новая папка 1 / 543136

Капуста, фазы развития

Контрольные вопросы

1.Перечислить группы основных вредителей и их энтомофагов на огурцах открытого грунта.

2.Перечислить группы основных вредителей и их энтомофагов на то-

матах открытого грунта.

3.Перечислить группы основных вредителей и их энтомофагов капу-

сты.

4.Охарактеризовать условия выпуска трихограммы на капусте.

5.При каких значениях соотношения тлей и энтомофагов отменяют химические обработки?

Тема 4. Биоинсектициды и оценка естественной заражённости насекомых патогенами

Цель занятия: ознакомиться с методикой оценки естественной зараженности популяций насекомых патогенами.

Материалы и оборудование. Плакаты, учебники по биологической защите, сухие сборы насекомых, чашки Петри с агаровой средой, стерильные предметные и покровные стёкла, марлевые салфетки, дистиллированная вода, капельницы, спиртовка, пинцеты, препаровальные иглы, микр о- скопы, термостат, список разрешённых пестицидов. Перечень насекомых: жуки, чешуекрылые (личинки), равнокрылые, прямокрылые, двукрылые.

При производстве биопрепаратов против вредителей используются микроорганизмы или их метаболиты. Источником исходных штаммов микроорганизмов служит природная среда: активное начало биопрепаратов выделяют из почвы, с поверхности растений, чаще из больных и погибших насекомых. В последующем природные штаммы селектируют, для отбора наиболее активных из них.

11

Биопрепарат – препарат, действующим началом которого является микроорганизм или продукт его жизнедеятельности. Микроорганизмы, являющиеся основой препаратов, должны быть безвредны для теплокровных и растений, легко культивироваться и обладать достаточной патогенностью для того, чтобы снизить численность вредителей или возбудителей болезней.

Биологически активные вещества – органические вещества разнообразной химической природы, обладающие активностью в очень малых концентрациях и большой специфичностью действия. Многие из них применяют в биологической защите растений: феромоны, гормоны, ферменты, антибиотики.

Задания

1. Изучить естественную заражённость насекомых микромицетами, заполнить таблицы 7, 8.

Этапы выполнение задания. Разобрать насекомые по видам, поместить их на марлевые салфетки и завязать края марли ниткой. Поместить марлевые мешочки с насекомыми в лабораторный стакан и поставить под струю проточной воды на 30 мин для смыва поверхностной сапрофитной инфекции. В последующем, насекомых поместить в чашки Петри с агаровой средой. Расстояние между насекомыми должно быть не менее 1,5-2 см, чашки подписываются и помещаются в термостат при 20-22˚С на 7 дней. На следующем занятии проводят исследование образовавшихся колоний грибов. В соответствии со схемой таблицы, описать внешний вид колонии: цвет и консистенцию с внешней стороны и со стороны дна чашки, диаметр колонии. В последующем провести микроскопирование и определение патогена до рода. Результаты занести в таблицу 7. В сводной таблице 8 проанализировать заражённость насекомых по видам. Сделать заключение.

Таблица 7 Анализ заражённости (вида)_______________микромицетами

12

6

7

8

9

10

Среднее

Таблица 8

Анализ естественной заражённости разных видов насекомых микромицетами

2.Сформулировать заключение по работе.

3.Охарактеризовать регламенты применения биоинсектици-

дов, разрешённых списком пестицидов на текущий год, заполнить таблицу 9.

Таблица 9 Регламенты применения биоинсектицидов и биородентицида

Контрольные вопросы

1.Что является действующим началом биопрепаратов?

2.Охарактеризовать начальный этап разработки биоинсектицидов.

3.Какие виды грибов широко используются при создании биоинсектицидов?

4.Назвать регламенты применения вирусных инсектицидов.

5.Назвать регламенты применения бактериальных инсектицидов.

6.Назвать регламенты применения грибных инсектицидов.

7.Охарактеризовать механизм действия регуляторов роста насекомых, феромонов и антрактантов.

13

Тема 5. Биологические фунгициды и эффективность биологических протравителей семян

Цель занятия: определить сравнительную биологическую эффективность химических и биологических протравителей семян.

Материалы и оборудование. Список разрешённых пестицидов, набор семян, протравителей, чашки Петри, термостат, фильтровальная бумага, колбы с притёртыми крышками, мерные стаканы, мерные пипетки, эле к- трические весы, микроскоп.

Протравливание семян является обязательным приемом в современных технологиях возделывания культур, так как на семенах могут сохраняться до 80% возбудителей болезней растений. В отдельных случаях применение химических пестицидов ограничено, в связи с чем, актуально применение биологических препаратов.

Задания

1. Заложить опыт по протравливанию семян зерновых культур (пшеница, ячмень) одним химическим и 3-5 биологическими протравителями. Протравливание провести под руководством преподавателя, в соответствии с регламентами применения. Протравленные семена по 20 штук поместить на влажную фильтровальную бумагу в чашки Петри, а чашки в термостат при температуре 220С на 7 дней.

2. Оценить влияние обработки семян на прорастание семян и заражение фитопатогенами, заполнить таблицу 10.

Таблица 10 Характеристика бактериозов плодовых и ягодных культур

14

3.Изучить регламенты применения биофунгицидов, заполнить таблицу 11.

4.Дать ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1.Виды бактерий, вызывающие заболевания яблони.

2.Назвать бактериальные заболевания груши.

3.Бактерии, передаваемые семенами плодовых.

4.Назвать бактерий – возбудителей болезней плодовых, передаваемых насекомыми.

5.Возбудители ягодных бактериозов, сохраняющиеся в почве?

6.Какие симптомы вызывают бактерии на косточковых растениях?

7.Назвать биологические методы борьбы с бактериозами плодовых.

15

Рекомендуемая литература

1.Штерншис, М. В. Биологическая защита растений / под ред. М. В. Штерншис. – М. : Ко-лосС, 2004. – 264 с.

2.Ченикалова, Е. В. Биотехнология в защите растений : практикум / Е. В. Ченикалова, А. Н. Иванова, М. В. Павлючук [и др.]. – Ставрополь : Агрус, 2005. – 84 с.

3.Баздырев, Г. И. Интегрированная защита растений от вредных организмов : учеб. пособие / Г. И. Баздырев, Н. Н. Третьяков, О. О. Белошапкина. – М. : ИНФРА-М, 2014. – 302 с.

4. Каплин, В. Г. Защита растений [Электронный ресурс] / В. Г. Каплин, А. М. Макеева, А. Б. Кошелева, Н. Р. Авраменко // База электронных учебных пособий академии. – Режим доступа:

\\bserver.ssaa.local\e-books\!content.

5. Список пестицидов и агрохимикатов, разрешенных к применению на территории РФ на текущий год. Приложение к журналу «Защита и карантин растений», на текущий год.

16

Оглавление

17

Учебное издание

Богоутдинов Дамир Забикуллович

Биометод в защите растений

Методические указания для выполнения практических работ

Отпечатано с готового оригинал-макета Подписано в печать 21.01.2015. Формат 60×84 1/16

Усл. печ. л. 1,05, печ. л. 1,13.

Тираж 50. Заказ №383.

Редакционно-издательский центр ФГБОУ ВПО Самарской ГСХА 446442, Самарская область, п.г.т. Усть-Кинельский, ул. Учебная, 2

Тел.: 8 939 754 04 86 доб. 608

E-mail: ssaariz@mail.ru

18