новая папка 1 / 646476

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Якутская государственная сельскохозяйственная академия»

Факультет инженерный

Кафедра «Технологические системы АПК»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Дисциплина Ландшафтоведение Образовательная программа Землеустройство и кадастры

Профиль Управление земельными ресурсами

Степень бакалавр Заочное обучение

Якутск 2016 г.

Разработчик ст.преподаватель Стрекаловская Мария Ильинична

Зав.кафедрой разработчика РП учебной дисциплины________ ______ /Н.П.Александров/

Протокол заседания кафедры № _____ от «____»__________ 201__ г.

Председатель методической комиссии факультета ____________________ / Гуляев В.П. /

Протокол заседания методической комиссии факультета № _____ от «____»________

201__ г.

Декан инженерного факультета __________________________ / Матвеев И.Н. /

«____»________ 201__ г

1.Общиеположения

Целью изучения дисциплины «Ландшафтоведение» является ознакомление студентов с основными классического ландшафтоведения и современными его

направлениями.

Экзамен (зачет) принимается только при условии выполнения контрольной работы. Номер варианта выбирается в зависимости от последней цифры зачетной книжки студента. Выполняя контрольную работу, студент должен показать знание учебного материала и умение критически проанализировать имеющиеся и рекомендуемые литературные источники по исследуемой проблеме, дать самостоятельное изложение темы, увязывая вопросы теории с практикой управления. Необходимо сделать выводы по

освещаемым вопросам.

Контрольная работа должна включать:

1.Титульный лист

2.План (рассматриваемые вопросы темы).

3.Содержательную часть (в соответствии с планом).

4.Список используемой литературы.

Контрольная работа должна быть выполнена на компьютере в редакторе Winword. Текст располагается на странице с полями 20 мм. Необходимо соблюдать общие требования, предъявляемые к подобным работам: шрифт – Times New Roman, размер 14 пт, интервал – полуторный, объем работы – 15 000 знаков. Титульный лист оформляется в соответствии с приложением № 1.

Библиографический список оформляется в соответствии с требованиями. Он должен содержать не менее 5-8 источников. В перечне указываются сначала нормативные акты, а затем книги и статьи в алфавитном порядке авторов. При выполнении работы рекомендуется использовать указанный библиографический список, дополняя перечень источниками, найденными самостоятельно. В качестве источников допускается использование материалов, найденных в Интернет посредством различных поисковых систем: Yandex, Rambler и др. Ссылки на сайты в Интернет должны указываться в библиографическом списке. Плагиат (выдача чужой работы за свою) не допускается.

Контрольная работа включает подготовку двух заданий. Объем работы составляет от 8 до 15 страниц машинописного текста. В конце работы необходимо представить

список использованных источников, включая интернет ресурсы. Для определения теоретических вопросов первого задания целесообразно воспользоваться таблицей 1.

Таблица 1

Определение номера задания по последней цифре номера зачетной книжки для задания 1

Задание 1.Рассмотрите и кратко раскройте теоретические вопросы: Вопросы

1.Объекты и предметы исследования физической географии

2.Этапы и предпосылки развития науки о ландшафтах

3.Основные природные компоненты природных территориальных комплексов - литогенная основа

4.Основные природные компоненты природных территориальных комплексов - атмосфера

5.Основные природные компоненты природных территориальных комплексов - гидросфера

6.Основные природные компоненты природных территориальных комплексов - биота

7.Основные природные компоненты природных территориальных комплексов - почва

8.Связи в ландшафтных геосистемах

9.Иерархия ландшафтных геосистем

10.Факторы и главные закономерности ландшафтной дифференциации земной поверхности: широтная зональность, высотная поясность

11. Факторы и главные закономерности ландшафтной дифференциации земной поверхности: секторность

12.Факторы и главные закономерности ландшафтной дифференциации земной поверхности: высотно-генетическая ярусность

13.Факторы и главные закономерности ландшафтной дифференциации земной поверхности: эффекты барьерности, экспозиционные гидротермические различия склонов

14.Факторы и главные закономерности ландшафтной дифференциации земной поверхности: вещественный (литологический) состав, ландшафтно-геохимические закономерности дифференциации

15.Ландшафты и их морфологическая структура

16.Парагенетические ландшафтные геосистемы

17.Динамика ландшафтов. Как она проявляется?

18.Динамика функционирования, ее проявления

19.Сходство и различия динамики развития и эволюционной динамики

20.Проявления динамики природных катастроф и восстановительных сукцессий

21.Проявление антропогенной динамики

22.Синергетическая концепция эволюции ландшафтов и коэволюции

23.Закономерности эволюции географической оболочки и ландшафтов

24.Зарождение человечества, основные этапы его развития

25.Сущность антропогенизации ландшафтов

26.Основные направления антропогенизации ландшафтной оболочки

27.основные отличия природных и природно-антропогенных ландшафтов

28.Этапы зарождения и становления ноосферного мышления

29.Окультуренные и маргинальные природно-антропогенные ландшафты

30.Антропогенная динамика геосистем и ее типы

31.Содержание понятия "устойчивость ландшафтов"

2.Причины кризисных экологических ситуаций в природноантропогенных ландшафтах и пути их преодоления

33.Животноводческие (скотоводческие, пастбищные) природно-антропогенные ландшафты

34.Примитивные и промышленные природно-антропогенные ландшафты

35. Промышленные (техногенные) ландшафты

36.Селитебнгые, исторические, местные и региональные ландшафты

37.Лесохозяйственные и лесопользовательские природно-антропогенные ландшафты

38.Принципы и понятия ландшафтного планирования

39.Экологический и ландшафтно-экологический каркас территории

40.Методические подходы и общие принципы ландшафтного планирования

41.ландшафтное планирование сельскохозяйственных ландшафтов

42.Законроадтельные и нормативные основы ландшафтного планирования

43.Культурный ландшафт

44.Цели, объекты, предметы ландшафтного планирования

45.Концептуальные основы и принципы ландшафтного планирования

46.основные этапы и направления ландшафтного планирования в XX в. 47.Естественно-наусные основы ландшафтного планирования

48.Естественно-научные представления о культуре, ее формах

49.Принципы классификации культурных ландшафтов

50.Связи ландшафтного планирования и землеустроительным планированием

Задание 2. Приведите примеры по описанному теоретическому вопросу в виде картинок,

схем, рисунков от 5-9.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература:

1.Ландшафтоведение: учебник для студ.учреждений высш.проф.образования / Л.К.Казаков.-2-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2013.-336 с.

2.Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование / А.Г. Исаченко.-М.: Высш.шк., 1991

3.Мильков Ф.Н. Руковторные ландшафты/Ф.Н. Мильков.- М.: Мысль, 1970

б) Дополнительная литература:

4.ФЗ-73 "Градостроительный кодекс РФ" от 07.05.1998 г.

5.ФЗ "Об охране окружающей природной среды"

6.ФЗ "Об особо охраняемых территориях"

7.государственные экологические стандарты

8.Санитарные нормативы и правила

в) Интернет-ресурсы

1.Центр охраны дикой природы. Программы по охране природы (марш парков, лесная программа и др.). Электронные и печатные публикации, журналы. Ссылки на всемирные и европейские экологические организации [Официальный сайт]. — URL: http://biodiversity.ru

2.Российская Программа Всемирного фонда дикой природы (WWF). Развитие системы ООПТ, охрана редких животных и растений, сохранение лесов, устойчивое лесопользование, поддержка экологического образования и др. [Официальный сайт]. —

URL: http://www.wwf.ru

3.Министерство природных ресурсов РФ. Новости, события дня, природно-ресурсный комплекс, законодательство, федеральные целевые программы, конкурсы, ссылки, бюллетень «Использование и охрана природных ресурсов России» [Официальный сайт].

— URL: http://www.priroda.ru

4.Снимки Земли, в том числе в реальном времени. (Официальный сайт - http://maps.google.com)

5.Проект «Всемирная география» (Официальный сайт - http://wgeo.ru)

6.Музей землеведения МГУ(Официальный сайт - www.museum.msu.ru )

7.Географический атлас предназначен для учителей географии средней школы. Он может служить также картографическим пособием при изучении географии студентами педагогических институтов. Карты климатические, геологические, почв, растительности по материкам заменены аналогичными картами мира, без значительного сокращения объема специального содержания. Такое решение дает возможность получить обобщающие представления о закономерностях развития природных явлений в мире. В атлас включены справочные сведения по физической географии. (Официальный сайт - http://geography.su/atlas/item/f00/s00/z0000000/)

Приложение 1.

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Якутская государственная сельскохозяйственная академия» Факультет инженерный

Кафедра «Технологические системы АПК»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

тема _____________________________________________________________________

Дисциплина Ландшафтоведение

Образовательная программа Землеустройство и кадастры Профиль Управление земельными ресурсами Степень бакалавр

Заочное обучение

Выполнил(а)_____________________________

Студентка_____курса, группы______________

Проверил(а)_____________________________

________________________________________

Якутск 201_ г.