новая папка 1 / 299410

Министерство образования и науки Российской Федерации

_____

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Калмыцкий государственный университет»

Аграрный факультет Кафедра агрономии

ПОЧВОВЕДЕНИЕ С ОСНОВАМИ ГЕОЛОГИИ

Методические указания к выполнению курсовой работы Для студентов направления 110400-Агрономия

Элиста 2014

1

Составители: д-р экон. наук, проф. Т.И. Бакинова, канд. с.-х. наук, доц. Е.А. Джиргалова, канд. с.-х. наук, доц. А.Л. Бадмахалгаев, асс. С.А. Оросов

Почвоведение с основами геологии: Методические указания к выполне- нию курсовой работы для студентов направления 110400-Агрономия / Калм. ун-т; Сост.: Т.И. Бакинова, Е.А. Джиргалова, А.Л. Бадмахалгаев, С.А. Оро-

сов. – Элиста, 2014. – 15 с.

Методические указания к выполнению курсовой работы по почвоведению предназначены для студентов заочной формы обучения. В них показана структура курсовой работы, её содержание, дан список рекомендуемой лите- ратуры, примеры оформления

Утверждено учебно-методической комиссией аграрного факультета

КалмГУ

Рецензент канд. биол. наук, доц. Е.М. Цвылев

Подписано в печать 27.03.14. Формат 60х84/16. Печать офсетная. Бумага тип. № 1. Усл. п. л. 0,93.

Тираж 100 экз. Заказ 2487.

Издательство Калмыцкого университета. 358000 Элиста, ул. Пушкина, 11

2

Курсовая работа по почвоведению с основами геологии выполняется сту- дентами очной и заочной формы обучения кафедры агрономии аграрного фа-

культета в соответствии с учебным планом

Цель курсовой работы

Цель – углубление и закрепление теоретических и практических знаний по учебному курсу «Почвоведение с основами геологии», развитие способ- ностей к самостоятельному обобщению и анализу научной литературы, мате- риалов полевых и лабораторных исследований, применения знаний, полу- ченных в процессе изучения дисциплины, а также использование этих знаний

при решении конкретных вопросов рационального использования и охраны почв.

Задачи курсовой работы

Основными задачами курсовой работы являются:

1.Приобретение навыков реферирования и обобщения сведений из лите- ратурных источников.

2.Приобретение навыков чтения и интерпретации данных физико- химических анализов почв.

3.Умение охарактеризовать условия почвообразования на основании обобщения и анализа литературных и лабораторных данных.

4.Изучение и агрономическая оценка структуры почвенного покрова хо- зяйства (ОАО, СПК, ООО, К(Ф)Х) и разработка рекомендаций по повыше- нию плодородия почв и рациональному использованию сельскохозяйствен-

ных угодий

5.Предложения по улучшению состояния почв и окружающей среды.

6.Оформление курсовой работы в соответствии с требованиями, предъ- являемыми данными методическими рекомендациями.

Учебно-методическое обеспечение

1.Задания для курсовой работы.

2.Список рекомендуемой литературы.

3.Почвенные карты Республики Калмыкии и отдельных СМО

Курсовая работа после проверки оценивается преподавателем, допускает- ся к защите и после допуска защищается студентом.

При выполнении курсовой работы (набор текста, графики, таблицы, кар- тографический материал) использование компьютера необходимо.

3

Методические указания по содержанию курсовой работы

Структура работы

1.Титульный лист (прил. 1).

2.Содержание (прил. 2).

3.Главы.

4.Выводы.

5.Список использованной литературы.

6.Приложения (картографический материал).

Объём курсовой работы не должен превышать 30 страниц, включая ти- тульный лист, содержание, карты, графики, рисунки, фотографии, список ли- тературы.. Нумерация начинается с 3-й страницы, т.е. с введения.

Страницы в приложении не нумеруются.

Введение

Объём 1-1,5 страницы.

Во введении студент должен отразить следующие моменты:

-значение почвы в сельском хозяйстве;

-объяснить, почему специалисту агроному необходимы знания о почве;

-чётко сформулировать цель и задачи курсовой работы.

Глава I. Природные условия (факторы почвообразования) почвообразования

Объем 4-7 страниц.

В 1-й главе описываются природные условия, уточняется географическое положение и границы исследуемого района, его площадь, приводится назва- ние природной зоны. На стандартном листе кальки вычерчивается схемати- ческая карта республики, с выделенным на ней районом исследуемой терри- тории (ксерокопия фрагмента почвенной карты).

На основании изучения картографических материалов географического атласа, очерка о почвах республики, района, агроклиматических справочни- ков, данных наблюдений метеорологических станций и других литературных источников анализируются следующие факторы почвообразования:

∙климат,

∙рельеф (микрорельеф),

∙гидрография и гидрология,

∙почвообразующие породы и другие факторы.

Климат. При анализе климатических условий даются характеристики следующим, агроклиматическим показателям:

4

1.среднегодовая температура воздуха и среднемесячные температуры холодного и теплого месяцев в году,

2.среднегодовая и среднемесячная температуры почвы на глубине 0-20

см,

3.годовая сумма среднесуточных, температур выше 10°С (за вегетацион- ный период),

4.продолжительность основного периода вегетации с температурой более

10°С,

5.даты устойчивых переходов среднесуточной температуры воздуха че- рез 0, 5, 10, и 15°С весной и осенью,

6.относительная влажность воздуха и количество осадков (мм) за год, по сезонам, месяцам и за период, с температурой более 10°С, интенсивность и характер осадков,

7.испаряемость за то же время (период),

8.коэффициент годового увлажнения (КУ),

9.даты первого и последнего заморозков,

10.длина безморозного периода,

11.глубина промерзания и дата полного оттаивания почвы,

12.высота снежного покрова,

13.континентальность климата, суровость и снежность зимы,

14.влагообеспеченность сельскохозяйственных культур в различные пе- риоды вегетации растений,

15.характер деятельности ветра: его скорость, сила и основные направле-

ния.

Данные об основных показателях климата приводятся в виде графиков и таблиц. Графики необходимо размещать на отдельных листах с указанием порядкового номера и с соответствующей надписью (наименованием) под ними.

В конце раздела «Климат» делаются краткие выводы:

- о благоприятных и неблагоприятных условиях климата в данном регио- не, его местной специфики; о роли климата, как фактора почвообразования.

Рельеф. При описании рельефа указываются его типы (макро-, мезо-, микро- и нанорельф), элементы рельефа: склоны (их экспозиция – северная, восточная и др.). крутизна, длина и форма, состояние и степень расчлененно- сти поверхности, характер развития эрозионных процессов. Выявляется влияние геоморфологических условий на генезис ночи, их свойства и на формирование структуры почвенного покрова, а также на сельскохозяйст- венное использование почв.

В конце раздела «Рельеф» делаются краткие выводы о его роли как фак- тора почвообразования.

Геологическое строение, коренные и почвообразующие породы. Ис-

пользуя геологическую карту и геологическое описание исследуемого района (территории), необходимо дать краткую характеристику и схематическое

5

описание геологического строения исследуемой территории. Перечислить и

охарактеризовать все встреченные на данной территории горные породы и «привязать» их к стратиграфическому разрезу (колонке) в соответствии с их геологическим возрастом. При этом особое внимание следует уделить полез- ным ископаемым – агрономическим рудам: фосфоритам, калийным солям, известнякам, доломитам и другим видам полезных ископаемых, встречаю- щихся в исследуемом районе и применяемых в сельском хозяйстве. По карте четвертичных отложений следует охарактеризовать почвообразующие гор- ные породы осадочного комплекса. При этом необходимо указать их проис- хождение (генезис), строение, физико-химические свойства, механический, химический и минералогический составы.

В выводах необходимо показать, как почвообразующие породы влияют на гранулометрический, химический и минералогический составы почв, их фи- зические и физико-механические свойства, на водный, воздушный, тепловой и пищевой режимы.

Растительность и животные организмы. Устанавливают, в какой рас-

тительной зоне находится исследуемая территория; указывается проективное покрытие, ярусность. Дается характеристика основных ассоциаций и видов естественной растительности. Характеризуются продуктивность, а также кормовые качества естественных лугов, и пастбищ. По литературным источ- никам приводятся данные о химическом составе и показателях биологиче- ской продуктивности основных типов растительности на исследуемой терри- тории. Устанавливается естественная взаимосвязь растительного покрова с рельефом, почвообразующими породами и почвами.

Обитающие в почве организмы (микроорганизмы, беспозвоночные и по- звоночные животные) оказывают глубокое влияние на свойства почвы и ее плодородие, а в некоторых случаях даже вызывают формирование новых своеобразных видов почв. Поэтому в заключение этого раздела перечисляют- ся животные, обитающие на описываемой территории, делается вывод не только о роли растительности, но и животных как факторов почвообразова- ния.

Гидрология и гидрография. При характеристике гидрологических и гидрографических особенностей исследуемой территории перечисляются по- верхностные и грунтовые воды: реки, озера, ручьи, старицы, искусственные водоемы и водохранилища, источники их питания, глубины залегания, ха- рактер и степень минерализации грунтовых вод, наличие болот, вечной и се- зонной мерзлоты и влияние последних на заболачивание почв, на процессы почвообразования и произрастание растений.

В главе «Природные условия (факторы почвообразования0 почвообразо- вания» факторы почвообразования описываются в строго установленной по- следовательности.

6

Глава II. Почвенный покров хозяйства

Объем 10-12 страниц.

Необходимо ознакомиться с почвенной картой исследуемого района и хо- зяйства. Отметить год ее составления и масштаб, изучить легенду (окраски, индексы и другие знаки). Установить, к какой почвенной зоне относится ис- следуемая территория. Составить систематический список всех типов почв, отраженных на почвенной карте по генетико-производственному принципу. Вначале указываются распространенные (зональные) типы почв для данной территории, а затем почвы, имеющие подчиненное значение (луговые, со- лончаки, солонцы и др.), от лучших почв к худшим.

Отмечаются общие закономерности распространения почв в хозяйстве, выявляется взаимосвязь различных почв с растительностью, почвообразую- щими породами, рельефом. Затем рассматриваются в определенной последо- вательности разные типы почв.

Подробно и последовательно описываются 3 типа почвы, занимаемые на территории хозяйства наибольшие площади.

Указывается их распространение, приуроченность к рельефу почвообра- зующим породам, растительности, а также, генезис почвы.

Таблица 1

Почвенный покров и сельскохозяйственные угодья

* По почвенному очерку хозяйства.

Приводится рисунок и дается морфологическое описание их профиля. Затем рассматриваются показатели почвенного плодородия:

-агрохимические (pH водной и солевой суспензии, гумус, сумма обмен- ных оснований, гидролитическая кислотность, емкость поглощения, степень насыщенности почв основаниями, валовой химический состав, подвижные макро- и микроэлементы);

-агрофизические (гранулометрический состав, плотность сложения, об- щая пористость почвы, структурное состояние, тепловой, воздушный, вод- ный режимы);

-биологические.

Аналитические данные, взятые из почвенного очерка и других литератур-

7

ных источников, характеризующие тот или иной тип почвы, приводят в виде таблиц, рисунков, графиков включаемых по смыслу в текст курсовой работы.

Для каждой из 3-х подробно описываемых почв приводятся 3 таблицы.

Таблицы:

«Содержание гумуса и физико-химические свойства Х почвы». «Гранулометрический состав X почвы».

В курсовой работе должно быть 3 рисунка.

Рисунки (графики):

«Распределение гумуса по профилю X почвы». «Гранулометрический состав X почвы».

Используя данные таблицы «Содержание гумуса и физико-химические свойства X почвы» для верхнего горизонта почвы рассчитываются отсутст- вующие показатели (Е, S, V). Расчеты должны быть приведены в тексте под таблицей.

Анализируя содержание и распределение гумуса по профилю почвы, сле- дует рассчитать запасы гумуса для верхнего горизонта (расчет приводится). Значение плотности почвы (объемная масса, г/см3) берется из литературных источников.

Под рисунком «Распределение гумуса по профилю X почвы» делают вы- вод о профильном распределении гумуса в метровой толще почвы. Основы- ваясь на данных таблицы и рисунка «Гранулометрический состав X почвы», по соотношению «физического» песка и «физической» глины под рисунком дается заключение о водном, воздушном, тепловом и пищевом режимах поч- вы.

После подробного описания наиболее распространенных почв, очень кратко (без таблиц, рисунков, расчетов) описываются другие почвы, которые встречаются в хозяйстве.

8

Глава III. Агропроизводственная группировка почв, их использование и рекомендации по повышению плодородия

Объем около 4-5 страниц.

В этой главе рассматривается агропроизводственная группировка почв. При этом вспомогательным материалом будут служить специальные агро- производственные картограммы, почвенные карты и почвенный очерк. Необ- ходимо кратко охарактеризовать каждую группу почв, оценить уровень их плодородия, выделить свойства почвы, неблагоприятно сказывающиеся на выращивании сельскохозяйственных культур. Указываются мероприятия, необходимые для повышения плодородия того или иного типа почв: мелио- ративные, агротехнические и противоэрозионные.

Выводы

Объем 1 страница.

Краткие основные результаты по изучению почвенного покрова хозяйства (по главам: 1 – 4).

Список использованной литературы

Объем 1-2 страницы.

Использованные при написании курсовой работы литературные источни- ки, указываются в алфавитном порядке согласно ГОСТу (прил. 4).

Требования к оформлению курсовой работы

Основные требования к оформлению курсовой работы сводятся к сле- дующему:

Курсовая работа выполняется на бумаге стандартного формата (А 4). Текст размещается на одной стороне листа. Страницы должны быть прону- мерованы внизу по центру.

Параметры страниц

Справа – 1,5 см. Слева – 2 см. Вверху – 2 см. Внизу – 2 см.

Курсовая работа должна быть изложена лаконично, грамотным литера- турным языком и аккуратно оформлена.

Курсовая работа обязательно иллюстрируется, графиками, картосхемами, таблицами и, по возможности, фотографиями. С правилами составления таб- лиц, графиков, диаграмм и другого иллюстративного, материала студент

9

должен ознакомиться на лабораторных занятиях и на примере любого науч- ного журнала по почвоведению и агрохимии.

Введение, содержание, главы, выводы, список литературы должны начи- наться с нового листа.

Между названием глав, таблиц и текстом обязательны интервалы.

От начала до конца курсовая работа пишется одним цветом (черный, си- ний). Зеленый и красный цвета в названии глав, разделов, таблиц не допус- каются.

Сокращение слов в тексте, кроме общепринятых, не допускается. (Обще- принятые сокращения: т.е., т.д.).

Сокращение слов в названии глав, разделов, таблиц, рисунков не допуска- ется. Точка после названия глав, разделов, таблиц, рисунков не ставится.

Графики и рисунки могут быть черно-белыми или цветными.

В начале в тексте делают ссылку на таблицу, рисунок, график, фотогра- фию, а затем их приводят.

Пример 1. На западе Республики Калмыкия температура воздуха выше 10°С составляет …………°С (табл. 2, рис. 1).

Правила оформления ссылок на литературу в тексте

Пример 1. (по годам исследования):

Для определения генезиса почв Республики Калмыкия важно знать общие представления эволюции почвенного покрова крупных регионов страны (Ге- расимов, 1946; Роде, 1947; Ковда, Самойлов, 1966; Александровский, 1972; Соколов, Таргульян,1976).

10