новая папка 1 / 303213

-изучить работу метрологической службы и метрологического обеспечения эксплуатации и ремонта медицинской техники, порядок поверки средств измерений медицинского назначения;

-ознакомиться с нормативными документами по обеспечению безопасности и экологическими требованиями при эксплуатации,

обслуживании и ремонте изделий медицинской техники.

Также следует изучить карту технического обслуживания изделий медицинской техники по следующим группам:

1. Наркозно-дыхательные аппараты:

-аппараты искусственной вентиляции легких;

-аппараты ингаляционного наркоза;

-аппараты наркозно-дыхательные универсальные;

-ингаляторы кислородные;

-аппараты для электроанестезии.

2. Аппараты и приборы функциональной диагностики:

-электрокардиографы, электроэнцефалографы, кардиополиграфы,

-регистраторы;

-кардиокомплексы, системы наблюдения, кардиомониторы;

-кардиоскопы;

-аппараты ультразвуковой диагностики;

-реографы;

-приборы основного газообмена.

3. Операционное оборудование:

-столы операционные;

-отсасыватели хирургические;

-светильники операционные;

-аппараты для ВЧ-электрохирургии;

-аппараты для УЗ-хирургии;

-микроскопы операционные;

10

-дефибрилляторы;

-стимуляторы сердца;

-аппараты замещения жизненно важных органов и биотканей.

4. Лабораторное и аптечное оборудование:

-дистилляторы;

-шкафы сушильные;

-термостаты воздушные, водяные, термобани;

-компрессоры;

-приборы для электрофореза.

5. Отоларингологическое оборудование:

6. Стоматологическое оборудование:

-установки стоматологические с турбинными наконечниками;

-установки высокооборотные с пневмоприводом;

-бормашины электрические;

-диатермокоагуляторы;

-аппараты для лечения пародонтоза.

7. Приборы и аппараты для рентгенологии, радиологии и томографии.

10. Индивидуальные задания

(по решению руководителя практики)

Перед началом прохождения учебной практики каждому студенту может быть выдано индивидуальное задание. Индивидуальные задания для студентов отбираются совместно руководителями практики от университета и от предприятия (учреждения здравоохранения). Выполнение студентом

индивидуальных заданий развивает самостоятельность в работе, расширяет

11

кругозор и позволяет применять теоретические знания, полученные в университете, для дальнейшей работы по выбранному направлению.

Индивидуальные задания носят исследовательский характер и должны отвечать задачам учебного процесса. Выполнение индивидуального задания оформляется в отчете по практике в виде самостоятельного раздела. Тематика индивидуального задания может быть связана со сравнительным анализом медицинского оборудования:

аппараты и оборудование для травматологии и механотерапии;

аптечное оборудование;

бальнеологическое (водолечебное) оборудование;

больничное оборудование;

дезинфекционное оборудование;

клинико-диагностические приборы и аппараты;

косметологическое оборудование;

наркозно-дыхательные и реанимационные приборы, аппараты и оборудование;

оборудование для автомобилей скорой помощи и реанимобилей;

приборы, аппараты и оборудование для акушерства, гинекологии и

неонатологии;

приборы, аппараты и оборудование для отоларингологии;

приборы, аппараты и оборудование для офтальмологии;

приборы, аппараты и оборудование для рентгенологии;

приборы, аппараты и оборудование для томографии;

приборы, аппараты и оборудование для урологии и очищения крови вне организма;

приборы, аппараты и оборудование для физиотерапии;

приборы, аппараты и оборудование для функциональной диагностики;

приборы, аппараты и оборудование лазерные;

приборы, аппараты и оборудование, применяемые при лабораторных,

12

морфологических исследованиях и в учреждениях санитарно-эпидемического

профиля;

приборы, аппараты, оборудование и инструменты для стоматологии;

приборы, аппараты, оборудование и инструменты для хирургии и нейрохирургии;

слуховые аппараты;

стерилизационное оборудование;

эндоскопическое оборудование;

приборы, аппараты и системы, замещающие жизненно важные органы.

Кроме того, может быть выдано задание проанализировать содержание технического обслуживания и ремонта указанных изделий медицинской техники. Возможны темы индивидуальных заданий, связанные с патентными исследованиями и обзором реферативной информации.

11. Требования к оформлению отчета по практике

По окончании практики студент представляет на кафедру физики и биомедицинской техники отчет и другие необходимые материалы в соответствии с индивидуальным заданием.

Излагаемый в отчете материал должен иллюстрироваться фактическими данными, графиками, таблицами, существующими методиками и т.д. Отчет готовится студентом во время прохождения учебной практики,

проверяется и подписывается руководителем практики от предприятия,

учреждения здравоохранения. Отчет оформляется в соответствии со стандартом Липецкого государственного технического университета

«Студенческие работы. Общие требования к оформлению» (СТО-13-2011) и в брошюрованном виде сдается на проверку руководителю практики от университета (см. прил.).

13

12. Подведение итогов практики

Зачет по учебной практике проводится на кафедре физики и биомедицинской техники на основании представленных материалов и отчета по практике, отзыва руководителя практики от предприятия (учреждения здравоохранения). Защита отчета проводится в присутствии комиссии,

назначенной заведующим кафедрой.

Результаты сдачи отчета по практике оцениваются по рейтинговой системе следующим образом:

-93... 100 баллов получает студент, полностью отразивший в отчете общие вопросы учебной практики, выполнивший достаточный обзор справочной и реферативной информации по индивидуальному заданию (при его наличии),успешно защитивший отчет;

-80...92 балла получает студент, отразивший в отчете не менее

80% общих вопросов учебной практики, выполнивший достаточный обзор справочной и реферативной информации по индивидуальному заданию (при его наличии),успешно защитивший отчет.

-53...79 баллов получает студент, отразивший в отчете не менее

60% общих вопросов учебной практики, выполнивший достаточный обзор справочной и реферативной информации по индивидуальному заданию (при его наличии), успешно защитивший отчет.

Студент, не выполнивший программу практики, имеющий отрицательный отзыв о прохождении учебной практики от руководителя практики от предприятия (учреждения здравоохранения) или неудовлетворительную оценку при защите отчета, представляется кафедрой физики и биомедицинской техники к отчислению из университета.

14

Библиографический список

1.Положение общеуниверситетское по организации практики студентов

(П0-08-2009). - Липецк: Изд-во ЛГТУ, 2009. - 22 с.

2.Студенческие работы. Виды, требования к структуре и содержанию

(СТО-12-2012). Стандарт организации. - Липецк: Изд-во ЛГТУ, 2012. -

18 с.

3.Студенческие работы. Общие требования к оформлению (СТО-13-

2011).Стандарт организации. - Липецк: Изд-во ЛГТУ, 2011. - 32 с.

4.Нормирование и использование метрологических характеристик средств измерений: Нормативно-технические документы, ГОСТ 8.009-

84, РД 50-453-84. Введ.1993-02-06. - Москва: Из-во стандартов, 1988. -

151 с.

5.ГОСТ Р 50267.0-92 (МЭК 601-1-88). Изделия медицинские электрические. Часть 1. Общие требования безопасности. -Введ. 1993- 01-07. - Москва: Из-во стандартов, 1993.-211 с.

6.ГОСТ Р МЭК 60601-1-1-2007. Изделия медицинские электрические.

Часть 1-Общие требования безопасности. Требования к медицинским электрическим системам. Введ. 2007-27-12. – Москва: Госстандарт России: Из-во стандартов, 2007.

7.ГОСТ Р МЭК 60601-2-2-2006. Изделия медицинские электрические.

Часть 2. Частные требования безопасности к высокочастотным электрохирургическим аппаратам. - Введ. 2007-27-12. – Москва:

Госстандарт России: Из-во стандартов, 2006.

8.ГОСТ Р МЭК 60601-1-6-2007. Изделия медицинские электрические.

Часть 1-6. Общие требования безопасности. Эксплуатационная пригодность - Введ. 2007-29-06. – Москва: Госстандарт России: Из-во стандартов, 2007.

9.ГОСТ Р МЭК 62220-1-1-2006. Изделия медицинские электрические.

Характеристики цифровых приемников рентгеновского изображения.

15

Часть 1. Определение квантовой эффективности регистрации. - Введ.

2007-27-12. – Москва: Госстандарт России: Из-во стандартов, 2006.

10.ГОСТ Р 50267.12-2006 (МЭК 60601-2-12: 2001). Изделия медицинские электрические. Часть 2-12. Частные требования безопасности к аппаратам искусственной вентиляции легких для интенсивной терапии. - Введ. 2006-15-12. – Москва: Госстандарт России: Из-во стандартов,

2006.

11.ГОСТ Р 50267.0.2-2005 (МЭК 60601-2-2: 2001). Изделия медицинские электрические. Часть 1-2. Общие требования безопасности.

Электромагнитная совместимость. Требования и методы испытаний. -

Введ. 2005-30-12. – Москва: Госстандарт России: Из-во стандартов,

2005.

12.ГОСТ Р МЭК 60601-2-44-2005. Изделия медицинские электрические.

Часть 2-44. Частные требования безопасности к рентгеновским компьютерным томографам. - Введ. 2005-19-10. – Москва: Госстандарт России: Из-во стандартов, 2005.

16

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Составители: Кащенко Андрей Петрович

Строковский Григорий Семенович

Воронин Сергей Васильевич

Редактор Е.А. Федюшина

Подписано в печать . Формат 60x84 1/16. Бумага офсетная. Ризография. Объем 1,1 п.л. Тираж 70 экз. Заказ №

Издательство Липецкого государственного технического университета. Полиграфическое подразделение Издательства ЛГТУ.

398600, Липецк, ул. Московская, 30.

18