Введение в профессию Учебный год 2022-23 / История Юридического факультета МГУ-2

После Великой Октябрьской социалистической революции началось преобразование У. на социалистической основе. Высшее образование стало бесплатным, доступным для трудящихся и их детей. Были отменены привилегии для бывших имущих классов, полностью сняты все национальные ограничения. Женщины получили равное с мужчинами право на высшее образование. Задаче пролетаризации вузов посвящено было и постановление Наркомпроса от 11 сентября 1919 "Об организации рабочих факультетов при университетах" (см. Рабочие факультеты). 17 сентября 1920 Ленин подписал декрет о рабфаках, которые становились равноправными факультетами У. В 1919 – начале 1920-х гг. перестраиваются учебные планы всех факультетов У. Усиливается преподавание естественных наук. Появляются новые факультеты: биологические, физико-химические, механико-электротехнические и др. Радикально реорганизуется преподавание общественных дисциплин. Для подготовки марксистских кадров юристов, дипломатов, историков, экономистов и др. при У. создаются факультеты общественных наук (ФОН), куда вливаются исторические отделения историко-филологических факультетов. Они состояли из отделений: экономического, исторического, политико-юридического. В 1918–20 было образовано 15 новых сов. У., многие из которых в национальных республиках – Ташкентский, Тбилисский, Азербайджанский, Ереванский, Всеобщий университет труда в Вильнюсе, Рижский.

Развернувшаяся в СССР индустриализация потребовала ускоренной подготовки многочисленной технической интеллигенции. В конце 20 – начале 30-х гг. на базе некоторых факультетов У. создавались самостоятельные отраслевые вузы. Открывались новые У. в союзных республиках. В 1927 начали работу Самаркандский (до 1960 Узбекский), в 1934 Казахский, в 1940 Петрозаводский У. С воссоединением Зап. Украины с УССР (1939), образованием Молдавской ССР (1940), с восстановлением Сов. власти в прибалтийских республиках (1940) в число сов. У. вошли Львовский, Черновицкий, Латвийский, Тартуский (бывший Юрьевский) и Вильнюсский. В 1940/41 уч. г. в СССР было 29 У., в которых обучалось 75,7 тыс. студентов.

В 1945 открываются Кишиневский и Ужгородский, в 1948 Таджикский, в 1950 Туркменский, в 1951 Киргизский У. Принятое 12 апреля 1956 постановление Совета Министров СССР "О мерах улучшения научно-исследовательской работы в высших учебных заведениях" ещё теснее связало деятельность У. с народным хозяйством, научными учреждениями АН. 18 июля 1972 ЦК КПСС и Совет Министров СССР приняли постановление "О мерах по дальнейшему совершенствованию высшего образования в стране", в котором особое внимание уделено развитию университетского образования. В 1956–75 создано 28 новых У., главным образом в автономных республиках.

Сов. У. развиваются в тесной связи с задачами коммунистического строительства. Это крупные учебно-научные центры, в которых проводятся фундаментальные исследования. Развитие науки в У. создаёт базу подготовки высококвалифицированных специалистов и научно-педагогических кадров, разработки принципов и методов совершенствования учебно-воспитательного процесса. В 1975/76 уч. г. У. готовили специалистов по 105 специальностям – фактически по всем отраслям научных знаний, в каждом университете имелось от 4 до 16 факультетов. Наиболее типичные факультеты: исторический, филологический, юридический, экономический, механико-математический, химический, биолого-почвенный, биологический, физический, географический, геологический. В Вильнюсском, Тартуском, Петрозаводском и Якутском У., а также в университете дружбы народов имеются медицинские факультеты. В У. автономных республик есть факультеты, отвечающие местным экономическим и культурным потребностям: инженерно-технические, сельскохозяйственные, механизации сельского хозяйства, лесоинженерные и др.

Подготовка специалистов в У. имеет по сравнению с др. вузами ряд особенностей, обеспечивающих наиболее высокий общенаучный уровень их образования. Обучение здесь в течение всех 5 лет тесно связано с проведением фундаментальных научных исследований, что способствует повышению уровня преподавания и вовлечению студентов в активную научно-исследовательскую работу под руководством профессоров и преподавателей. В процессе обучения студенты выполняют курсовые работы, представляющие собой или обзоры опубликованной научной литературы, или являющиеся результатом небольших экспериментальных исследований. Для них организуются специальные научные семинары и практикумы, на которых рассматриваются новейшие достижения науки по соответствующей специальности, современные методы научных исследований. На семинарах студенты выступают с обобщающими докладами по определённой теме и активно участвуют в дискуссиях. На завершающем этапе обучения они выполняют дипломные работы и защищают их публично в Государсвенных комиссиях. У студентов развиваются навыки постановки и проведения эксперимента, умение анализировать получаемые результаты. Лучшие студенческие работы публикуются в научных сборниках и журналах. Выпускники У. успешно работают в научно-исследовательскими учреждениях, в системе высшего и среднего образования, различных учреждениях культуры, заводских лабораториях и конструкторских бюро, на опытных станциях, в государственном и партийном аппарате и т.д. Они творчески разрабатывают новейшие направления науки и техники, возглавляют современный научно-технический и культурный прогресс.

Крупнейшие У. являются ведущими высшими учебными заведениями по подготовке научно-педагогических кадров по фундаментальным наукам (философия, математика, физика, биология, химия, история, политическая экономия и др.) для всех вузов страны. В аспирантуре У. обучалось в 1975 свыше 13 тыс. аспирантов по этим наукам, или 23% аспирантов всех вузов СССР. У. являются также основными центрами подготовки и повышения квалификации преподавателей общественных, гуманитарных и общенаучных дисциплин высших и средних специальных учебных заведений, а также повышения квалификации специалистов с высшим образованием, занятых в отраслях народного хозяйства, научных учреждениях, органах управления и др. В У. созданы и работали в 1976 8 институтов и 25 факультетов повышения квалификации преподавателей. Ежегодно около 42% преподавателей проходят повышение квалификации в У. Ведущие У. являются крупнейшими учебно-методическими центрами. В них разрабатываются учебные планы и программы по многим дисциплинам высших учебных заведений. В У. подготавливается большое число учебников и учебных пособий по общетеоретическим дисциплинам для всех вузов страны, по естественнонаучным и гуманитарным предметам для У., педагогических институтов и средних учебных заведений. Хотя в СССР имеется значительное число академических и отраслевых научно-исследовательских институтов, У. остаются крупными научными и культурными центрами. Они вносят свой вклад во все основные направления научно-технического прогресса. Особенно велика роль У. в решении крупнейших научных проблем, в развитии новых направлений, возникающих на границах смежных наук, в разработке которых многие У., в первую очередь старейшие из них, добились выдающихся результатов, обогативших отечественную и мировую науку. В У. сложились и успешно развиваются всемирно известные своими достижениями научной школы. Крупные математические школы работают в Ленинградском, Новосибирском, Киевском, Тбилисском, Казанском и др. У. Многие направления математики и механики выросли в такие разделы науки, что на их основе созданы специальные исследовательские институты: математики и механики при Ленинградском университете, механики при Московском, математики при Казанском и др. Известные химические школы работают в Казанском, Ленинградском, Харьковском и др. У., филологии и языкознания – в Ереванском, Ленинградском, Тбилисском и др. Крупные исследования У. проводят в области теоретической физики, физики твёрдого тела и др. направлений этой науки. Существенные успехи достигнуты У. в разработке проблем биологии, в особенности современных её разделов (молекулярная биология, генетика, микробиология, биохимия, биофизика и др.).

При У. имеются научно-исследовательские институты (на 1 января 1976 их было 38), вычислительные центры (17), проблемные и отраслевые научные лаборатории (176) и др. учреждения, которые наряду с углублением фундаментальных научных исследований всё более расширяют отраслевые для многих областей народного хозяйства. Все У. имеют научные библиотеки и многие – свои издательства, выпускают "Учёные записки", "Труды", "Вестники" и т.п. С У. связана деятельность виднейших сов. учёных. Крупнейшие советские У. осуществляют широкое сотрудничество со многими У. мира как в области дальнейшего развития высшего образования, так и в области совместных научных исследований, внося тем самым важный вклад в осуществление Программы мира. Многие сов. учёные избраны почётными докторами зарубежных У. 26 советских У. (1976) являются членами Международной ассоциации университетов (МАУ), деятельность которой проходит в сфере компетенции ЮНЕСКО. Все У. находятся в системе министерств высшего и среднего специального (народного) образования союзных республик. Московский, Казанский и Днепропетровский У. непосредственно подчиняются министерству высшего и среднего специального образования СССР, которое издаёт журнал "Вестник высшей школы" (с 1940), освещающий жизнь и деятельность сов. вузов, в том числе и университетов. В 1972 при этом министерстве образован Совет У., в который входят ректоры всех У. СССР.

В 1976/77 уч. г. в СССР было 65 У., в которых обучалось более 560 тыс. студентов (83 тыс. на вечерних отделениях, 169 тыс. заочников). В 1975 У. выпустили более 87 тыс. специалистов. В У. работало 52,7 тыс. преподавателей и научных сотрудников (168 академиков и член-корреспондентов всех академий; 3,2 тыс. докторов наук и профессоров; 20,9 тыс. кандидатов наук и доцентов).

Создание новой системы высшего образования и подготовка кадров народной интеллигенции (в т. ч. через У.) явились одной из важнейших сторон культурной революции в СССР. Другие социалистические страны использовали опыт строительства высшей школы в СССР. Некоторые социалистические страны (Чехословакия, Польша, ГДР, Югославия) имели старые У., появившиеся ещё в эпоху средневековья, в других У. возникли в 19 в., с обретением этими странами государственной независимости (Болгария, Румыния), в МНР, Албании первые У. были созданы только после народных революций. Во всех странах шёл сложный процесс преобразования У. на социалистических началах, поиски новых форм обучения. В соответствии с задачей формирования новой народной интеллигенции преимущество при поступлении в У. отдавалось в определённый период рабочим и крестьянам. При У. организовывались рабфаки, перестраивались учебные планы, усиленное внимание было обращено на методологическую перестройку изучения общественых и естественнонаучных знаний, созданы новые факультеты, на базе некоторых из них – отраслевые институты, иногда создавались технич. У. (например, в Дрездене, в ГДР, в 60-х гг. 20 в. на базе Высшей технические школы – Технические У.). В организации университетского образования (как и социалистические системы образования в целом) устранены антидемократические ограничения, существовавшие в большинстве стран до революций, в У. получили доступ широкие массы трудящихся; устранены ограничения приёма женщин, существовавшие в некоторых странах; созданы У. на национальных окраинах и т.д. У., как и в СССР, являются государственными учебными заведениями, государство их финансирует, оплачивает из общественных фондов потребления стипендии студентам и т.д. Научные планы У. органически входят в общегосударственные планы развития науки и техники социалистических стран и являются их важной составной частью. Осуществляется тесная связь университетского образования с практикой социалистического строительства.

Университеты СССР (на 1 января 1977) и даты их основания: Азербайджанский (1919), Алтайский (1973), Башкирский (1957), Белорусский (1921), Вильнюсский (1579), Воронежский (1918), Гомельский (1969), Горьковский (1918), Дагестанский (1957), Дальневосточный (1920), Днепропетровский (1918), Донецкий (1965), Ереванский (1920), Ивановский (1973), Иркутский (1918), Кабардино-Балкарский (1957), Казанский (1804), Казахский (1934), Калининградский (1967), Калининский (1971), Калмыцкий (1970), Карагандинский (1972), Кемеровский (1973), Киевский (1834), Киргизский (1951), Кишиневский (1945), Красноярский (1969), Кубанский (1970), Куйбышевский (1969), Латвийский (1919), Ленинградский (1819), Львовский (1661), Марийский (1972), Мордовский (1957), Московский (1755), Новосибирский (1959), Нукусский (1974), Одесский (1865), Омский (1974), Пермский (1916), Петрозаводский (1940), Ростовский (1915), Самаркандский (1927), Саратовский (1909), Северо-Осетинский (1969), Симферопольский (1972), Сыктывкарский (1972), Таджикский (1948), Тартуский (1802), Ташкентский (1920), Тбилисский (1918), Томский (1880), Туркменский (1950), Тюменский (1973), Удмуртский (1972), Ужгородский (1945), Университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы (1960), Уральский (1920), Харьковский (1805), Челябинский (1974), Черновицкий (1875), Чечено-Ингушский (1972), Чувашский (1967), Якутский (1956), Ярославский (1969).

Об отдельных отраслях образования см. в статьях: Биологическое образование, Географическое образование, Историческое образование. Механико-математическое образование, Физическое образование, Филологическое образование, Философское образование и др.; см. также Высшее образование, Высшие учебные заведения, Университетские уставы, разделы Народное образование и Просвещение в статьях о зарубежных странах; статьи об отдельных университетах.

Лит.: Ленин В. И., О науке и высшем образовании, 2 изд., М., 1971; Суворов Н., Средневековые университеты, М., 1898; Сидорова Н. А., Основные проблемы истории университетов в средние века в освещении современной буржуазной историографии, в сборнике: Средние века, в. 23, М., 1963; Высшая школа СССР за 50 лет, под ред. В. П. Елютина, М., 1967; Бутягин А. С., Салтанов Ю. А., Университетское образование в СССР, М., 1957; Ременников Б. М., Ушаков Г. И., Университетское образование в СССР. (Экономико-статистический обзор), М., 1960; История Московского университета, т. 1–2, М., 1955; Московский университет за 50 лет Советской власти, М., 1967; Мартинсон Э. Э., История основания Тартуского (б. Дерптского – Юрьевского) университета, Л., 1954; История Казанского гос. университета им. В. И. Ульянова-Ленина, Казань, 1954; Харьковский гос. университет им. А. М. Горького за 150 лет. 1805–1955, Хар., 1955; Очерки по истории Ленинградского университета, т. 1–2, Л., 1962–1968; Icторiя Kиївського унiверситету. 1834–1959, К., 1959; Flexner A., Universities American, English, German, N. Y. – L. – Toronto, 1930; lrsay S. de, Histoire des universites francaises et etrangeres des origines a nos jours, t. 1–2, P., 1933–35; American universities and colleges, ed. A. J. Brumbaugh, Wash., 1948.

Университеты, возникли в XII и XIII в. в Италии (Болонья, Салерно, Падуя), Франции (Париж), Испании (Саламанка, Севилья) и Англии (Оксфорд, Кембридж), первоначально имели значение корпораций учащих и учащихся и были организованы на началах полн. самоуправления (universitas doctorum et scholarium). В средневековых У. студенты делились на корпорации по национальностям; впоследствии У. видоизменились в высшие общеобразовательн. учреждения, разделенные на факультеты, в кот. систематически объединено изучение отдельн. отраслей знания. Большинство современных У. имеют целью давать не столько специальн. сведения, сколько общее и руководящее образование, кот. могло бы служить основой дальнейшей деятельности лиц на разных поприщах. Исторически в Европе сложилось два типа У.: 1) У. как центры научной деятельности (напр., германские и по их образцу русск. У.) и 2) У., в котором на первый план выдвинуты практические задачи (Сев. Америка). Свободные У., то есть содержимые на счет частных обществ, а не государства, существуют во Франции (5 католич. У.) и Бельгии. О народных У. см. Народные университеты. История русских У. начинается открытием У. в Москве (12 января 1755); 1803 открыт виленский и возобновл. юрьевский (дерптский) У.; 1804 У. в Харькове и Казани; 1819—с.-петерб. У., преобразованный из гл. педагогич. института. 1804 вышел устав для 3-х У., по кот. У. пользовались самоуправлением. У. были подчинены все низшие и средние учебные заведения округа. Но этот устав скоро сделался мертвой буквой вследствие реакции первой четверти XIX в.: Магницкий, назначенный 1819 попечителем казан. У., стеснил до крайности преподавание. При разгроме петерб. унив. Руничем лучшие профессора были удалены. То же, в меньшей степени, происходило в харьковск. У. (1821). 8 ноября 1833 был открыт, вместо упраздненного виленского, У. св. Владимира в Киеве. 1835 выработан новый также стеснительный университ. устав. 1842 в Киеве появляется институт приват-доцентуры, применявшийся в юрьевском У. с 1820. В 1849 административный контроль над У. усилился: ректор назначался правительством, прием студентов ограничен изв. числом, и повышена плата за слушание лекций. С вступлением на престол имп. Александра II в ряду проч. реформ производится и университетская. Открываются новые кафедры, и снова получает применение посылка за границу молодых ученых для усовершенствования. Уставом 18 июля 1863 У. дано самоуправление. Высшим коллегиальным установлением У. был совет, в компетенцию кот. входил выбор ректора, деканов и инспектора; учебная часть находилась в ведении факультетск. собраний. Число студентов сильно возросло; плата за слушание лекций понижена. В это же время (1864) открыт новороссийск. У., преобразован. из Ришельевского лицея. С 1884 введен новый устав, которым начала самоуправления устава 1863 отменены, значительная доля обязанностей и полномочий совета и факультетских собраний передана попечителю учебн. округа и ректору, кот. избирается министром на 4 года и утверждается Высочайш. приказом; декан избирается попечителем учеб. округа и утверждается министром; упразднен университ. суд; его заменили ректор, правление и инспектор во главе инспекции, наблюдающий за студентами и находящийся вне профессорской корпорации. Устав предоставляет ректору непосредствен. управление У., предписывает ему наблюдение за ходом преподавания и дает право делать профессорам указания, напоминания и замечания. Студенты подвергаются испытаниям не при переходе с курса на курс, а полукурсовым и при окончании У. по зачете восьми (или 10) семестров в государствен. испытательн. комиссиях. Кончают с дипломами I-й и II-й степени. Существуют 2 ученые степени: магистра и доктора, степень кандидата упразднена. Все У. разделены на 4 факульт., за исключением томского (основанного в 1888), где имеются только медицин., а юридич. фак., петербургского, где нет медицин. фак., но имеется факультет восточн. язык., и юрьевского, где есть богословский фак. Для поступления необходим аттестат зрелости; в том., юрьев. и варшав. У. принимаются, по поверочн. испытанию, окончившие семинарию. Допускаются в У. кроме студентов и сторонние слушатели. В 1890-х гг. чаще и сильнее стали возникать студенческие волнения, в основе которых лежали требования самоуправления, академической свободы и свободы студенческих организаций. Задуманная после волнений 1899 мин. нар. просв. ген. Ванновским широкая постановка реформы университетского строя не получила движения. После ряда волнений и продолжительных забастовок и закрытий У. 27 августа 1905 изданы временные правила, коими У. дано самоуправление впредь до пересмотра университетского устава в законодательном порядке. 12 октября 1906 упразднена должность инспектора студентов и его помощников, и взамен этого введен выборный проректор. С 1906 советы У. стали принимать женщин в вольнослушательницы на одинаковых правах с мужчинами. 1908 по распоряжению мин. нар. просв. доступ женщин в У. был прекращен, и лишь уже зачисленным раньше вольнослушательницам по Высоч. повелению дозволено дослушать курс. 1908 мин. нар. просв. разрабатывался нов. университ. устав. К 1 января 1907 в девяти росс. У. (спб., москов., харьков., киев., одесск., казанск., варшавск., юрьев. и томск.), было 7 профессор богословия, 452 ординарн. профессора, 140 экстраордин., 7 доцентов и 598 приват-доцентов; студентов 31768 (в том числе в СПБ. 8090, москов. 8083, харьков. 3450, казан. 2821, киев. 4001, одесск. 2851, юрьевск. 1718, томск. 740, варшав. 14), сторон. слушателей в 9 У. было 3267. По факультетам в 9 У. было в историко-филологическом 2685, юридич. 13623, математич. 3487, естествен. 4808, медицин. 6768, восточн. 285, богослов. 112. В 1908 решено открыть У. в Саратове.

Первый устав 1755 подчинял управление Московским университетом Сенату. В дальнейшем решался вопрос о подчинённости университетского образования государству: устав 1804 сделал университеты самостоятельными (сами преподаватели выбирали своё руководство). Устав 26 ИЛ 1835 по инициативе Уварова С.С. подчинил университеты чиновниками - инспекторам учебных округов. Устав 18 ИН 1863 возвратил самостоятельность (автономию), а устав 1884 вновь подчинил университеты государству.

Университетские уставы в России - законодательные акты, определявшие организационное устройство и порядки в университетах. Первым У. у. в России был утвержденный 12 (23) января 1755 «Проект об учреждении Московского университета», в соответствии с которым университет подчинялся Сенату, управлялся кураторами, назначаемыми верховной властью. Коллегия профессоров составляла совещательный орган при кураторах. Все дисциплинарные дела решал университетский суд. В связи с открытием новых университетов в Вильне, Казани и Харькове 5 (17) ноября 1804 был издан первый общий У. у., который устанавливал университетскую автономию. Во главе университета стоял Совет профессоров, который избирал ректора, ведал замещением кафедр, определял порядок учебного процесса, являлся учёным советом и высшей инстанцией университетского суда. Университеты были центрами учебных округов, осуществляли руководство начальными и средними учебными заведениями и выполняли цензурные функции. В царствование императора Николая университетская автономия была уничтожена. 26 июля (7 августа) 1835 был введён новый У. у., в соответствии с которым управление университетами перешло к попечителям учебных округов, подчинённых министерству народного просвещения. Кандидатуры ректоров утверждались царём, а профессоров – попечителем. Совет профессоров лишился самостоятельности в учебных и научных делах. В эпоху буржуазных реформ 1860-х гг. автономия университетов была восстановлена. Принятый 18 (30) июня 1863 У. у. вновь ввёл выборность всех административных должностей и профессоров, восстановил права Совета профессоров и университетский суд. В результате усиления правительственной реакции 1880-х гг. 23 августа (4 сентября) 1884 был введён У. у., который вновь ликвидировал автономию университетов. В начале революции 1905–07 автономия университетов была восстановлена «Временными правилами 27 августа 1905», которые фактически утратили силу после государственного переворота 1907. У. у. 1884 действовал до февраля 1917.

В 1905 г. был введен "План предметной системы преподавания и экзаменов на юридическом факультете", которым были выделены четыре специализации ф-та по гражданскому праву, уголовному праву, государственным наукам и экономическим наукам.

Перед Первой мировой войной на 12 кафедрах факультета преподавали 13 профессоров и 19 приват-доцентов. Обладая сравнительно небольшим преподавательским составом, факультет в том же году обучал 3757 студентов и лидировал по их числу среди других факультетов Московского университета. Срок обучения студентов составлял четыре года.

В XIX веке гордость и славу юридической науки России составляли профессора Московского университета И.Д.Беляев, К.Д.Кавелин, Н.И.Крылов, В.Н.Лешков, П.Г.Редкин, Е.Н.Трубецкой, Л.А.Цветаев, Ф.Г.Шершеневич и др. В Академию наук были избраны ученые юридического факультета Н.В.Калачов, Б.Н.Чичерин, И.И.Янжул, Л.А.Камаровский, А.Н.Филиппов, А.И.Чупров.

Среди выпускников дореволюционного факультета были: декабрист С.М.Семенов, выдающиеся судебные деятели А.Ф.Кони и Ф.Н.Плевако, министры И.Д.Делянов и В.К.Плеве, московский городской голова Н.И.Гучков, первый председатель Временного правительства Г.Е.Львов, известные предприниматели С.Г.Лианозов и Н.И.Прохоров, меценаты Ю.С.Нечаев-Мальцев и С.Т.Морозов, литераторы Я.П.Полонский, А.Н.Афанасьев, А.Н.Островский и Л.Н.Андреев, певец Л.В.Собинов, композитор Н.Г.Рубинштейн, художник В.В.Кандинский, философы И.А.Ильин и С.Л.Франк, богословы С.Н.Булгаков и патриарх всея Руси Алексий I (Симанский) и др.

Пятеро воспитанников факультета были ректорами Московского университета: Н.П.Боголепов, Н.А.Зверев, Л.А.Камаровский, Д.П.Боголепов и И.Д.Удальцов.

Ныне существующий юридический факультет воссоздан в структуре МГУ 7 марта 1942 г. Его первым деканом был назначен профессор Ф.И.Кожевников. В последующем эту должность последовательно занимали профессора Г.Н.Амфитеатров и М.В.Кожевников, доцент А.Г.Лашин, профессора Д.С.Карев, Г.В.Иванов, Ю.М.Козлов, М.Н.Марченко и Е.А.Суханов. С 2003 г. факультет возглавляет профессор А.К.Голиченков.

Преподавательский состав факультета в 1942 г. насчитывал всего 4 штатных сотрудника и 20 совместителей (в том числе 14 профессоров и 8 доцентов). В 2004 г. на факультете работает 171 преподаватель, в том числе 32 профессора, 87 доцентов, 2 старших преподавателя, 9 старших научных сотрудников, 35 ассистентов, 6 младших научных сотрудников. Всего в штате юридического факультета состоит 268 работников.

Сначала факультет состоял из 8 кафедр: теории и истории государства и права (в 1948 разделена на 2 кафедры - теории и истории); государственного права (ныне - конституционного и муниципального права); международного права; гражданского права и процесса; трудового права; уголовного права (ныне - уголовного права и криминологии); уголовного процесса (ныне - уголовного процесса, правосудия и прокурорского надзора); земельного и колхозного права (с 1989 - экологического и земельного права). В 1950 г. организована кафедра криминалистики.

14 июля 1954 г. произошло слияние юридического факультета МГУ с Московским юридическим институтом. Созданы новые кафедры: гражданского процесса, административного и финансового права. В 1954 г. в структуре ф-та было создано научно-кодификационное бюро, а в 1957 г. появился кабинет государства и права зарубежных стран (ныне - лаборатория социально-правовых исследований и сравнительного правоведения) - единственные в своем роде подразделения среди юридических вузов СССР.

В 1970 г. на факультете организовано отделение советского строительства и из кафедры государственного права и советского строительства выделена самостоятельная кафедра советского строительства, которая просуществовала до 1977 г.

В сентябре 1988 г. первой в системе юридического высшего образования СССР на ф-те была создана кафедра хозяйственного права и правового регулирования внешнеэкономической деятельности (с 1992 - предпринимательского права).

В 1985-1991 г. на ф-те существовала кафедра основ советского права и методики правового воспитания, которая вела преподавание права для студентов неюридических специальностей различных ф-тов МГУ. На ее базе в 1992 г. была создана кафедра коммерческого права и основ правоведения. В том же году учреждена лаборатория политологии.

Таким образом, к 1993 г. сложилась современная структура юридического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова: 14 кафедр, 3 лаборатории (политологии, правовой информатики и кибернетики, социально-правовых исследований и сравнительного правоведения) и научно-кодификационное бюро.

Структура факультета

В ноябре 2003 г. открылась Международная программа Юридического факультета МГУ в Женеве (Швейцария). Преподавание ведут ученые-юристы МГУ, а также швейцарских и других европейских университетов. К занятиям в 2003 г. приступили 15 студентов.