практика 1курс / протокол
.docxПротокол наблюдения за деятельностью педагога и обучающихся на учебном занятии
Дата: 18.11.2022
Место урока в расписании учебного дня и общей системе уроков по теме: 2 Математика
Тема урока: Распределительное свойство умножения. Вычисление периметра прямоугольника
Цель урока: Познакомиться с распределительным свойством умножения, познакомить с обозначением периметра латинской буквы Р, познакомиться со способом вычисления периметра треугольника на основе применения распределительного закона умножения
Задачи урока: Нахождение значений выражений с использованием распределительного свойства умножения. Вычисление периметра прямоугольника с использованием распределительным свойством умножения. Сравнение значений выражений с использованием распределительного свойства умножения. Составление выражений и нахождение их значений
Планируемый результат: Освоение распределительного свойства умножения. Освоение формулы периметра
Этап урока |
Продолжи тельность |
Материалы учебнометодического комплекса (УМК) |
Действия учителя |
Действия учащихся |
||
Весь класс |
Группа учеников |
Отдельные ученики |
||||
Организационный этап |
2мин. |
|
Переход от перемены к работе на уроке: настраивала детей к работе |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Актуализация знаний |
5мин. |
Г.Л. Муравьева «Математика 3 класс» |
Провел математический диктант, проверял выполненное учащимися домашнее задания |
Слушали преподавателя, списывали с доски, проверяли домашнее задание |
Слушали преподавателя, списывали с доски, проверяли домашнее задание |
Слушали преподавателя, списывали с доски, отвечали на вопросы, проверяли домашнее задание |
Мотивация и целеполагание |
6мин. |
Г.Л. Муравьева «Математика 3 класс» |
Задавал наводящие вопросы |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Пробовали ответить на вопросы |
Изучение нового учебного материала |
7мин. |
Г.Л. Муравьева «Математика 3 класс» |
Объяснял учащимся новую тему |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Отработка умений и навыков |
15мин. |
Н.Н. Агейчик «Устный счет в 3 классе. Математический тренажер» Г.Л. Муравьева «Математика 3 класс» |
Проводил работу в «Математическом тренажере», решение задач из ученика по теме, вызывал к доске учащихся |
Решали задачи из учебных пособий |
Решали задачи из учебных пособий |
Решали задачи из учебных пособий |
Подведение итогов урока |
5мин. |
|
Повторение пройденного и закрепленного на уроке материала |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Домашнее задание |
1мин. |
Н.Н. Агейчик «Устный счет в 3 классе. Математический тренажер» Г.Л. Муравьева «Математика 3 класс» |
Продиктовал домашнее задание по предмету |
Записывали домашнее задание в дневники |
Записывали домашнее задание в дневники |
Записывали домашнее задание в дневники |
Рефлексия |
4мин. |
|
Помогал произвести самоанализ каждого ученика |
Проводили самоанализ |
Проводили самоанализ |
Проводили самоанализ |
Дата: 18.11.2022
Место урока в расписании учебного дня и общей системе уроков по теме: 3 Белорусский язык
Тема урока: Дзейнікі і выказнікі галоўные члены сказа
Цель урока: Даць агульнае паняцце пра выказнік, фарміраваць уменне знаходзіць дзейнік і выказнік у сказе па сэнсавых пытаннях. Развіць граматычны лад маўлення, лагічнае мысленне вучняўЗадачи урока: Вылучэнне ў сказах граматычнай асновы па пытанням. Аналіз фармулёўкі правіла. Аналіз і тлумачэнне прыказак. Вылучэнне арфаграм у словах.
Планируемый результат: Освоение понятия “главный член предложения” .
Этап урока |
Продолжи тельность |
Материалы учебнометодического комплекса (УМК) |
Действия учителя |
Действия учащихся |
||
Весь класс |
Группа учеников |
Отдельные ученики |
||||
Организационный этап |
3мин. |
|
Переход от перемены к работе на уроке: настраивала детей к работе |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Актуализация знаний |
5мин. |
В.И. Свириденко «Беларуская мова 3клас» |
Провел опрос по ранее изученному материалу |
Слушали преподавателя |
Отвечали на вопросы |
Отвечали на вопросы |
Мотивация и целеполагание |
3мин. |
|
Задавал ключевые вопросы |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Отвлекались |
Изучение нового учебного материала |
8мин. |
В.И. Свириденко «Беларуская мова» |
Объяснял материал из учебного пособия |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Отработка умений и навыков |
17мин. |
В.И. Свириденко «Беларуская мова. 3 класс» В.Я. Пархуто «Беларуская мова без памылак. 3 клас» |
Проверял работу учащихся в учебном пособии. Чистописание |
Работали в учебном пособии, списывали с доски |
Работали в учебном пособии, списывали с доски |
Работали в учебном пособии, списывали с доски |
Подведение итогов урока |
4мин. |
|
Повторение пройденного на занятии |
Слушали преподавателя |
Слушали преподавателя |
Отвлекались |
Домашнее задание |
1мин. |
В.И. Свириденко «Беларуская мова» |
Продиктовал домашнее задание по предмету |
Записывали домашнее задание в дневники |
Записывали домашнее задание в дневники |
Записывали домашнее задание в дневники |
Рефлексия |
2мин. |
|
Помогал произвести самоанализ каждого ученика |
Проводили самоанализ |
Проводили самоанализ |
Проводили самоанализ |