новая папка 1 / 621512
.pdf
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
(ОмГУПС (ОмИИТ))
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УТВЕРЖДАЮ |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Директор института |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИМЭК |
|
|
|
|
|
|
|
«_____» _______________ 201_____ г. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С.А. Ветров |
||
|
|
|
|
|
подпись |
(И.О.Ф.) |
|||||
|
|
|
|
|
«_____» _______________ 201_____ г. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подпись |
(И.О.Ф.) |
|||||
|
|
|
|
|
«_____» _______________ 201_____ г. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подпись |
(И.О.Ф.) |
|||||
|
|
|
|
|
«_____» _______________ 201_____ г. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подпись |
(И.О.Ф.) |
|||||
|
|
|
|
|
«_____»_______________ 201_____ г. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подпись |
(И.О.Ф.) |
|||||
|
|
|
|
|
«_____» _______________ 201_____ г. |
||||||
Кафедра5 |
|
Экономика транспорта, логистика и управление качеством |
|||||||||
Автор |
Левкин Григорий Григорьевич, доцент, канд. вет. наук. |
||||||||||
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
||||||||
Организация коммерческой деятельности на предприятии |
|||||||||||
Направление: |
|
|
|
|
38.04.02 Менеджмент |
|
|
||||
|
|
|
|
|
(код, наименование направления) |
||||||
Направленность: |
|
|
|
«Логистический менеджмент» |
|||||||
Квалификация (степень) выпускника: |
Магистр |
|
Форма обучения: |
|
Очная |
||||||
Одобрено на заседании
кафедры методической комиссии института (факультета)
Год |
|
Подпись |
|
|
Подпись |
|
|
Номер |
|
Номер |
председателя |
||
Дата |
заведующего |
Дата |
||||
протокола |
протокола |
методической |
||||
|
кафедрой |
|
||||
|
|
|
|
комиссии |
||
|
|
|
|
|
201__
201__
201__
201__
201__
Омск 2015 г.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины «Организация коммерческой деятельности на предприятии» является: освоение теоретических и практических знаний в области методологии и организации коммерческой деятельности участников цепи поставок, приобретение умений использовать эти знания в профессиональной деятельности и формирование необходимых компетенций.
Задачами курса являются:
освоение коммерческой деятельности применительно к предприятиям, участвующим в цепи поставок;
изучение методов организации и развития коммерческой деятельности; овладение методологией коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг;
овладение методами управления коммерческими процессами торговых и промышленных предприятий.
Задачи дисциплины:
выработать у магистранта представление о системе управления коммерческими процессами на предприятии и в цепи поставок как о едином технико-технологическом и планово-экономическом интегрированном механизме;
обучить магистрантов подходам к увеличению прибыли и удовлетворению потребностей клиентов в товаропроводящей цепи;
изучить особенности управления коммерческими процессами в организациях по сферам деятельности.
Предметом дисциплины «Организация коммерческой деятельности на предприятии» является деятельность, обеспечивающая принятие практических решений в области планирования коммерческой деятельности при управлении движением материальными потоками на предприятии
ив цепи поставок.
2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Учебная дисциплина относится к дисциплинам по выбору Б1.В.ДВ.1 Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
-теория организации и организационное поведение - применение экономических терминов, законов и теорий при планировании логистической деятельности;
-методы исследования в менеджменте - методы исследования экономических систем. Наименования последующих дисциплин:
Оценка инвестиционных проектов в логистических системах;
Управление эффективностью бизнеса.
Для изучения вышеперечисленных дисциплин необходимо опираться на знания, умения и навыки, полученные в ходе освоения дисциплины «Организация коммерческой деятельности предприятия».
3.КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
№ |
|
|
Код и название |
|
Ожидаемые результаты |
|
||||||||
п/п |
|
|
компетенции |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
1 |
ПК-1 |
– |
способность |
управлять |
Знать - основные понятия, цели, задачи, |
|||||||||
|
организациями, |
подразделениями, |
принципы, сферы применения, объекты, |
|||||||||||
|
группами |
(командами) |
|
сотрудников, |
субъекты |
|
коммерческой |
|
|
деятельности; |
||||
|
проектами и сетями |
|
|
методологические |
основы |
|
|
коммерческой |
||||||
|
|
|
деятельности, ее составляющие элементы; |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
Уметь - выбирать поставщиков и торговых |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
посредников, |
заключать |
|
договоры |
и |
|||
|
|
|
|
|
|
|
контролировать их соблюдение; |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
Владеть |
- |
умениями |
|
и |
навыками |
||
|
|
|
|
|
|
|
документационного |
и |
информационного |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
обеспечения |
|
коммерческой |
|
деятельности |
|||
|
|
|
|
|
|
|
организации; |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
ПК-2 |
- |
способность |
|
разрабатывать |
Знать - договоры в коммерческой деятельности: |
||||||||
|
корпоративную |
стратегию, программы |
порядок заключения, контроль за исполнением; - |
|||||||||||
|
организационного развития и изменений |
государственное регулирование |
и контроль |
|||||||||||
|
и обеспечивать их реализацию |
коммерческой деятельности; |
|
|
|
|
||||||||
|
Уметь - организовать деятельность коммерческих |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
служб предприятия; |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Владеть - опытом работы с действующими |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
федеральными законами, нормативными и |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
техническими документами, необходимыми для |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
осуществления профессиональной деятельности; |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
осуществлять выбор каналов распределения, |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
поставщиков и торговых посредников. |
|
||||||
|
ПК-5 |
|
- |
владение |
методами |
Знать - методы анализа коммерческой |
||||||||
|
экономического |
и |
стратегического |
деятельности предприятия; |
|
|
|
|
||||||
|
анализа |
|
поведения |
экономических |
Уметь - осуществлять анализ, планирование, |
|||||||||
|
агентов и рынков в глобальной среде |
организацию, |
учет |
и контроль |
коммерческой |
|||||||||
|
деятельности, прогнозировать ее результаты. |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
Владеть - аналитическими методами для оценки |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
эффективности |
коммерческой |
|
деятельности |
на |
|||
|
|
|
|
|
|
|
предприятиях. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:
3 зачетных единицы, 108 часов.
4.2. Виды и объемы учебной работы по дисциплине
|
|
|
Количество часов |
|
|
Вид учебной работы |
|
|
|
|
Всего по |
Семестр |
||
|
|
|||
|
|
|
||
|
|
учебному |
3 |
|
|
|
плану |
||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего / в интерактивной |
40 / 10 |
44 / 10 |
||
форме): |
|
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции (лек) (всего / в интерактивной форме) |
8 / 2 |
8 / 2 |
||
|
|
|||
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (лаб) |
– |
– |
||
|
|
|||
|
|
|
|
|
Практические, семинарские занятия (прк) (всего |
|
|
||
/ в интерактивной форме) |
32 / 8 |
32 / 8 |
||
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа под контролем |
- |
- |
||
преподавателя (кср) |
||||
|
|
|||
|
|
|
|
|
Самостоятельная работе (ср) (всего): |
32 |
32 |
||
|
|
|||
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рефераты |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Подготовка к практическим занятиям |
16 |
16 |
||
|
|
|||
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
– |
– |
||
– |
||||
|
|
|
||
В том числе текущий контроль |
3/3/контр. |
3/3/контр. |
||
количество/час/вид) |
работы |
работы |
||
|
|
|
|
|
Итоговая аттестация |
З |
З |
||
(зачет (З) |
|
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
ОБЩАЯ |
Часов: |
108 |
108 |
|
трудоемкость |
|
|
|
|
Зач. ед.: |
3 |
3 |
||
дисциплины: |
||||
|
|
|
||
4.3. Разделы учебной дисциплины
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную |
|
Формы текущего |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
|||||||||
Номер семестра |
Номер |
недели |
Раздел учебной |
|
|
|
|
|
|
работу студентов и трудоемкость (в часах) |
|
|
|
|||||||
|
Краткое содержание раздела |
|
|
|
успеваемости. |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кп |
Пкп |
|
Все |
Форма промежуточной |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лек |
лаб |
прк |
ср |
Кср |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(кр) |
(пкр) |
го |
|
аттестации |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Содержание |
|
дисциплины. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверка |
|
|
|||
|
1 |
|
|
Развитие |
|
коммерческой |
|
|
|
|
|
|
|
|
индивидуальных |
|
||||
|
2 |
|
Коммерческая |
деятельности в |
России. Сферы |
|
|
|
|
|
|
|
|
заданий, |
контрольные |
|||||
|
|
применения |
|
коммерческой |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
3 |
3 |
|
деятельность на |
|
2 |
- |
8 |
8 |
- |
- |
- |
18 |
работы, |
определение |
||||||
|
деятельности. |
|
Объекты |
и |
||||||||||||||||
|
4 |
|
предприятии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рейтинга |
магистранта |
||||||
|
|
субъекты |
|
коммерческой |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
соответствии |
с |
|||||
|
|
|
|
деятельности. Услуги как объект |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
коммерческой деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
балльной системой. |
|
|||||
|
|
|
|
Методология |
|
коммерческой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Методология |
деятельности |
|
предприятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверка |
|
|
|||
|
5 |
|
коммерческой |
Исследования товарных рынков. |
|
|
|
|
|
|
|
|
индивидуальных |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
деятельности |
Выбор товаров и формирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
заданий, |
контрольные |
||||||
3 |
|
|
ассортимента. |
Организация |
и |
2 |
- |
8 |
8 |
- |
- |
- |
18 |
работы, |
определение |
|||||
7 |
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
проведение |
|
коммерческих |
|
|
|
|
|
|
|
|
рейтинга |
магистранта |
|||||
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
переговоров. |
|
Коммерческие |
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
соответствии |
с |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
взаиморасчеты. |
|
Коммерческое |
|
|
|
|
|
|
|
|
балльной системой. |
|
||||
|
|
|
|
ценообразование. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Управление |
Организация коммерческих |
служб |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
9 |
|
коммерческой |
и |
управление |
коммерческой |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверка |
|
|
|||
|
|
деятельностью |
деятельностью |
|
предприятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
индивидуальных |
|
|||||||
|
|
предприятия |
Коммерческие |
сделки на |
рынке |
|
|
|
|
- |
- |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
3 |
11 |
|
|
товаров и услуг. |
Анализ и оценка |
2 |
- |
8 |
8 |
- |
18 |
заданий, |
контрольные |
|||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
12 |
|
|
результатов |
|
коммерческой |
|
|
|
|
|
|
|
|
работы, |
определение |
||||
|
|
|
|
деятельности |
|
предприятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
рейтинга магистранта. |
|||||
|
|
|
|
Государственное |
регулирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
коммерческой деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
1 |
2 |
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Организация |
Организация |
|
коммерческой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
коммерческой |
деятельности |
при |
объединении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
деятельности |
предприятий. |
|
Коммерческие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
13 |
предприятий по |
услуги в |
сфере |
товарного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
сферам |
обращения. |
|
|
Организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверка |
|
|||
|
14 |
|
|
|
|
|
|
- |
- |
|
|
|
||||||
|
деятельности |
коммерческой |
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
индивидуальных |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
15 |
|
промышленного |
предприятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
3 |
|
2 |
- |
8 |
8 |
|
|
- |
18 |
заданий, |
контрольные |
|||||||
16 |
|
Организация |
розничной |
и |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работы, |
определение |
|||||||
|
|
|
оптовой |
продажи |
товаров. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рейтинга магистранта |
|||||||
|
|
|
Коммерческая |
деятельность |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
сфере |
|
логистического |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
консалтинга. |
|
Организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
коммерческой |
деятельности |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
потребительской кооперации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
4.4. Практические занятия
Номер |
Номер |
Раздел учебной дисциплины |
Наименование практического занятия |
Всего часов |
||
семестра |
недели |
|||||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
Развитие коммерческой деятельности в России |
2 |
|
|
|
Коммерческая |
деятельность |
|
|
|
|
2 |
Объекты коммерческой деятельности. |
2 |
|||
|
на предприятии |
|
||||
|
|
|
|
|||
|
3 |
|
|
Субъекты коммерческой деятельности |
2 |
|
|
|
|
|
|||
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
Услуги как объект коммерческой деятельности |
2 |
||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
Методология коммерческой деятельности |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Методология |
коммерческой |
|
|
|
|
6 |
Коммерческие взаиморасчеты. |
2 |
|||
|
деятельности |
|
||||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
Коммерческое ценообразование. |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
Организация и проведение коммерческих переговоров. |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
Организация коммерческих служб на предприятии |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Управление |
коммерческой |
Коммерческие сделки на рынке товаров и услуг |
2 |
|
|
|
|
||||
|
|
деятельностью предприятия |
|
|
||
|
11 |
Анализ и оценка результатов коммерческой деятельности предприятия |
2 |
|||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
Государственное регулирование коммерческой деятельности |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
7
|
13 |
|
|
Организация |
коммерческой |
деятельности при |
объединении |
|
|
Организация |
коммерческой |
предприятий |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
деятельности |
предприятий |
|
|
|
|
|
|
14 |
по сферам деятельности |
Организация |
коммерческой |
деятельности |
промышленного |
|
|
|
|
|
предприятия. |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
15 |
|
|
Организация розничной и оптовой продажи товаров. |
|
2 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
16 |
|
|
Коммерческая деятельность в сфере логистического консалтинга. |
2 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.5.Примерная тематика курсовых проектов (работ) (не предусмотрено)
5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
5.1.Выдача заданий с помощью учебного сайта www.tovarovedenie.org и www.vk.com.
5.2.Применение программных продуктов. Microsoft Office Excel при выполнении самостоятельных заданий.
Студенты имеют доступ к учебно-методическому комплексу дисциплины, представленному в электронной форме в университетской сети и на учебном сайте www.tovarovedenie.org, в том числе ко всем опубликованным учебно-методическим разработкам кафедры, включающим в себя рекомендации по организации самостоятельной работы (выполнению расчетных заданий, использованию компьютерных технологий при их выполнении, использованию интернет-ресурсов и видеофильмов при подготовке к семинарским занятиям и экзаменам).
При реализации программы дисциплины «Организация коммерческой деятельности на предприятии» применяются различные образовательные технологии. Лекционный материал (8 часов) преподается с привлечением большого количества практических примеров, с использованием аудио и видео материалов, персонального компьютера и мультимедийной установки (проектора).
Семинары (32 часов) включают в себя обсуждение деловых ситуаций и проблемных ситуаций, развивающих способность самостоятельно обосновывать и принимать решения. Часть практических занятий имеет целью создание проекта (составление логистической цепи, формирование ассортимента предприятия).
При организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Организация коммерческой деятельности на предприятии» используются элементы дистанционного обучения. Одним из направлений дистанционного обучения студентов является использование преподавателями собственных сайтов (www.tovarovedenie.org - сайт Левкина Г.Г., доцента кафедры Экономики транспорта, логистики и управления качеством). Дистанционная форма, дополняя аудиторные занятия, позволяет повышать уровень знаний обучающихся за счет привлечения новых информационных ресурсов и мультимедийных технологий, способствует активизации учебной деятельности, усилению роли самостоятельной работы. Удельный вес аудиторных занятий, проводимых в интерактивной форме в соответствии с государственным образовательным стандартом составляет 20% (10 часов).
8
6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА МАГИСТРАНТА
Номер |
Номер |
|
Раздел учебной дисциплины |
Вид самостоятельной работы студента |
|
Всего часов |
|
семестра |
недели |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
1-4 |
Коммерческая деятельность на предприятии |
Проработка теоретического материала, подготовка |
к |
8 |
||
практическим занятиям. |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
Проработка теоретического материала, подготовка к |
|
|
|
5-8 |
Методология коммерческой деятельности |
практическим занятиям. |
|
8 |
||
|
Самостоятельная работа под контролем преподавателя. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
Управление |
коммерческой |
деятельностью |
Проработка теоретического материала, подготовка к |
|
|
|
9-12 |
практическим занятиям. |
|
8 |
|||
|
предприятия |
|
|
|
|||
|
|
|
|
Самостоятельная работа под контролем преподавателя. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
Проработка теоретического материала, подготовка к |
|
|
|
13-16 |
Организация |
коммерческой |
деятельности |
практическим занятиям. |
|
8 |
|
|
предприятий по сферам деятельности |
|
Самостоятельная работа под контролем преподавателя. |
|
||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9
7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Номер |
Номер |
|
Раздел учебной дисциплины |
|
|
Виды контроля |
|
Оценочные средства |
|
|
семестра |
недели |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-4 |
|
Коммерческая |
деятельность |
на |
|
Контрольное тестирование |
|
Оценка по пятибалльной шкале |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
предприятии |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
5-8 |
|
Методология |
коммерческой |
|
Контрольное тестирование. |
|
Оценка по пятибалльной шкале. |
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9-12 |
|
Управление |
коммерческой |
|
Контрольное тестирование. |
|
Оценка по пятибалльной шкале. |
|
|
|
|
|
деятельностью предприятия |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация |
коммерческой |
|
|
|
|
|
|
|
13-16 |
|
деятельности |
предприятий по |
|
|
Контрольное тестирование. |
|
Оценка по пятибалльной шкале |
|
|
|
|
сферам деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
1-16 |
|
|
|
|
|
Балльная оценка по итогам контрольных |
|
Баллы в соответствии с разработанной |
|
|
|
|
|
|
недель семестра |
|
балльной оценкой качества знаний |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Все |
|
|
|
Промежуточная аттестация |
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10