Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
0
Добавлен:
26.02.2023
Размер:
292.05 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Якутская государственная сельскохозяйственная академия»

Методические указания к выполнению самостоятельных работ

Дисциплина Б1.В.ДВ.1.1 Русский язык и культура речи Образовательная программа 38.03.01 «Экономика»

Профиль подготовки «Экономика предприятий АПК»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Якутск – 2016 г.

ББК 81.2Рус-5я73

УДК 811.161.1`271/2(075.8)

Методические указания к выполнению самостоятельных работ по направлению

38.03.01 «Экономика»

Составители: Лотова Н.К., кандидат педагогических наук, доцент Департамента ЭПиГО, Прудецкая Н.Е., ассистент Департамента ЭПиГО

Утверждено на заседании кафедры Отраслевая экономика и управление

31.05.2016г., протокол № 16-01

Рекомендовано к изданию методическим советом Департамента ЭПиГО

05.06.2016г., протокол № 6

Методические указания по выполнению самостоятельной работы

Особое место в овладении курсом «Русский язык и культура речи» отводится самостоятельной работе студента.

Задания для СРС преподаватель дает в начале семестра и систематически проверяет (очная форма обучения). Самостоятельная работа выполняется в специальной тетради.

Студенты заочной формы обучения сдают на проверку тетрадь по СРС за неделю до экзамена или зачета.

СРС предполагает следующие задания: конспектирование, работа со словарями, составление образцов документов и т.д.

1.Подготовить конспект по теме « Речевая культура в профессиональной сфере».

Для выполнения этого задания необходимо составить словарь терминов по вашей специальности. Найдите эти термины в учебниках. Затем составьте с ними несколько предложений. Ответьте на вопросы:

1.Что называется речевой ситуацией?

2.Что такое речевое воздействие?

3.Чем отличаются понятия язык и речь?

4.Назовите элементы (единицы) языка.

5.Каковы функции языка?

6.Что называется просторечием?

7.Чем отличаются арго и жаргон?

2.Конспект по теме «Положение русского языка в современном мире».Конспект должен отражать ответы на следующие вопросы:

1.Что влияет на изменение норм языка?

2.Что такое “литературный язык”? Какие сферы человеческой деятельности он обслуживает?

3.Назовите формы литературного языка.

4.Где прописаны правильные орфоэпические нормы?

5.Чем отличается устная речь от письменной?

6.Приведите по 2 примера нарушения орфоэпических, лексических и грамматических норм.

3.Выполнить упражнения по орфоэпическим, лексическим и грамматическим нормам. Выберите верный вариант ответа.

1.Жаргон –это язык, который функционирует только в рамках: а) отдельной социальной группы б) определенной области или региона в) студенческой среды

2.Филология – это наука: а) о языке б) культуре речи

в) языке и культуре

3.Язык выполняет следующую функцию: а) коммуникативную б) методологическую в) экономическую

4.Литературный язык является формой языка:

а) книжного б) межнационального

в) общенационального 5. Просторечная лексика встречается в языке людей: а) высокообразованных

б) малообразованных в) всех

6.Речь, в которой нет чуждых литературному языку слов и оборотов, называют: а) правильной б) точной в) уместной

7.Русский общенациональный язык – это язык, который:

а) использует как средство общения весь народ России б) используется как средство общения лишь людьми, находящимися на определенной территории

в) используется как средство общения лишь людьми, относящимися к определенной профессии

8.Основной знак языковой системы – это: а) текст б) предложение в) слово

9.Высшей формой общенационального языка и основой культуры речи является: а) экспрессивная лексика б) пассивная лексика в) литературный язык

10.Культура речи – это раздел науки о языке, рассматривающий:

а) происхождение слов б) лексическое значение слов

в) вопросы соблюдения языковых норм и уместность употребления изобразительно-выразительных средств 11. К книжным относятся стили:

а) научный, официально-деловой, газетно-публицистический б) художественный, научный, официально-деловой в) разговорный, научный, официально-деловой

12.Бытовая сфера применения( неофициальная обстановка) характерна для стиля: а) официально-делового б) разговорного

в) газетно-публицистического

13.Термин «речевое мастерство» означает умение:

а) говорить кратко б) говорить доступно и кратко

в) соблюдая языковые нормы, выбирать из возможных вариантов наиболее удачный для выражения мысли и отношения

14.Что изучает лингвистика?

а) Звуковой строй языка, значение слова, строение слов и их образование б) Особенности и функцию ударения в) Произношение согласных и гласных звуков

15.Антонимы – это…

а) Слова, по-разному звучащие, но имеющие близкие или совпадающие значения.

б) Слова одной и той же части речи, имеющие друг с другом противоположные значения.

в) Слова одной и той же части речи, имеющие одинаковое звучание, написание, но разное значение.

16. Синонимы – это… а) Слова, по-разному звучащие, но имеющие близкие или совпадающие значения.

б) Слова одной и той же части речи, имеющие друг с другом противоположные значения.

 

в) Слова одной и той же части речи, имеющие одинаковое звучание, написание, но

разное значение.

 

 

 

17.

Слова, обозначающие исчезнувшие из современной жизни предметы, явления – это:

 

а) Архаизмы

в). Неологизмы

 

 

б) Историзмы

 

 

 

18.

Выберите правильный вариант окончания существительного?

 

а) Апельсиновые желе, вкусные ассорти

б) Апельсиновое желе, вкусное ассорти

 

в) Апельсиновое желе, вкусные ассорти

 

19.

Выберите правильный вариант склонения существительных

 

а) Пара носок, пара чулок

в)

Пара носков, пара чулок

 

б) Пара носков, пара чулков

 

 

20.

Во второстепенные члены предложения не входит:

 

а) Определение

 

в) Дополнение

 

б) Сказуемое

 

 

 

21.

Задача художественной речи –

 

 

 

а) Воздействовать на массы людей.

 

 

б) Сообщить общие существенные признаки предмета.

 

в) Передать читателю эмоции, нарисовать живую картину.

22.

Какой из данных жанров не относится к жанру научного стиля?

 

а) Учебник

б) Статья

в) Заявление

23.

Сфера применения научного стиля:

 

а) В газетах, журналах

 

 

 

б) В научных трудах, лекциях

в) В средствах массовой информации

24.

Какие свойства важны для официально-делового стиля?

а) Неэмоциональность изложения

 

б) Эмоциональность

 

4. Логичность

25.

Заявление – это…

 

 

 

а) Документ, содержащий просьбу, адресованной организации или должностному лицу. б) Документ, содержащий жалобу на кого-то в) Документ, содержащий критику на кого-то

4.Экстралингвистический анализ текста в разговорном стиле. План экстралингвистического анализа текста:

1.Автор, название; адресат речи, предмет речи; цель автор ( кто с кем разговаривает, о чем, что хотел показать автор этим диалогом)

2.Вид речи (монолог, диалог, полилог).

3.Форма речи (устная, письменная)

4.Функционально-смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение)

5.Сфера общественной деятельности, которую обслуживает предполагаемый стиль.

5.Написать рецензию на дипломную работу студента. План рецензии:

1.Предмет анализа

2.Актуальность темы

3.Формулировка основного тезиса

4.Характеристика основного содержания работы

5.Общая оценка работы

6.Недостатки, недочеты

7.Выводы

Составить аннотацию к книге.

Аннотация включает следующие сведения:

1.Тип работы (монография, статья, сборник, диссертация)

2.Выходные данные (автор, название, место и время издания)

3.Предмет, тема или основная задача работы, ее новизна и актуальность

4.Обычно, но не всегда указывается композиция, назначение работы и ее адресат.

5.Составить заявление о приеме на работу, докладную записку, автобиографию, резюме, объяснительную записку.

Образцы:

Декану гуманитарного факультета профессору Филину Я.Г.

студента 1017 группы Иванова И.Х.

ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу разрешить сдать экзамен по языкознанию после сессии в связи с

необходимостью срочно выехать домой (телеграмму о болезни матери, заверенную врачом, прилагаю).

15 октября 2004 г. Иванов И.Х.

ДОВЕРЕННОСТЬ Я, Климов Олег Геннадьевич, студент Московского государственного университета,

доверяю Акимовой

Елене Борисовне, проживающей по адресу: г. Москва,

ул.Чернышевского, дом 19, кв.48, получить в п/о N 39 денежный перевод на сумму 8 500

руб. 00 коп.(восемь тысяч пятьсот рублей).

28 мая 2004 г.

Климов О.Г.

Подпись Климова О.Г.

удостоверяется

Зав. канцелярией МГУ

(подпись)

(печать)

(дата)

Декану филологического факультета профессору Филину Я.Г. студентки группы 1003 Снегиревой Ирины Витальевны ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Я не явилась в зимнюю экзаменационную сессию на два последних экзамена (по языкознанию и современной русской литературе), потому что уезжала готовиться к экзаменам домой, в д. Ивановка, и там неожиданно заболела. Поскольку заболевание было тяжелым, родители не смогли вовремя сообщить в университет о моей болезни. Прошу разрешить сдать экзамены в начале второго семестра. Справку о болезни прилагаю.

9 февраля 2004 года Снегирева И. В.

АВТОБИОГРАФИЯ Я, Самойлова Александра Ивановна, родилась 15 января 1984 года в г. Москве в семье

служащих.

Отец, Самойлов Иван Александрович, работает программистом; мать, Самойлова Валентина Борисовна - журналист.

С 1991 года училась в средней школе 22, которую закончила в 2001 году.

В 2001 году поступила на гуманитарный факультет Московского государственного университета леса, студенткой которого являюсь в настоящее время.

2 апреля 2004 года Самойлова

РЕЗЮМЕ

1.ФИО

2.Дата и место рождения

3.Наименование и год окончания учебных заведений

4.Специальность

5.Места предыдущей работы

6.Деловые навыки и умения

7.Дополнительные сведения

1.Экстралингвистический анализ публицистического текста.

Необходимо найти небольшой текст в публицистическом стиле ( отрывок из газетных статей, доклад и т.п.) и по плану сделать анализ.

План экстралингвистического анализа текста:

1. Автор, название; адресат речи, предмет речи; цель автор ( кто с кем разговаривает, о чем, что хотел показать автор этим диалогом)

1.Вид речи (монолог, диалог, полилог) полилогразговор нескольких человек.

2.Форма речи (устная, письменная)

3.Функционально-смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение)

4.Сфера общественной деятельности, которую обслуживает предполагаемый стиль. Написать заметку в газету. Небольшой текст о событиях в вашем районе.

8.Составить текст на заданную тему и подготовить устное выступление. Подготовьте текст на тему « Мое видение моей будущей работы» в объеме 1,5 стр. и подготовьтесь по нему к устному выступлению.

Соседние файлы в папке новая папка 1