новая папка 1 / 278651
.pdfботы могут оказать электронные книги различных издательств:
http://www.book.ru/;
http://ibooks.ru/;
http://e.lanbook.com/;
http://www.knigafund.ru/ и др.
Список подобранных источников следует согласовать с руководителем курсо-
вой работы. Следует обратить внимание, что освоение процесса сбора материала,
изучения и обработки источников является важной составляющей высшего образо-
вания. Поэтому студенту следует стремиться к наибольшей самостоятельности в этой области.
4 Общие сведения о содержании курсовой работы
Курсовая работа состоит из текстовой части, содержащей решение задач, ус-
тановленных заданием.
Текстовая часть оформляется в виде пояснительной записки. Объем поясни-
тельной записки курсовой работы должен составлять 25–30 страниц машинописного текста.
Пояснительная записка курсовой работы должна содержать следующие струк-
турные элементы:
титульный лист;
задание;
аннотацию;
содержание;
введение;
основную часть;
список использованных источников;
приложения.
Основные требования к оформлению курсовой работы представлены на сайте ОГУ в соответствующем разделе, которых необходимо придерживаться.
11
Оформление текста курсовой работы выполняется по СТО 02069024.101-2010
«Работы студенческие. Общие требования и правила оформления».
Титульный лист является первым листом курсовой работы. На титульном листе указывают классификационный код, порядок присвоения которого представлен в разделе 8 методических указаний. Пример оформления титульного листа курсовой работы представлен на сайте ОГУ.
Бланк задания следует помещать после титульного листа. Задание должно включать исходные данные, объем и срок выполнения курсовой работы с подпися-
ми руководителя и исполнителя. Бланк задания представлен на сайте ОГУ.
Аннотация является третьим листом пояснительной записки курсовой работы.
Аннотация – это краткая характеристика курсовой работы с точки зрения содержа-
ния, назначения и полученных результатов работы. Пример оформления аннотации представлен на сайте ОГУ.
Основная часть курсовой работы. Текст основной части разделяют на разделы,
подразделы, пункты. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего текста, обозначенные арабскими цифрами без точки. Подразделы должны иметь ну-
мерацию в пределах каждого раздела, номера подразделов состоят из номера разде-
ла и подраздела, разделенной точкой. В конце номера подраздела точка не ставится.
Подраздел допускается разбивать на пункты, нумерация которых выполняется ана-
логично.
5 Содержание основной части пояснительной записки курсовой
работы
Рекомендуется придерживаться следующего содержания основной части кур-
совой работы.
Раздел 1. Теоретические основы рассматриваемой темы.
Целесообразно начинать изложение рассматриваемой темы с оценки степени еѐ изученности, рассмотреть вопросы, которые к настоящему времени теоретически и практически решены, а также дискуссионные, с различных точек зрения, освещае-
мые в специальной экономической литературе. При этом следует высказать собст-
12
венную точку зрения и обосновать ее.
Большое значение имеет правильная трактовка используемых понятий, их точность и научность. Употребляемые термины должны быть общепринятыми, либо приводиться со ссылкой на автора.
В разделе дается обзор зарубежной и современной отечественной литературы по теме, предлагается и обосновывается методика анализа выбранного направления финансово-хозяйственной деятельности организации.
Обязательной представляется необходимость рассмотрения сути предметно-
содержательной области и направления анализа, представленного в названии темы курсовой работы.
Изучение и обобщение нормативно-правовых актов, в которых раскрывается данное направление анализа, является обязательным элементом, позволяющим наи-
более полно охарактеризовать предмет и объект аналитических исследований.
Cледует произвести сравнительную характеристику методик анализа финан-
совой отчѐтности по выбранному направлению исследования. Методика анализа финансовой отчѐтности будет представлять собой наказ или методологические сове-
ты по выполнению аналитического исследования. Она содержит такие моменты,
как:
а) задачи и формулировки целей анализа;
б) объекты анализа;
в) системы показателей, с помощью которых будет исследоваться каждый объект анализа;
г) советы по последовательности и периодичности проведения аналитического исследования;
д) описание способов исследования изучаемых объектов;
е) источники данных, на основании которых производится анализ;
ж) указания по организации анализа (какие лица, службы будут проводить от-
дельные части исследования);
з) технические средства, которые целесообразно использовать для аналитиче-
ской обработки информации;
13
к) характеристика документов, которыми лучше всего оформлять результаты анализа;
л) потребители результатов анализа.
Важным представляется подраздел 1.3, в котором должны быть раскрыты ана-
литические возможности форм финансовой отчѐтности, используемой для реализа-
ции данного направления анализа и еѐ содержательные характеристики.
В процессе подбора, изучения имеющихся литературных источников по рас-
сматриваемой теме необходимо найти сходства и различия точек зрения разных ав-
торов, дать их анализ и обосновать свою позицию по данному вопросу.
При подготовке курсовой работы необходимо подготовить формы сбора пер-
вичной информации, а так же методики ее обработки.
Объем данного раздела должен составлять от 30 % до 35 % от общего объема курсовой работы.
Раздел 2. Апробация методики анализа/оценки выбранного направления фи-
нансово-хозяйственной деятельности конкретной организации (объекта исследова-
ния).
Изложение текстовой части раздела следует начать с организационно-
экономической характеристики объекта и предмета исследования.
Необходимо привести перечень экономических показателей (таблица 1), ха-
рактеризующих деятельность организации за последние три года, данные о еѐ орга-
низационно-правовой форме и видах деятельности.
Таблица 1 – Экономические показатели производственно-хозяйственной деятельности организации (привести наименование)
|
|
Годы |
|
Отклонение(+, –) |
Темп роста, % |
||
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
2011 |
2012 |
2013 |
2012 от |
2013от |
2012 г. к |
2013г. к |
|
|
2011 гг. |
2012 гг. |
2011 гг. |
2012 гг. |
|||
|
|
|
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Выручка, тыс. руб. |
|
|
|
|
|
|
|
Прибыль от продаж, |
|
|
|
|
|
|
|
тыс. руб. |
|
|
|
|
|
|
|
14
Продолжение таблицы 1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Полная себестоимость |
|
|
|
|
|
|
|
продаж (включая комм. и |
|
|
|
|
|
|
|
управ. расходы), тыс. руб. |
|
|
|
|
|
|
|
Среднесписочная числен- |
|
|
|
|
|
|
|
ность промышленно- |
|
|
|
|
|
|
|
производственного персо- |
|
|
|
|
|
|
|
нала (ППП), чел. |
|
|
|
|
|
|
|
Фонд оплаты труда ППП, |
|
|
|
|
|
|
|
тыс. руб. |
|
|
|
|
|
|
|
Основные средства, тыс. |
|
|
|
|
|
|
|
руб. |
|
|
|
|
|
|
|
Оборотные средства, тыс. |
|
|
|
|
|
|
|
руб. |
|
|
|
|
|
|
|
Материальные затраты, |
|
|
|
|
|
|
|
тыс. руб. |
|
|
|
|
|
|
|
Производительность тру- |
|
|
|
|
|
|
|
да, тыс. руб. |
|
|
|
|
|
|
|
Затраты на 1 рубль выруч- |
|
|
|
|
|
|
|
ки, руб. |
|
|
|
|
|
|
|
Фондоотдача, руб. |
|
|
|
|
|
|
|
Материалоотдача, руб. |
|
|
|
|
|
|
|
Оборачиваемость оборот- |
|
|
|
|
|
|
|
ных средств, оборотов |
|
|
|
|
|
|
|
Рентабельность продук- |
|
|
|
|
|
|
|
ции, % |
|
|
|
|
|
|
|
Округление: |
|
|
|
|
|
|
|
значений коэффициентов производится с точностью до 0,001; показателей, выраженных в процентах, производится с точностью до 0,01%.
Для заполнения таблицы 1 следует использовать данные бухгалтерского ба-
ланса (среднегодовые значения), отчѐта о финансовых результатах, пояснений к бухгалтерскому балансу и отчѐту о финансовых результатах. По всем анализируе-
мым показателям необходимо сделать соответствующие выводы.
На основе выбранной методики анализа исследуется состояние организации по выбранному направлению.
В качестве исходной информации для анализа могут быть использованы пла-
ны работы организации, финансовая отчетность, формы статистической отчетности и другая документация, полученная студентом в организации.
Исходная информация, используемая для анализа, должна быть достаточно
15
полной, достоверной и релевантной с тем, чтобы, опираясь на нее, можно было бы проанализировать и оценить состояние дел, выявить резервы, наметить пути их ис-
пользования.
Объем и характер исходной информации зависят от принятой методики ана-
лиза. Анализ и оценка состояния дел в организации предполагает обработку инфор-
мации не менее, чем за последние три года. Анализ и обработка цифровой информа-
ции проводиться с помощью современных методов экономического анализа.
Следует чѐтко придерживаться положений выбранной для апробации методи-
ки анализа, соблюдая рекомендуемую автором методики последовательность еѐ реа-
лизации. И прежде всего, необходимо рассмотреть содержание используемой фи-
нансовой отчѐтности с позиции еѐ полноты и точности составления. Это обеспечи-
вается еѐ формальным, арифметическим и логическим контролем.
Используя возможности университета и собственные, студент может исполь-
зовать персональный компьютер и соответствующее программное обеспечение для расчета показателей и оформления работы.
Объем данного раздела курсовой работы должен составлять около 35-40 % от общего объема.
Раздел 3. Практические рекомендации по использованию выявленных в ре-
зультате анализа внутрипроизводственных резервов.
По результатам анализа, проведенного во втором разделе курсовой работы,
необходимо наметить пути использования выявленных резервов, устранения недос-
татков и определить направления повышения эффективности финансово-
хозяйственной деятельности организации.
Необходимо охарактеризовать возможность внедрения данных рекомендаций и предложений в организации (объекте исследования), а так же в других организа-
циях региона или отрасли.
Объем данного раздела должен составлять около 15 % от общего объема кур-
совой работы.
Примерный план курсовой работы по теме: «Анализ трудовых ресурсов орга-
низации» представлен в приложении А.
16
6 Стиль изложения текста курсовой работы
Текст курсовой работы должен быть выдержан в стиле письменной научной речи, который обладает некоторыми характерными особенностями.
Прежде всего, стилю письменной научной речи характерно использование конструкций, исключающих употребление местоимения первого лица единственно-
го числа.
При этом рекомендуется использовать следующие варианты:
неопределенно-личные предложения;
формы изложения от третьего лица;
предложения со страдательным залогом.
В научном тексте нельзя использовать разговорно-просторечную лексику.
Нужно использовать терминологические названия.
Если есть сомнения в стилистической окраске слова, лучше обратиться к сло-
варю.
Словари:
http://slovari.yandex.ru/;
http://dic.academic.ru/;
http://mirslovarei.com/;
http://www.vseslova.ru/.
Перечень изданных словарей на материальном носителе: энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона, большая Советская энциклопедия, толковый словарь Даля, толковый словарь Ожегова, толковый словарь Ушакова, толковый словарь Ефремовой, современная энциклопедия, большой энциклопедический словарь, эко-
номика, юриспруденция, словарь бизнес терминов, словарь юридических терминов,
финансовый словарь, экономический словарь, словарь депозитарных терминов, сло-
варь терминов антикризисного управления.
17
7 Применение ЭВМ и автоматизированного проектирования
при выполнении курсовой работы
Применение ЭВМ и автоматизированного проектирования при выполнении курсовой работы желательно.
Работа с ЭВМ при выполнении курсовой работы может быть в двух направле-
ниях:
создание или совершенствование программ (алгоритм расчета, модуль и части модулей процессов и др.);
использование готовых программ при выполнении курсовой работы.
8 Рецензия руководителя курсовой работы
После получения курсовой работы руководитель, составляет письменную ре-
цензию. В рецензии руководитель курсовой работы:
обосновывает актуальность и научность темы;
дает общую оценку содержания курсовой работы с описанием ее отдельных направлений по разделам: обоснованности выводов и предложений, логики перехо-
дов от раздела к разделу и т.д.; детально описывает положительные стороны работы и формулирует замечания по ее содержанию и оформлению, рекомендации по воз-
можной доработке курсовой работы.
Рецензия руководителя курсовой работы подписывается с указанием, должно-
сти, ученой степени и звания.
9 Защита курсовой работы
Студент, получив положительную рецензию на курсовую работу от руководи-
теля, должен подготовить доклад, в котором кратко и четко изложить основные по-
ложения курсовой работы. Важно не только написать качественную работу, но и уметь защитить ее, так как высокая оценка руководителя может быть снижена из-за плохой защиты.
18
В докладе для защиты следует отметить: чем руководствовался студент при исследовании темы; что являлось предметом анализа; какие результаты получены;
каковы основные выводы. Доклад должен быть кратким, содержательным, точным,
формулировки обоснованными и лаконичными. Он должен быть подготовлен пись-
менно, но выступать на защите следует не зачитывая текст.
Защита курсовой работы происходит на кафедре управленческого учѐта и кон-
троля. По окончании доклада руководитель курсовой работы задает студенту вопро-
сы. Вопросы могут относиться к теме курсовой работы или другим темам изучаемой дисциплины.
Оценивается курсовая работа по 4-х балльной системе (отлично, хорошо,
удовлетворительно, неудовлетворительно).
В результате выполнения курсовой работы по дисциплине «Управленческий анализ» студент должен научиться:
ориентироваться в содержании информационной базы для анализа основ-
ных показателей деятельности организации;
ориентироваться в проблемах экономики организации и направлять усилия на изучение негативных причин с целью их устранения;
выполнять расчеты для оценки объемных и качественных показателей дея-
тельности организации в динамике;
производить факторный анализ;
обобщать в выводах результаты расчетов.
После защиты курсовая работа сдается руководителем в архив кафедры управленческого учѐта и контроля.
10 Литература, рекомендуемая для изучения дисциплины
1. Вахрушина, М.А. Управленческий анализ [Электронный ресурс]: учеб. по-
собие для вузов / М.А. Вахрушина.- 6-е изд., испр. - М.: Омега - Л, 2010. - 400 с. -
(Высшее финансовое образование). - Библиогр.: с. 398-399. - ISBN 978-5-370-01179- 5. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=465589.
19
2. Гарнова, В.Ю. Экономический анализ [Электронный ресурс] /
В.Ю. Гарнова, В.А. Колоколов. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=367648.
3. Иванов, И.Н. Экономический анализ деятельности предприятия [Элек-
тронный ресурс] / И.Н. Иванов. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=346196.
4. Илюхина, Г.И. Управленческий анализ в отраслях [Электронный ресурс]:
учебное пособие / Г.И. Илюхина. – М.: Палеотип, 2012. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10195.html.
5. Казакова, Н.А. Управленческий анализ и диагностика предприниматель-
ской деятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.А. Казакова. – М.:
Финансы и статистика, 2013. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12456.html. 6. Киреева, Н.В. Экономический и финансовый анализ [Электронный ре-
сурс] / Н.В. Киреева. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=369146.
7. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учеб-
ник для студентов, обучающихся по специальности "Финансы и кредит", "Бухгал-
терский учет, анализ и аудит", "Мировая экономика" и "Налоги и налогообложение" / О. И. Аверина [и др.]. - Москва : КноРус, 2012. - 428 с.: табл. - Глоссарий: с. 399-
424.- Библиогр.: с. 425-427. - ISBN 978-5-406-00883-6.
8.Косолапова, М. В. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Экономика" и специальности "Бухгалтерский учет, ана-
лиз и аудит" / М. В. Косолапова, В. А. Свободин. - Москва: Дашков и К, 2012. - 247
с. - Библиогр.: с. 238. - Прил.: с. 239-246. - ISBN 978-5-394-00588-6.
9. Лысенко, Д.В. Комплексный экономический анализ хозяйственной дея-
тельности [Электронный ресурс] / Д.В. Лысенко. – М.: ИНФРА-М, 2013. – Режим
доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=407438.
10. Любушин, Н. П. Экономический анализ [Электронный ресурс]: учебник /
Н. П. Любушин. – М.: Юнити-Дана, 2012. – Режим доступа:
20