новая папка 1 / 245276
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра государственного и муниципального управления
А.М. Савина, Д.А. Ахметов
РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» в качестве методических указаний для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление, профиль подготовки – Муниципальное управление
Оренбург
2013
УДК 332.1 (076.5) ББК 65.04я7
С13
Рецензент - доктор экономических наук, профессор Ф.З. Аралбаева
Савина, А.М.
С13 Региональная экономика: методические указания к практическим занятиям / А.М. Савина, Д.А. Ахметов, Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург : ОГУ, 2013. – 20 с.
Методические указания предназначены для студентов очного отделения по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» к семинарским (практическим) занятиям по дисциплине «Региональная экономика».
УДК 332.1 (076.5) ББК 65.04я7
© Савина А.М., 2013,
Ахметов Д.А., 2013 © ОГУ, 2013
2
Содержание
Введение……………………………………………………………………….... |
4 |
|
1 |
Требования основной образовательной программы……………………….. |
5 |
2 Выписка из ФГОС «Требования к обязательному минимуму содержания |
|
|
по дисциплине»…………………………………………………....................... |
5 |
|
3 |
Место дисциплины в учебном процессе…………………………………… |
6 |
4 |
Особенности курса…………………………………………………………… |
7 |
5 |
Тематика и содержание практических занятий…………………………..... |
7 |
6 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………….. |
12 |
6.1Основная литература………………………………………………………. 12
6.2Дополнительная литература……………………………………………….. 13
6.3Периодические издания……………………………………………………. 14
6.4Интернет-ресурсы………………………………………………………….. 14 7 Контрольные вопросы для самопроверки…………………………………... 15
7.1Отметьте правильные высказывания……………………………………... 17
Список использованных источников……………………………………….. 20
3
Введение
Успешное освоение курса «Региональная экономика» предполагает активное,
творческое участие студента на всех этапах ее освоения, путем планомерной,
повседневной работы. Основное назначение методических указаний предполагает оказание помощи студентам при подготовке к практическим занятиям.
Целью практических занятий является:
-проверка уровня понимания студентами вопросов рассмотренных на лекциях
ипо учебной литературе, степени и качества усвоения материала студентами;
-привитие навыков освоения расчетных методик и работы с нормативно-
справочной литературой; - восполнение пробелов в пройденной теоретической части курса и оказание
помощи в его усвоении.
Методические указания построены таким образом, что акцентируют внимание студентов на вопросах, раскрывающих содержание темы и ориентирующих студента в направлениях подготовки к практическим занятиям.
Методические указания ориентируют студентов на изучение литературы,
которая необходима для подготовки к практическим занятиям.
4
1 Требования основной образовательной программы
Региональная экономика изучает важнейшие закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил страны, функционирования и развитие регионов. Региональная экономика - это комплексная многоуровневая дисциплина,
основным объектом которой является регион. К новым элементам предмета региональной экономики и управления относятся современные экономические процессы, новые формы взаимодействия между территориями страны, современная экономическая дифференциация, взаимодействие и формирование социально-
эколого-экономических систем.
Область профессиональной деятельности специалиста - обеспечение эффективного управления экономикой региона, участие в организации и функционировании систем государственного и муниципального управления,
совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-
экономического развития.
Объектами профессиональной деятельности специалиста являются различные организации и подразделения в системе государственного и муниципального управления, процессы экономической, политической, организационной и социальной жизни общества, проблемы функционирования и развития государства и его региональных и муниципальных образований, проблемы взаимодействия человека и общества.
2 Выписка из ФГОС «Требования к обязательному минимуму
содержания по дисциплине»
Региональная экономика и управление. Регион как объект хозяйствования и управления. Методы, используемые для анализа территориальной организации хозяйства; основные задачи региональной экономики и управления;
5
территориальная организация общества; региональные особенности хозяйства;
межрегиональные связи; закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил; сущность специализации и комплексного развития;
природно-ресурсный потенциал России; отраслевая структура размещения экономики; методы определения отраслей рыночной специализации регионов;
экономическая эффективность производства; свободные экономические зоны;
региональная политика государства; региональная бюджетно-налоговая система;
региональная структура управления.
3 Место дисциплины в учебном процессе
Предметом региональной экономики является изучение размещения производительных сил страны и основных тенденций социально-экономического регионального развития, размещения отраслей экономики, важнейших природно-
экономических, демографических и экологических особенностей регионов, а также межрегиональных, внутри региональных и межгосударственных экономических связей. Предмет региональной экономики включает также изучение региональных финансово-кредитных отношений и процессов формирования рынков. Региональная экономика и управление - практически единственная научная дисциплина в системе экономических знаний, которая занимается конкретной территорией, в пределах которой производится вся экономическая деятельность, включая финансово-
банковскую и расчетно-аналитическую.
Региональная экономика обладает системой методов позволяющих изучить социально-экономические процессы на территории России и её регионов в тесной увязке с историческими, демографическими, природно-ресурсными экономическими условиями.
Региональная экономика тесно связана с другими научными дисциплинами: микро- и макроэкономикой, экономической теорией, статистикой,
отраслевыми экономиками, региональным управлением, экономической географией
6
и др. Региональная экономика использует их методы и выводы для собственного развития, и в тоже время обогащает эти отрасли знания своими данными.
4 Особенности курса
Курс входит в число обще профессиональных дисциплин включенных в федеральный компонент.
Основная цель курса для студента: овладеть основными навыками,
принципами и методами изучения региональной экономики и характеристике современных региональных систем, а также овладение методами анализа экономики региона.
Для успешного изучения курса студенту необходимо знать теоретические основы экономической теории, математических методов в экономике, статистики,
демографии, территориального размещения производительных сил, экономической и социальной географии России.
5 Тематика и содержание практических занятий
Занятие 1 Предмет, задачи, методы региональной экономики
1 Экономическая система и ее элементы.
2 Региональная наука и место в ней региональной экономики. 3 Предмет и задачи региональной экономики.
4Объекты пространственного анализа.
5Понятие «регион», система регионов.
6Унифицированные (однородные), узловые и программные (плановые)
регионы.
7 Экономическое пространство.
7
Занятие 2 Структура и генезис теорий региональной экономики
1 Структура теорий региональной экономики.
2 Теория сельскохозяйственного штандорта Й. Тюнена.
3 Рациональный штандорт промышленного предприятия В. Лаунхардта.
4 Теория промышленного штандорта А. Вебера.
5 Теория центральных мест В. Кристаллера. Учение о пространственной организации хозяйства А.Лёша.
6 Региональные рынки и пространственная теория цены.
7 Теории региональной специализации и межрегиональной торговли. Теории абсолютных и сравнительных преимуществ А. Смита и Д. Риккардо.
8 Теория Хекшера-Олина.
Занятие 3 Отечественная школа региональных экономических учений
1 Закономерности, принципы и факторы развития производительных сил.
2 Теория экономического районирования и образования региональных комплексов.
3 Методы планирования и регулирования территориального и регионального развития.
4 Интеграция в мировую науку.
Занятие 4 Современные направления развития теорий региональной
экономики
1 Новые парадигмы и концепции региона.
2 Теория диффузии инноваций (Т. Хагерстранд).
3 Пространственная организация экономики (теория полюсов роста). 4 Межрегиональные экономические взаимодействия.
Занятие 5 Анализ развития экономики региона
1 Регион как подсистема национальной экономики.
2Схема функционирования экономики региона.
3Статистическая база регионального анализа.
4Макроэкономические параметры оценки экономики региона (ВРП,
региональный доход, конечное потребление региона, сбережения региона).
8
5 Анализ регионального дохода.
Занятие 6 Направления анализа экономики региона
1 Открытость экономики региона. Коэффициенты ввоза и вывоза.
Коэффициент товарообмена.
2 Методы анализа отраслевой структуры региона. Коэффициенты локализации или специализации производства.
3 Индикаторы социально-экономического развития регионов.
Занятие 7 Анализ регионального дохода
1 Типологизация регионов по отдельным индикаторам.
2 Региональные мультипликаторы.
3 Модель региональной экспортной базы.
4 Распределение доходов в межрегиональной системе.
5 Региональные счета.
Занятие 8 Анализ регионального рынка земли
1 основные понятия и элементы регионального земельного рынка.
2Методы оценки стоимости земли.
3Методы управления региональным рынком земли.
Занятие 9 Региональная социально-экономическая динамика
1 Физико-географический фон, исторические особенности и пространственная структура территории РФ на начало 90-х годов.
2 Влияние переходных процессов на региональное развитие.
3Динамика численности населения.
4Динамика производства и инвестиций.
5Динамика занятости и доходов населения.
6Внешнеэкономическая деятельность РФ.
7Усиление неоднородности экономического пространства и перспективы сближения регионов по экономическому и социальному развитию.
Занятие 10 Дезинтеграционные тенденции и возможности их преодоления
1 Внешние факторы дезинтеграции.
2 Внутренние факторы дезинтеграции.
9
3Реинтеграция или новая интеграция.
4Необходимость новой стратегии территориального развития страны.
5Проблемные регионы.
Занятие 11 Анализ регионального рынка трудовых ресурсов
1Региональный рынок труда.
2Трудовые ресурсы как фактор производства.
3Состав и анализ трудовых ресурсов рынка труда в регионе.
Занятие 12 Анализ регионального рынка капитала
1Региональный рынок капитала. Спрос на капитал.
2Инвестиционная привлекательность региона.
3Инвестиционный потенциал региона.
Занятие 13 Потребительский рынок региона. Рынок недвижимости
1 Особенности образования и регулирования различных типов рынков входящих в структуру рыночной системы.
2 Формы и методы управления потребительским рынком региона.
3Инфраструктура потребительского рынка региона.
4Региональный рынок недвижимости.
Занятие 14 Экономический механизм регулирования регионального
развития
1Региональная бюджетно-налоговая система.
2Устройство бюджетной системы РФ. Бюджеты регионов.
3Налоговые доходы бюджетов. Расходы бюджетов.
Занятия 15 Финансовый механизм регулирования регионального
развития
1Понятие бюджетно-налогового федерализма.
2Межбюджетные отношения.
3Макроэкономические регуляторы регионального развития.
Занятие 16 Финансовые ресурсы региона
1 Определение финансовых ресурсов региона и их роли в региональной экономики.
10