325470

Министерство образования и науки Российской Федерации

Кумертауский филиал

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Транспортно-энергетический факультет

Кафедра общих математических и естественнонаучных дисциплин

С. В. Нурмиева

Методические указания по выполнению самостоятельных

работ по дисциплине «Экология»

для студентов направления подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Кумертау 2012

1

ББК 20.1

УДК 50

Нурмиева, С. В.

Методические указания по выполнению самостоятельных работ по дисциплине «Экология» / С. В. Нурмиева. – Кумертау: Кумертауский филиал ОГУ, 2012. – 11 с.

Методические указания по выполнению самостоятельных работ по дисциплине «Экология» предназначены для студентов направления подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов очной формы обучения в III семестре и соответствуют требованиям ФГОС ВПО.

Методические указания одобрены на заседании кафедры общих математических и

естественнонаучных дисциплин « 30 » августа 2012г., протокол № 1 утверждены на заседании научно-методического совета Кумертауского

филиала ОГУ « 21 » ноября 2012 г., протокол №2.

Нурмиева С. В., 2012Кумертауский филиал ОГУ, 2012

2

3

Введение

Цель дисциплины – формирование у студентов экологического мировоззрения и способности применения экологических законов в своей профессиональной деятельности.

Задачи освоения дисциплины:

-ознакомить с закономерностями организации различных биогеоценозов, их структурой и функционированием;

-изучить динамику численности и структуры популяций, а также процессы взаимодействий между популяциями разных видов;

-освоить экологические законы и принципы взаимодействия организмов со средой обитания;

-изучить общие закономерности системности жизни и уровней организации живой материи;

-ознакомить с последствиями воздействия человека на биосферу;

-изучить принципы экологического нормирования;

-научить принципам рационального использования природных ресурсов.

Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

∙законы о сохранении вещества и энергии; об основах термодинамики; об экологической нише; об адаптации живых организмов; об эволюции; о малом и большом круговоротах веществ; о развитии биосферных процессов;

∙величины, характеризующие равновесие системы, состояние экологической системы, предельно допустимые концентрации (ПДК) и

предельно допустимые выбросы (ПДВ) и др., а также величины,

используемые в формулах при различных экологических расчетах

(содержания вредных веществ, ущерба и т.п.);

∙виды и состав антропогенного воздействия на биосферу;

∙сущность современного экологического кризиса;

∙принципы государственной политики в области охраны природной среды;

∙основы экологической оценки проектов и применяемых инженерно-

технических решений.

4

Уметь:

∙оценивать экологическое состояние окружающей среды;

∙принимать самостоятельные решения по контролю и охране окружающей среды;

∙производить необходимые эколого-экономические расчеты, связанные с охраной природной среды;

∙определять фактический и максимально допустимый выброс вредных веществ; эффективность рассеивания и очистки вредных выбросов;

∙устанавливать уровень звукового давления и ожидаемый уровень шумового загрязнения.

Владеть:

∙ навыками составления плана мероприятий по охране воздушного и

∙навыками работы с экологическим паспортом предприятия;

∙навыками расчета ионизирующих излучений и шума.

Приобрести опыт деятельности в

∙прогнозировании последствий своей профессиональной деятельности с точки зрения воздействия на биосферные процессы;

∙применении методов защиты природной среды в соответствии с законами экологии;

∙использовании основных приборов и оборудования, применяемых для определения качества воды, воздуха, почвы в будущей профессиональной деятельности.

1.Тематический план изучения дисциплины

Основными видами занятий по дисциплине «Экология» являются лекционные и лабораторные занятия, а также самостоятельная работа студентов по изучению курса, переработка и повторение лекционного материала, учебников, подготовка к зачету.

5

3.Организация самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа - это планируемая учебная и внеаудиторная работа студентов, выполняемая по заданию преподавателя и под его методическим руководством, но без его непосредственного участия.

Содержание самостоятельной работы студентов очной формы обучения определена такой формой, как выполнение контрольных работ.

Студенты работают с источниками и литературой, развивают умение формулировать собственное мнение. Результаты работы оформляют на листах формата А 4 в печатном варианте.

Оценка самостоятельной учебной работы студентов проводится путем проверки оформленных работ. Каждая работа выполняется поочередно и оценивается по пятибалльной системе, оценка выставляется в индивидуальный журнал преподавателя.

4. Методические указания по выполнению контрольной работы.

Контрольная работа представляет собой письменный ответ на вопросы,

которые рассматриваются в рамках дисциплины «Экология». Содержание ответа на поставленный вопрос включает показ автором знаний теории вопроса и понятийного аппарата в соответствующей теме учебной дисциплины.

Объем контрольной работы, как правило, не должен превышать 1012 страниц печатного текста. Контрольная работа имеет титульный лист,

оглавление (содержание), основную часть, состоящую из ответов на вопрос,

список используемой литературы.

Все виды письменных работ оформляются на стандартных листах бумаги А4 (210*297 мм) с одной стороны. Текст работы отпечатывается через полтора интервала. Постраничные сноски оформляются через один интервал. При этом соблюдаются следующие размеры полей: левое и нижнее - 25 мм, правое -10 мм, верхнее - 20 мм.

На одной - страницы рукописи должно быть не более 30 строк. Текст печатается в строго последовательном порядке. Не допускается разного рода

7

текстовые вставки и дополнения, помещаемые на отдельных страницах или на оборотной стороне листа, и переносы кусков текста в другие места. Все сноски и подстрочные примечания оформляются на той странице, к которой они относятся. Сокращение слов в тексте, кроме общепринятых, не допускаются. Текст работы необходимо разбивать на абзацы, начало которых оформляется с красной строки. Абзацами выделяются тесно связанные между собой и объединенные по смыслу части текста. Они включают несколько предложений, объединенных общей мыслью.

Работа подписывается студентом с указанием даты ее подписания.

- Титульный лист.

Титульный лист является первой страницей работы (номер страницы на титульном листе не указывается), на которой помещается следующая информация:

∙наименование ведомства: института, кафедры;

∙вид письменной работы;

∙название дисциплины;

∙название работы;

∙фамилия, имя, отчество студента, номер группы;

∙фамилия, имя, отчество, ученая степень и звание научного руководителя;

∙название города и год написания работы.

- Оглавление.

Оглавление (вторая страница работы) включает перечень заголовков всех структурных элементов работы с указанием страниц, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте: сокращать или давать их в другой формулировке,

последовательности не допускается.

- Основная часть.

В основной части раскрывается содержание вопросов контрольной работы. В ней анализируются теоретические основы изучаемых вопросов.

Для этого используются различные источники информации (специальная литература, статьи и т.д.).

8

- Список используемой литературы.

Важной составной частью контрольной работы является список используемой литературы. Он размещается в конце работы и составляется в соответствие с определенными библиографическими правилами.

Сведения о книгах должны содержать фамилию, инициалы автора,

заглавие книги (по титульному листу), место издания, издательство, год издания.

Если источником является не книга, а статья в сборнике, по после фамилии автора приводится полное название статьи, а затем название сборника, место издания, издательство, год издания, а также номер начальной и конечной страницы статьи по тексту.

При описании статьи из журнала приводятся следующие данные:

автор статьи, полное название статьи, название периодического издания, год

издания, номер журнала.

Если приводится описание статьи из газеты, обязательными являются следующие элементы описания: автор статьи, полное название статьи, название газеты, год издания, дата выхода газеты.

- Нумерация страниц.

В работе используется сквозная нумерация страниц по всему тексту,

включая список используемой литературы. Титульный лист и оглавление включаются в общую нумерацию страниц, однако номер страниц на них не проставляется. Страница нумеруется с основной части под номером 3.

Страницы нумеруются арабскими цифрами, номер страницы проставляется в правом углу нижнего поля страницы без точки.

5.Задания для контрольной работы.

5.1Задание для контрольной работы №1.

1.Геосферные оболочки Земли. Общее строение Земли.

2.Природные ресурсы и их классификация.

3.Воздействие антропогенных факторов на биосферу.

4.Источники загрязнения атмосферы.

5.Нормирование загрязнений атмосферного воздуха.

6.Способы очистки пылегазовых выбросов в атмосферу.

9

5.2 Задание для контрольной работы №2.

1.Нормирование загрязнений гидросферы.

2.Методы очистки воды.

3.Нормирование загрязнений в почвах и продуктах питания Охрана почв и земельных ресурсов.

4.Методы защиты окружающей среды от загрязнений физической

(энергетической) природы.

5.Состояние санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

5.3 Задание для контрольной работы №3.

1.ФЗ «Об охране атмосферного воздуха», подзаконные нормативноправовые акты.

2.ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом здоровье населения».

3.ФЗ «Об охране атмосферного воздуха».

4.ФЗ «Водный кодекс».

5.Загрязнение вод мирового океана, загрязнение и истощение вод суши.

6.Изменение состава природных экосистем.

6.Литература

1.Экология для технических вузов / под ред. В.М. Гарина. – Ростов н/Д:

Феникс, 2009. – 384 с.

2.Коробкин В.И. Экология: учебник для вузов / В.И.Коробкин, Л.В.Передельский. –14- е изд., доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 602 с.

3.Туренко Ф.П. Общая экология: учебное пособие для студентов заочного отделения / Ф.П.Туренко, Л.Ф.Тихомирова, Е.В.Алексеенко. – Омск:

СибАДИ, 2007. – 128 с.

4.Экология / под ред. В.В. Денисова. – Ростов н/Д: Изд. центр «Март», 2006. – 640 с.

5.Николайкин Н.И. Экология: учебник для вузов / Н.И.Николайкин, Н.Е.Николайкина, О.П.Мелехова. – М.: Дрофа, 2009. – 623 с.

6.Потапов А.Д. Экология: учебник для вузов /А.Д.Потапов. – Изд. 2-е,

10