Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

270249

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
26.02.2023
Размер:
168.41 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области

«Саратовский архитектурно-строительный колледж»

«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе

Муравьѐва О.И.______________

______________________2014 г.

Программа, методические указания и варианты контрольных заданий

по дисциплине «Экологические основы природопользования»

для всех специальностей среднего профессионального образования технического профиля

заочное отделение

1

Саратов, 2014

РЕКОМЕНДОВАНО предметно-

ОДОБРЕНО методическим советом колледжа

цикловой комиссией математических и

Протокол №___ от

естественнонаучных дисциплин

«___»_____________2014г.

Протокол №__, от «___»________2014 г.

Председатель

Председатель комиссии

_________________/И.И.Ботова/

______________________/Н.И.Дерябина/

 

Разработчик (автор):

Ботова И.И., преподаватель биологии и химии ГАПОУ СО

 

высшей квалификационной категории

2

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» предназначена для реализации требований ФГОС по всем специальностям среднего профессионального образования (СПО) технического профиля и является единой для всех форм обучения.

Учебная дисциплина «Экологические основы природопользования» является естественнонаучной и направлена на формирование у студента экологического мировоззрения и способности оценки профессиональной деятельности с позиции охраны окружающей среды.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

-о взаимосвязи организмов и среды обитания;

-об условиях устойчивого состояния экосистем и причина возникновения экологического кризиса;

-о природных ресурсах России и мониторинг окружающей среды;

-об экологических принципах рационального природопользования;

знать:

-правовые вопросы экологической безопасности;

Учебная программа «Экологические основы природопользования» базируется на био- лого-экологических знаниях студентов, полученных в период обучения в общеобразовательном учреждении, и является основой для изучения общепрофессиональных дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» и «Охрана труда».

Программа рассчитана на 32 часа для базового уровня профессионального образования. При изучении учебной дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на ее прикладной характер, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов.

Для проведения занятий используются лекционно-семинарные занятия, разбор производственных ситуаций, дискуссии по актуальным вопросам экологии, работа с методическими и справочными материалами, применяются технические средства обучения и компьютерная техника.

При изложении учебной дисциплины по соответствующим разделам и темам используются нормативные документы Российской Федерации, а также инструктивные руководящие материалы отраслевых Министерств и ведомств.

Для развития творческой активности студенты выполняют самостоятельные творческие работы (сообщения, рефераты) по проблемам природопользования. Темы сообщений и рефератов предложены в соответствии с содержанием дисциплины.

Пособие разработано для оказания помощи студентам-заочникам в организации их работы по овладению знаний в объеме действующей программы. Основной формой учебного процесса является индивидуальная самостоятельная работа с учебной литературой. В соответствии с учебным планом студенты выполняют одну домашнюю контрольную работу. Работа составлена в десяти вариантах. Домашняя контрольная работа должна быть выполнена в срок, указанный в учебном графике и сдана в учебную часть заочного отделения не позднее, чем за две недели до начала лабораторноэкзаменационной сессии.

Домашняя контрольная работа выполняется в отдельной тетради от руки или с применением компьютерной техники в скоросшивателе. На контрольную работу приклеивается титульный лист.

При выполнении контрольной работы студент должен предусмотреть поля (15-20мм) для заметок преподавателя при рецензировании. Последовательность заданий студент имеет право изменить, но обязан выполнить все задания по своему варианту.

3

При выполнении каждого задания ставится номер вопроса согласно своему варианту, приводится полностью задание, а затем дается полный ответ с приведением иллюстраций, формул, таблиц, схем, графиков.

В конце домашней работы приводится перечень используемой литературы.

Формой промежуточного контроля для студентов заочного отделения является зачетное тестирование.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

Раздел 1. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА

Тема 1.1. Природоохранный потенциал

Студент должен:

иметь представление:

-о современном состоянии окружающей среды России и планеты;

-о воздействии негативных экологических факторов на человека, их прогнозировании и предотвращении;

-о планетарных экологических проблемах, о путях ликвидации экологических ката-

строф.

Природа и общество. Общие и специфические черты.

Развитие производительных сил общества; увеличения массы веществ и материалов, вовлекаемых в хозяйственный оборот; преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на условия существования.

Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности. Влияние урбанизации на биосферу.

Роль человеческого фактора в решении проблем экологии. Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.

Утилизация бытовых и промышленных отходов. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств.

Признаки экологического кризиса. Глобальные проблемы экологии: разрушение озонового слоя, истощение энергетических ресурсов, «парниковый» эффект и др. Пути их решения.

Тема 1.2. Природные ресурсы и рациональное природопользование

Студент должен:

иметь представление:

-о взаимосвязи рационального использования природных ресурсов

и экологического равновесия окружающей среды. Природные ресурсы и их классификация.

Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.

Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.

Проблемы сохранения человеческих ресурсов.

Тема 1.3. Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами

Студент должен:

иметь представление:

-об основных источниках загрязнения окружающей среды;

-о классификации загрязнителей и путях их воздействия на человека;

4

- об экологических последствиях заражения окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами.

Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение.Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы.

Основные загрязнители, их классификация.

Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных ве-

ществ.

«Зеленая» революция и ее последствия. Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов.

Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.

Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.

Раздел 2. ПРАВОВЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Тема 2.1. Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу. Природоохранный надзор

Студент должен:

иметь представление:

-об истории становления Российского природоохранного законодательства;

-о международных связях, взаимоотношениях по вопросам охраны окружающей среды;

знать:

-задачи и цели природоохранных органов управления и надзора.

История Российского природоохранного законодательства.

Природоохранные постановления 1970-1990 годов, принятые законодательными органами СССР. Закон «Об охране окружающей природной среды» 1991 года. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды.

Участие России в деятельности международных природоохранных организаций; международные соглашения, конвенции, договоры. Создание в рамках ООН в 1993 году независимой международной комиссии по охране окружающей среды.

Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности. Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи. Природоохранное просвещение.

Тема 2.2. Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих окружающую среду

Студент должен:

знать:

-правовые вопросы экологической безопасности;

Правовая и юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды. Понятие об экологической оценке производств.

5

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.Экология – это:

1.Отношение организмов с окружающей средой

2.Переселение из сельской местности в города

3.«Умение вести дом», умение хозяйствовать

4.Основа рационального природопользования и охраны живых организмов

2. Какому из основных законов экологии относятся процессы миграции?

1.Все связано со всем

2.Все должно куда-то деваться

3.Природа знает лучше

4.Ничто не дается даром

3. 19 декабря 1991 г. был создан закон:

1."Об охране окружающей природной среды"

2."О дополнительных мерах по обеспечению рационального использования и сохранения природных богатств в бассейне озера Байкал"

3."О мерах по расширению сети государственных заповедников и улучшению заповедного дела

4. Зеленая революция это:

1.Наука наблюдения и оценки за состоянием природных экосистем

2.Изменение основных подходов к выращиванию растений

3.Общее название химических средств защиты

4.Это выступления организации Гринпис

5. Перечислите постоянно действующие институты?

1.Кадастры природных ресурсов

2.Банк экологических услуг

3.Экологическое страхование

6.Откуда взялись «кислые дожди» ?

1. Накопление в атмосфере углекислого газа

2. Увеличение в воздухе кислорода

3. Накопление в атмосфере серной кислоты

7.Какие природные ресурсы относятся к неисчерпаемым?

1.Солнечная энергия

2.Лес

3. Полезные ископаемые

4. Животный мир

8.Что является вершиной системы природоохранного законодательства? 1 Комплексная программа хозяйственной деятельности 2 Конституция Российской Федерации

3 Закон о санитарно – эпидемиологическом благополучии населения

9.Причина парникового эффекта?

1.Накопление в атмосфере углекислого газа

2.Увеличение в воздухе кислорода

3.Накопление диоксида серы

10.Какие природные ресурсы относятся к исчерпаемым?

1.Солнечная энергия

6

2.Водные ресурсы

3.Полезные ископаемые

4.Осадки

ВАРИАНТЫ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ВАРИАНТ 1.

1.Промышленная экология и ее значение

2.Экология промышленных зон

3.Негативные факторы воздействия на человека и природу

4.Экология и здоровье человека

5.Пути повышения экологической безопасности промышленных предприятий

6.Утилизация бытовых и промышленных отходов. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств.

7.Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ.

8.Участие России в деятельности международных природоохранных организаций; международные соглашения, конвенции, договоры. Создание в рамках ООН в 1993 году независимой международной комиссии по охране окружающей среды.

ВАРИАНТ 2.

1.Энергетика и окружающая среда

2.Гидроэлектростанции, достоинства и недостатки их использования

3.Влияние гидротехнических сооружений (плотин, дамб, каналов и др.) на природу и окружающую среду

4.Малая энергетика, ее достоинства и перспективы развития

5.Признаки экологического кризиса. Глобальные проблемы экологии: разрушение озонового слоя, истощение энергетических ресурсов, «парниковый» эффект и др. Пути их решения.

6.«Зеленая» революция и ее последствия.

7.Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи

8.Правовые и нормативные документы природоохранной деятельности

ВАРИАНТ 3.

1.Самоочищение воды и воздуха в природе

2.Оздоровление воздушной среды в помещениях

3Защита атмосферы от загрязнений

4.Защита гидросферы от загрязнений

5.Защита литосферы от промышленного воздействия

6.Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение.

7.История Российского природоохранного законодательства. Природоохранные постановления 1970-1990 годов, принятые законодательными органами СССР

8.Понятие об экологической оценке производств

ВАРИАНТ 4.

1.Малоотходные и безотходные производства

2.Стимулирование развития безотходных производств

3.Назначение и применение фильтров и электрофильтров

4.Сухое и мокрое пылеосаждение, оборудование для этого

5.Инженерно – экологические мероприятия, их выбор и планирование

6.Закон «Об охране окружающей природной среды» 1991 года. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды.

7

7.Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.

8.Правовая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.

ВАРИАНТ5.

1.Экологическое значение и проблемы утилизации промышленных и бытовых отходов

2.Переработка твердых бытовых отходов

3.Переработка промышленных отходов: цель и основные методы

4.Переработка древесных отходов

5.Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.

Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.

6.Проблемы сохранения человеческих ресурсов. Получение чистой питьевой воды в вашем населенном пункте.

7.Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности

8. ПДК, ПДВ, ПДС и другие нормативы, их значение и роль в защите человека и природы от внешних воздействий

ВАРИАНТ 6.

1 Парниковый эффект, его влияние на биогеценоз

2.Смоги, их влияние на человека и окружающую среду

3.Кислотные дожди, причины их появления и влияние на окружающую среду

4.Демографическая ситуация; перспективы роста населения

5.Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности. Влияние урбанизации на биосферу.

6.Проблемы сохранения человеческих ресурсов. Работа очистных сооружений в вашем населенном пункте.

7.Юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.

8.Нормативы загрязнения воздуха и воды

ВАРИАНТ 7.

1.Рациональное природопользование

2.Рациональное использование воздуха

3.Рациональное использование воды

4.Назначение и основные методы очистки сточных вод

5.Природа и общество. Общие и специфические черты.

Развитие производительных сил общества; увеличения массы веществ и материалов, вовлекаемых в хозяйственный оборот; преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на условия существования.

6 Основные загрязнители, их классификация. Понятие экологического риска.

7.Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи

8.Мониторинг загрязнения окружающей среды

ВАРИАНТ 8.

1.Качество пищевой продукции причины и виды ее загрязнения

2.Питьевая вода, ее запасы и использование

3.Пестициды, их назначение и влияние на окружающую среду

4.Загрязнение сельскохозяйственными предприятиями

5.Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.

6.Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы

7.Закон «Об охране окружающей природной среды» 2001 года. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды.

8

8. Основные способы управления воздействием на окружающую среду

ВАРИАНТ 9.

1.Основные виды загрязнения окружающей среды

2.Промышленные источники загрязнения окружающей среды

3.Шум, вибрация и другие физические загрязнения на окружающую среду

4.Влияние различных транспортных систем на природную среду

5.Загрязнение топливно – энергетическими комплексами

6.Загрязнение окружающей среды автотранспортом, пути его уменьшения

7.Воздействие горно-добывающих предприятий на окружающую среду

8.Воздействие строительных работ на окружающую среду

9.Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.

10.Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов

11.Правовая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.

ВАРИАНТ 10

1.Основные источники загрязнения окружающей среды

2.Токсичные и канцерогенные загрязняющие вещества

3.Химическая опасность, основные ее аспекты

4.Радиоактивность и ионизирующие излучения. Их влияние на человека

5.История Российского природоохранного законодательства.

Природоохранные постановления 1970-1990 годов, принятые законодательными органами

СССР.

6.Природные ресурсы и их классификация.

7.Юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.

8.Ущерб от загрязнения окружающей среды, его оценка

9

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОНТРОЛЬНОМУ ТЕСТИРОВАНИЮ

1.Природа и общество. Общие и специфические черты.

2.Развитие производительных сил общества; увеличения массы веществ и материалов, вовлекаемых в хозяйственный оборот; преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на условия существования.

3.Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности. Влияние урбанизации на биосферу.

4.Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.

Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.

5. Утилизация бытовых и промышленных отходов. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств.

6.Признаки экологического кризиса. Глобальные проблемы экологии: разрушение озонового слоя, истощение энергетических ресурсов, «парниковый» эффект и др. Пути их решения. 7.Природные ресурсы и их классификация.

Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.

8.Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.

9.Проблемы сохранения человеческих ресурсов. Работа очистных сооружений в вашем населенном пункте. Получение чистой питьевой воды в вашем населенном пункте.

10.Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение.

Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы.

11.Основные загрязнители, их классификация.

12.Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ.

13.«Зеленая» революция и ее последствия. Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов.

14.Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.

15.Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.

16.История Российского природоохранного законодательства.

Природоохранные постановления 1970-1990 годов, принятые законодательными органами

СССР.

17.Закон «Об охране окружающей природной среды» 1991 и 2001 года. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды.

18.Участие России в деятельности международных природоохранных организаций; международные соглашения, конвенции, договоры. Создание в рамках ООН в 1993 году независимой международной комиссии по охране окружающей среды.

19.Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности.

20.Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи.

21.Природоохранное просвещение.

22. Правовая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.

23.Юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.

24.Понятие об экологической оценке производств.

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]