстоятельно и серьезно студент изучил имеющиеся учебные пособия и
научную литературу по избранной теме и насколько он понял их содержание. Заключение. Подводится общий итог работы, кратко резюмируются
основные положения и выводы. Полученный результат критически сопоставляется с поставленной задачей, отмечается, какие вопросы были рассмотрены с наибольшей полнотой, а какие не получили достаточного освещения и почему. В Заключении также намечаются перспективы дальнейшей работы над темой. В нем желательно резюмировать имеющиеся в литературе выводы и оценки по излагаемой теме и дать собственную оценку, личное отношение. Объем Заключения не должен превышать одной
страницы.
Список используемой литературы. Он завершает контрольную работу. Во многом позволяет судить о том, насколько серьезно и глубоко была проработана тема. В этот список включается вся литература, из которой приводятся цитаты и ссылки и которая служит основным материалом для работы. Ни в коем случае нельзя вносить в список книги, кото рые неизвестны студенту и названия которых он заимствует из каталога библиотеки или из библиографических ссылок, содержащихся в прочитанных книгах. Это расценивается как серьезный недостаток, и работа в таком случае может быть не зачтена. Не следует также вносить в список книги, которые никак не упомянуты в тексте и которые не использовались при написании данной работы.
Список используемой литературы должен включать не менее трех работ, расположенных в алфавитном порядке по фамилиям авторов или по заглавиям, если фамилии не указаны перед заглавием книги.
ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа должна быть правильно оформлена. Будьте внимательны! Работа должна обязательно иметь следующую структуру: титульный лист, план (Содержание), Введение, озаглавленные разделы основной части в соответствии с пунктами плана, Заключение, Список
9
использованной литературы. Отсутствие даже одного из элементов этой структуры, а также разделов в основной части расценивается как неправильное оформление, контрольная работа будет не зачтена и воз - вращена на переделку.
Текст контрольной работы можно представить в рукописном или набранном на компьютере и распечатанном виде.
Рукописный текст должен быть написан аккуратным и разборчивым почерком, без грамматических и стилистических ошибок, без помарок и зачеркиваний. Рукописный вариант текста отличает то преимущество, что авторство студента имеет зримый, очевидный характер. В рукописном виде работа может быть выполнена в обычной школьной тетради (24 страницы, или 12 листов). Рукописная работа может быть выполнена и на обычных листах бумаги формата А4 с текстом на одной стороне листа. В этом случае объем работы будет приблизительно составлять 17-19 страниц, включая титульный лист и список литературы. Страницы в тетради или на отдельных листах должны быть пронумерованы. Номера страниц проставляются внизу справа, начиная со второй (первая страницатитульный лист не нумеруется). Страницы должны иметь поля. Каждая страница формата А4 имеет поля слева, сверху и снизу - 25 мм, справа - 15 мм. В том случае, если в школьной тетради нет типографских полей, их следует соблюдать в соответствии с указанными размерами. Все абзацы в рукописном тексте должны начинаться с красной строки. Работа, выполненная на отдельных листах, должна быть скреплена или сшита с левой стороны.
Текст, набранный на компьютере и распечатанный на принтере,
должен соответствовать следующим основным параметрам.
Текст распечатывается на листах формата А4. Верхнее и нижнее поля страницы составляют 2 см, левое поле — 3 см, правое поле - 1,5 см. Следует выбрать шрифт «Tines New Roman, обычный» и установить размер шрифта 14. Межстрочный интервал - полуторный. Выравнивание текста устанавливают «по ширине страницы». Для первой строки абзаца ус - танавливается отступ. Текст набирается с расстановкой переносов. Номера страниц устанавливаются внизу, справа. Первая страница (титульный лист) номера не имеет. Названия разделов набираются прописными (заглавными) буквами полужирным шрифтом по центру строки. Листы работы должны быть скреплены или сшиты с левой стороны. Объем контрольной работы, набранной на компьютере, должен составлять 14—16 страниц текста, включая титульный лист и список использованной литературы.
Титульный лист. Контрольная работа начинается с титульного листа. Это первая страница работы, ее лицо. На титульном листе надо указать:
•название учебного заведения – Октемской филиал Якутской сельскохозяйственной академии:
•название кафедры - кафедра общеобразовательных дисциплин;
10