новая папка 1 / 341712

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Социально-гуманитарный институт Кафедра философии, права и социально-политических дисциплин

Уровень подготовки кадров высшей квалификации: аспирантура

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Рабочая программа

Направление подготовки:

47.06.01 «Философия, этика и религиоведение»

Научная специальность: 09.00.01 «Онтология и теория познания»

Отрасль науки: 09.00.00 «Философские науки»

Квалификация выпускника: «Исследователь. Преподаватель-исследователь»

Форма обучения: очная, заочная

Кемерово 2015

1

Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по подготовке научно-педагогических кадров высшей квалификации по направлению подготовки 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение», научной специальности 09.00.01 «Онтология и теория познания», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 905 от 30.07.2014 г. на основании паспорта научной специальности 09.00.01 «Онтология и теория познания», разработанного экспертным советом Высшей аттестационной комиссии в связи с введением новой Номенклатуры специальностей научных работников, утвержденной приказом Мин-

обрнауки РФ № 59 от 25.02.2009 г. (редакция от 10.01.2012 г. № 5).

Составители:

доктор философских наук, профессор кафедры философии, права и социально-политических дисциплин П. И. Балабанов; кандидат философских наук, доцент, заведующая кафедрой философии, права и социально-политических дисциплин Т. А. Волкова

Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры философии, права и социально-политических дисциплин 25.11.2014 г., протокол № 5.

Утверждена на заседании учебно-методического совета социальногуманитарного института КемГУКИ 16.04.2015 г., протокол № 7.

Научно-исследовательская работа [Текст]: рабочая программа для аспирантов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение», научная специальность 09.00.01 «Онтология и теория познания», отрасль науки 09.00.00 «Философские науки», квалификация «Исследователь. Преподавательисследователь» / сост.: П. И. Балабанов, Т. А. Волкова. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2014. – 20 с.

2

1. Цель освоения блока 3 учебного плана подготовки аспиранта «Научно-исследовательская работа»

Целью освоения блока 3 учебного плана подготовки аспиранта «На- учно-исследовательская работа» (далее – НИР аспиранта) является проведение научных исследований на основе углубленных профессиональных знаний и выполнение научно-исследовательской работы, соответствующей критериям, установленным для научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.

Задачи:

1.Применение полученных теоретических знаний, умений и навыков при проведении научных исследований в области онтологии и гносеологии.

2.Определение области научного квалификационного исследования; анализ проблем и достижений в исследуемой предметной области.

3.Определение основной решаемой научной проблемы; анализ степени её разработанности в научной литературе и сложившихся подходов к её решению.

4.Постановка исследовательских задач; определение методологической основы и структуры диссертационного исследования.

5.Сбор, обработка, систематизация и анализ теоретического и эмпирического материала.

6.Концептуальное обобщение, оформление и апробация полученных результатов; определение и обоснование их научной новизны, теоретической и практической значимости; выработка рекомендаций по их использованию; определение перспектив дальнейшей разработки решаемой проблемы.

2. Место НИР в структуре ООП аспирантуры

Дисциплина относится к блоку 3 вариативной части ООП аспирантуры по направлению подготовки 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение».

Выполнение аспирантом программы НИР предполагает наличие у него знаний по философии, логике, истории науки (истории науки и техники), концепциям современного естествознания в объеме основной образовательной программы высшего профессионального образования (специалитет, магистратура), а также углубленных знаний по следующим

3

дисциплинам учебного плана подготовки аспирантов в Кемеровском государственном университете культуры и искусств (далее – КемГУКИ) по научной специальности 09.00.01 «Онтология и теория познания»:

-«История и философия науки»;

-«Онтология и теория познания» (разделы: «Актуальные проблемы научной онтологии и гносеологии»; «Онтология социального бытия»);

-«Введение в методологию социально-гуманитарных исследова-

ний»;

-«Научно-исследовательский семинар»;

-«Методика разработки учебного курса».

Компетенции, формируемые у аспиранта при выполнении НИР, необходимы при подготовке и защите им выпускной квалификационной работы (диссертации) с присвоением квалификации «Исследователь. Пре- подаватель-исследователь».

3.Компетенции обучающегося, формируемые

врезультате выполнения НИР

НИР аспиранта направлена на формирование следующих универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

-способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях

(УК-1);

-способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);

-готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образо- вательных задач (УК-3);

-способность самостоятельно осуществлять научно-исследова-

тельскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационнокоммуникационных технологий (ОПК-1);

-способность ориентироваться в проблематике научной онтологии

итеории познания, их мировоззренческой и методологической функциях, их значимости в практическом преобразовании мира (ПК-1);

4

- способность анализировать изменения в сознании и поведении людей в их взаимосвязи со всё более усложняющимися отношениями, структурами и процессами (ПК-2).

В результате выполнения НИР аспирант должен демонстрировать следующие результаты обучения:

знать:

принципы и методы научного исследования и философского познания, типы (виды), критерии и нормы научной и философской рациональности (ОПК-1; ПК-1);

исторические этапы формирования и развития научной онтологии

итеории познания, главные труды виднейших представителей зарубежной

иотечественной философской мысли в этой области (ПК-1);

актуальные проблемы и теоретические достижения в области научно-философского миропонимания и методологии познания в России

иза рубежом (УК-1, УК-3);

ведущие российские и зарубежные научные школы в соответствующей предметной области, их методологические установки и исследовательские программы, виднейших представителей и их основные труды

(УК-1, УК-2, ОПК-1);

философские концепции, теоретические модели процессов и явлений, относящихся к исследуемой предметной области (решаемой научной проблеме) (ПК-2);

ведущие российские и зарубежные периодические научные издания, в которых публикуются научные статьи и материалы по тематике диссертационного исследования (ОПК-1, ПК-1);

содержание, формы организации, критерии качества и результативности научно-исследовательской работы, виды научной продукции

иправила её оформления, требования к уровню подготовки аспиранта

ик диссертационному исследованию (УК-1, ОПК-1);

требования ВАК к подготовке и защите диссертаций и типовые требования к соискателю ученой степени (ОПК-1);

уметь:

формулировать проблемы, ставить цели и задачи научного исследования; планировать и проводить научно-исследовательскую работу

(УК-1, ОПК-1; ПК-2);

5

определять и обосновывать теоретико-методологическую основу научного исследования, выбирать и использовать в научном исследовании философские и общенаучные методы (УК-2, ПК-1);

работать со специальной литературой, электронными информационными ресурсами, прикладными пакетами и редакторскими программами, используемыми при проведении научных исследований (ОПК-1);

собирать, оценивать, систематизировать, анализировать и обобщать научную информацию по тематике (проблематике) научного исследования (УК-2; УК-3, ПК-1);

оформлять результаты научных исследований (написание аналитических обзоров, отчетов о НИР, научных статей, тезисов научных докладов

исообщений) (ОПК-1);

выступать с научными докладами и сообщениями на научных (научно-прикладных) конференциях, теоретических и методологических семинарах (УК-3, ПК-2);

формулировать выносимые на защиту основные положения и выводы, анализировать и оценивать достоверность полученных результатов, степень их научной новизны, теоретической и практической значимости

(УК-1, ПК-1, ПК-2);

владеть:

понятийно-категориальным аппаратом онтологии и теории познания (ПК-1);

навыками использования в философском исследовании элементов диалектической методологии, методов системного, генетического, струк- турно-функционального и сравнительного анализов (УК-2, ОПК-1);

основами феноменологической, структуралистской, герменевтической и логико-аналитической методологий (УК-2);

навыками оформления научного текста в соответствии с утвержденными стандартами (УК-2).

4.Объем, формы текущего контроля

ипромежуточной аттестации, содержание НИР

НИР аспиранта по научной специальности 09.00.01 «Онтология и теория познания» составляет 138 зачетных единиц, что соответствует 4968 академическим часам. НИР реализуется на протяжении всего периода

6

4.2. Содержание НИР

уметь:

формулировать проблемы, ставить цели и задачи научного исследования; планировать и проводить научноисследовательскую работу (УК-1);

собирать, оценивать, систематизировать, анализировать и обобщать научную информацию по тематике (проблематике) научного исследования (ПК-1);

ведущие российские и зарубежные научные школы в соответствующей предметной области, их методологические установки и исследовательские программы, виднейших представителей и их основные труды (ОПК-1);

уметь:

формулировать проблемы, ставить цели и задачи научного исследования; планировать и проводить научноисследовательскую работу (ОПК-1);

10