Добавил:
viktoriakharzhevska@gmail.com Поблагодарить: 4441114428079998 Monobank Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

СРЛЯ Фонетика, орфоэпия, графика и орфография

.pdf
Скачиваний:
8
Добавлен:
28.11.2022
Размер:
5.47 Mб
Скачать

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА |Ф0

И)

Далее в качестве иллюстрации приводятся базовые правила, позволяющие описать одним из возможных способов формирование вокалической структуры фонетического слова в СРЛЯ. На вход системы поступают последовательности из символьных единиц 1и1,lei, lal, lol, lyl (прямые скобки показывают, что они не совпадают с единицами, традиционно называемыми фонемами). Далее к ним в определенной последовательности применяются фонологические правила, в результате действия которых на выходе имеются поверхностные единицы \и\, \ы\,\е\,\э\, \о\ \а\, \и\,\ъ\,\ь\, \а\, \у\:

(1) замена lei, lal, lol нап\и\ в первом предударном слоге после мягких согласных (Со здесь и далее означает последовательность от нуля до п согласных, то есть любое их количество; аналогично Vo — любое число гласных):

- cons

 

+ high 1 /Г+ cons 1

Г+ son

 

 

 

. Con -cons

 

j

- back J/|_- back J-

 

 

 

 

 

L+str

 

 

(2) замена lei и lol на \ы\ в 1-м предударном

слоге после 1ш1,

1ж1 и 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

/

+ cons

+ cons

 

+ son 1

cons 1

+ high

/

+ back

+ cor

 

high

->

-back

/ <

+ cor

+ ant

г

n - cons

Low

_i

- m d

/

- ant

- cont

 

+ str J

 

 

 

//

+ cont

+ drl

 

 

(3) замена lol на \а\ во всех безударных слогах с любым левым контекстом (в начале слова, после гласных и всех согласных); этой замены не происходит в первом предударном слоге после шипящихи 1ц1, так как в этой позиции lol уже заменен на\ы\:

- cons

 

-high

+ lowl

+ rnd

- r n d j

+back

-str

(4)замена lei на \и\, \ы\ во всех безударных слогах, кроме первого предударного, с любым левым контекстом (в начале слова, после гласных и всех согласных):

-cons 1

-back ->|

-str J

 

Вторая группа правил оперирует уже только гласными

 

нижнего и верхнего подъема (гласные среднего подъема уст-

 

ранены из всех позиций первыми четырьмя правилами). В ре-

282

зультате действия этих правил появляются редуцированные

гласные (пока еще не дифференцированные на \ъ\ и\ь\).

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШОНЕТИКА (Ш

(5) замена lal и 1и1 на \ъ\ в предударных слогах послесо-

гласных:

 

 

- cons1

-> [-tns]/[+cons]

Cg

- rnd J

 

-str

 

 

(6) замена lal и1и1 на \ъ\ взаударных прикрытых слогах:

-cons

[-tns]/ + son

C0nV0n[+cons]

- r n d

-str

 

 

 

Для систем без редукции 1и1 правила 5 и 6 будут выглядеть следующим образом:

iHghbt-^A—]-

+son

-cons

- cons 1

 

+ son 1

[-tns],

-cons

CSV0n[+cons]

- highj -

 

-str

J

 

 

Собственно базовая система фонологических правил для вокализма СРЛЯ может быть ограничена приведенными выше правилами. Остальные явления относятся, вероятно, к сфере коартикуляции (замены поверхностных единиц типа \а\ —> \Ь\, а не замены глубинных единиц поверхностными типа Inl —> \т\); однако и они могут быть зафиксированы с использованием этого формализма, например:

(7) уподобление редуцированного гласного последующему лабиализованному([пъ°у]тина):

- cons

[+rnd].

+ son

-cons

-tns

 

+ rnd

 

 

(8) коартикуляция нередуцированных гласных соседним твердым и мягким согласным (буквой а обозначена переменная: признак back у изменяемого сегмента приобретает такое же значение, какое он имеет у сегмента, представляющего левый контекст):

-cons [aback]/ Г+ cons"

+tns J "

(9)коартикуляция соседним согласным редуцированных гласных с возможностью различения \ъ\ и \ь\ в конечных открытых слогах после мягких согласных:

-consl

[«back

-tns J

n V n

1 v l

283

 

^

Щ

ЛИНГВИСТИЧЕСКИШРНЕТ

Порождающая модель сыграла огромную роль в развитии фонологии; современная фонология представляет собой дальнейшее развитие и углубление или переосмысление основных ее положений и полемику с ними. К числу наиболее ярких достоинств этой теории, сохраняющих свое значение до наших дней, относятся бинарная классификация фонетических единиц, интерес к самому механизму формирования звуковой оболочки высказывания и проблеме соотношения словаря и правил, возможность оценки степени естественности звуковых классов и сложности фонологических правил на основании ясных формальных критериев. Наоборот, некоторые положения стандартной модели порождающей фонологии были подвергнуты справедливой критике, в первую очередь чрезмерная абстрактность и психологическая нереальность фонологического описания.

СОВРЕМЕННЫЕ ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ

§ 186. С 1980-х гг. на базе стандартной модели порождающей фонологии развиваются несколько фонологических теорий, важнейшие из которых — автосегментно-метриче- ская фонология, лексическая фонология, просодическая морфология и (с начала 90-х) — теория оптимальности. С другой стороны, разрабатывается фонологический компонент и в тех лингвистических теориях, которые противопоставляют себя генеративизму, — в частности, в когнитивнойлингвистике.

Основы автосегментно-метрической фонологии сформулированы в работах Дж. Голдсмита, А. Принса, М. Либермана. Ключевая идея этого направления заключается в том, что дифференциальные признаки фонемы в известной степени автономны: действие фонологических правил заключается

визменении не фонемы целиком, а ее отдельных признаков.

Вдальнейшем была сформулирована гипотеза о том,

что признаки в составе фонемы организованы иерархически и распределены по нескольким ярусам внутренней структуры фонемы, которая может быть представлена в виде геометрического дерева. Это представление называется геометрией признаков (feature geometry). Например, геометрию признаков русских щелевых /ф/, /с/ и /ш/ можно представить в виде

284 схемы, приведенной на следующей странице (в целях эконо-

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШРНЕТНКД [ШОНОЛОГИ]

|

мии

места геометрия признаков всех трех фонем изображена

 

на

одной схеме, хотя, конечно, в действительности каждой из

 

фонем должна соответствовать своя уникальная).

 

 

Данное представление позволяет весьма наглядно опи-

 

сать многие фонологические явления — так, в русском языке наличие или отсутствие ассимиляции по твердости/мягкости (признаку дополнительной артикуляции) в группе согласных никак не связано с их глухостью/звонкостью, но в значительной степени обусловливается местом и способом образования соответствующих согласных. Аналогичным образом объясняется и наличие в русском языке ассимиляции по месту образования между зубными и передненёбными согласными ([шшьгг'], сшить) при отсутствии ее между губно-зуб- ными и зубными ([фстат'], встать): зубные и передненёбные на более высоком ярусе иерархии относятся к одному узлу (переднеязычные), а губно-зубные — к другому (губные).

 

 

[согласный]

 

 

 

 

[артикуляционные признаки]

[фонационные признаки]

 

 

 

 

 

[основные]

 

 

 

 

 

[дополнительные]

[глухой]

 

 

 

 

[способ образования]

[место образования]

\

 

 

 

[веляризованный]

[щелевой]

[переднеязычный]

[губной]

 

[зубной] /с/

[передненёбный] /ш/

[губно-зубной] /ф/

Отметим, что мысли об автономности дифференциального признака фонемы и о ее сложной внутренней организации высказывались и в отечественной фонологии Р.И. Аванесовым (Фонетика современного русского языка. М., 1956),

азатем М.В. Пановым и К.В. Горшковой.

Вавтосегментно-метрической фонологии выработана

формальная процедура и для описания суперсегментных фо285

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШОНЕТИКА [ШОНОЛОГНЯ]

нетических единиц и явлении с использованием принципа просодической иерархии: фонетические единицы (domains) также упорядочиваются иерархически. Важнейший элемент просодической структуры — слог (о), на более низком уровне располагается мора (ji), состоящая, в свою очередь, из сегментов — фонем (которые и сами имеют многоуровневую структуру), а на более высоком — метрическая стопа (S) и фонетическое слово (со). Различные фонологические правила при этом могут различаться сферой своего действия в рамках той или иной фонетической единицы (на том или ином уровне иерархии). В метрической фонологии детально изучены основные принципы построения слога в языках мира (см. подробнее в главе «Слог»), правила постановки ударения в слове и синтагме и т. д.

Теория оптимальности сейчас является самой популярной из всех лингвистических теорий. Впервые ее принци-

пы

были сформулированы именно применительно к фоноло-

гии — в книге американских

лингвистов А. Принса и

П.

Смоленски 1993 г. «Optimality

Theory: Constraint Interac-

tion in Generative Grammar».

 

 

В стандартной модели генеративной фонологии поверх-

ностное представление формируется из глубинного путем поэтапного применения к нему различных лингвистических правил, то есть последовательного видоизменения заданного глубинного представления по заданному алгоритму. В теории оптимальности акценты расставлены иным образом: явно заданы требования (так называемые «ограничения», constraints), предъявляемые к поверхностному представлению («выходу», output); эти требования, или ограничения, не являются равноправными, а упорядочены иерархически по степени убывания их важности. Для заданного глубинного представления (input) порождается бесконечное множество возможных поверхностных вариантов, и далее на основании представления о том, что в результате отбирается лишь тот, который в наибольшей степени соответствует заданным требованиям (нарушает как можно меньшее число наиболее высоко ранжированных ограничений), выстраивается иерархия ограничений.

Набор ограничений мыслится сторонниками теории оп- 28G тимальности как универсальный, то есть единый для всех

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШРНЕТНКД [ШОНОЛОГИ]

|

языков, так что различие между языками достигается за счет разного ранжирования ограничений. Все ограничения можно разделить на две группы:

ограничения маркированности (markedness constraints) относятся к структуре поверхностной репрезентации,

предъявляя к ней определенные требования. Например: «закрытые слоги запрещены»; «гласные среднего подъема в безударных слогах запрещены» и т. п.;

ограничения соответствия, или «преданности»

(faithfulness constraints), характеризуют соотношение

глубинной и поверхностной репрезентации, отвечая за то, чтобы «вход» и «выход» были как можно более похожи друг на друга. Примеры ограничений соответствия: «каждому сегменту входа должен соответствовать один сегмент выхода»; «открытому гласному входа должен соответствовать открытый гласный выхода» и т. п.

Одно из важнейших преимуществ теории оптимальности перед стандартной порождающей фонологией — ее типологическая ориентированность. Кроме того, она позволяет дать объяснение и вариативности фонетических явлений (см. выше в главе «Слог»), которая предстает как результат различной иерархизации соответствующих ограничений. Разумеется, с использованием этой методологии может быть описана не только силлабификация, но и многие другие фонетические и грамматические явления данного языка.

Приведем в качестве примера анализа сегментного явления в рамках теории оптимальности описание реализации безудар-

ного /о/как [а] в слове д/о/ма — д[а]л*а (см. Janina Molczanow.

The Phonology

of Glides in

Russian. LINCOM Europa,

2008.

 

P.

52-53). Автор использует для гласных фонем русского язы-

 

ка

следующую

признаковую матрицу (/ы/ признается отдель-

 

ной

фонемой).

 

 

 

 

 

 

 

 

и

У

ы

е

о

а

 

high

+

+

+

-

-

-

 

low

-

-

-

-

-

+

 

back

-

+

+

-

+

+

287

round

-

+

-

-

+

-

 

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА |Ф0 И)

Для анализа этого явления Я. Молчанов предлагает набор из пяти ограничений> ранжированных в следующем порядке:

1.*MID[_stresS]: гласные среднего подъема запрещены в безударных слогах.

2.IDENTy[_high]: признак [-high] у гласного в глубинном представлении должен сохраняться неизменным в поверхностном представлении.

3.IDENTy[+baclc]: то же дляпризнака [+back].

4.IDENTV[_loW]: то же дляпризнака [-low].

5.IDENT,V[+round] : то же дляпризнака [+round].

Как можно заметить, первое ограничение относится к группе ограничений маркированности, все остальные — ограничения соответствия, которые требуют, чтобы важнейшие дифференциальные признаки гласных глубинного представления оставались неизменными и в поверхностном представлении. Ниже в таблице представлены результаты «соревнования» кандидатов на поверхностное фонетическое представление словоформы дома.

д/о/мй

* M I D [ _ s t K S S ]

IDENTvt-tugh] ГОЕ№%ь«*] ШШТУ[-1оя]

Ш Ш Т у [ ж ш > 1 ]

—* д[а]жг

+

+

+

( * )

( *)

д[о]мй

*!

(+)

(+)

(+)

(+)

д[у]ма

+

*!

(+)

(+)

(+)

д[ы]ма

+

*!

(*)

(+)

(*)

Кандидат с [а] (д[ъ\ма) оказался оптимальным, поскольку он не нарушает высоко ранжированного ограничения *М ID [.stress], хотя и нарушает два низко ранжированных ограничения соответствия; кандидат с [о] (д[о]ма) удовлетворяет всем ограничениям соответствия, но нарушает наиболее важное ограничение маркированности и потому исключается из рассмотрения. Изприведенного примера видно, что ранги ограничений более важны, чем их количество: победитель нарушил два маловажных ограничения, а проигравший — лишь одно, но самое важное.

Конечно, теория оптимальности, как и любая другая фонологическая теория, не свободна от недостатков. Так, если генеративные правила вида X—>Y / A_B позволяют описать переход любого звука в любой звук, включая и такие процессы, которые реально в языках мира не засвидетельствованы и вряд ли возможны, то, согласно теории оптимальности, из

288 любой глубинной формы порождается бесчисленное количе-

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШРНЕТНКД [ШОНОЛОГИ]

^ _

ство кандидатов, включая никогда не зафиксированные в языке и сколь угодно далекие от реально существующих или хотя бы психологически реальных. Кроме того, в ряде случаев (легко интерпретируемых в терминах последовательного применения правил) оказываются совершенно необъяснимыми факты, свидетельствующие о том, что иерархия одних и тех же ограничений должна быть признана различной в разных конкретных формах: например, в слове [лбг'къ] (логика) запрет на нарушение ритмической структуры (изменение количества слогов) ранжирован выше запрета сочетания звонкого и глухого шумных согласных, а в слове [здрас'т'ь] (здраствупте) — ниже явно менее важного запрета на сочетание согласных одного места образования, различающихся твердостью/мягкостью.

Полного оптимально-теоретического описанияфонетика русского языка еще не получила; тем не менее некоторые ее фрагменты подвергались анализу в работах лингвистов этого направления: так, русский безударный вокализм становился объектом исследования в работах К.Кроссуайт, Я.Молчанов, Т.Нессета; проблемы слогоделения рассматриваются в работах СВ. Князева.

 

Автосегментно-метрическая фонология и терия оптималь-

 

ности развиваются в рамках генеративного направления, без

 

сомнения, господствующего в современной зарубежной линг-

 

вистике. Существуют, однако, и не-генеративистские теории.

 

Среди них выделяется когнитивная лингвистика, последова-

 

тели которой стремятся исследовать вовсех компонентахязы-

 

ковой структуры (семантике, грамматике, фонологии) отраже-

 

ния

наиболее общих мыслительно-познавательных процессов,

 

происходящих в сознании носителя языка. Важнейшим из та-

 

ких процессов является категоризация — отнесение какого-

 

либо явления наблюдаемой действительности к тому илиино-

 

му типу или классу (категории), выявление егосоотношения с

 

прочими объектами действительности, определение границ

 

между сходными объектами и т. п. В процессе категоризации

 

все объекты распределяются по классам (категориям); приэтом

 

внутри самих классов выделяются центральная часть, гдерас-

 

полагаются наиболее типичные, обладающие всеми признака-

 

ми

данной категории объекты (прототипы), и периферия, ку-

 

да попадают невполне типичные, пограничные явления. В ког-

 

нитивной фонологии понятие категории используется для объ-

2 О и

яснения сущности фонемы: аллофоны одной фонемы состав-

ЛИНГВИСТИЧЕСКИ ШРНЕТНКД [ШРНРЛРГНЯ]

ляют категорию со своим центром — прототипом (основной вариант фонемы в терминологии МФШ) и периферией (прочие аллофоны). Нейтрализация фонем рассматривается как частный случай пересечения категорий, устанавливаются закономерности таких пересечений. Категоризацией можно считать и операцию установления тождества фонемы, которую производит носитель языка в процессе восприятия (соотнесение [а] в д[а]тшг с [о] в д[6]м и т. п.). Теория когнитивной фонологии развивается в трудах Р. Лангакера, Дж. Натана; на материале русского языка — в работах Т. Нессета.

ИНТЕГРАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ЗВУКОВОГО ПОВЕДЕНИЯ

§ 187. Современные представления об интегральной модели звукового поведения человека подробно описаны в книге С В . Кодзасова и О . Ф . Кривновой «Общая фонетика» (М., 2001). Мы кратко изложим здесь лишь основные положения этой концепции.

Коммуникативная функция языка базируется на его знаковой природе. Языковые знаки (в первую очередь слова, а также морфемы) являются основным строительным материалом речевых сообщений. Исходной формой речевой коммуникации является звучащая речь, в которой информация физически передается от одного человека к другому в виде звуковых колебаний (в человеческом обществе широко распространена и другая, вторичная, форма коммуникации — письменная). Устная речь основывается на навыках произношения и звукового восприятия, которые позволяют человеку передавать информацию при говорении и извлекать ее из звукового сигнала при восприятии. Эти навыки бессознательно формируются у человека в раннем детстве и являются у взрослого человека в значительной степени автоматизированными, так что не требуют специального сознательного усилия при использовании в процессе коммуникации. Звуковые преобразования осуществляются особым механизмом, включающим три относительно самостоятельные, но в то же время тесно взаимодействующие системы:

звуковую систему языка (набор звуковых средств и правил формирования фонетической характеристики высказывания);

речепроизводящую систему (совокупность речевых ор29D ганов и артикуляционно-двигательных навыков);

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШОНЕТИКА (Ш

 

речевоспринимающую систему (совокупность слуховых

 

органов и перцептивных навыков).

 

Рассмотрим на конкретном и сильно упрощенном при-

 

мере205, что происходит в единичном акте звуковой комму-

 

никации, схема которого приведена в конце параграфа. Пред-

 

положим, что мать спрашивает своего сына: «С кем ты

 

идешь гулять?» Сын отвечает: «С Сережкой».

 

Вначале сын (говорящий) должен понять, что к нему об-

 

ращаются с вопросом и сформулировать свою коммуника-

 

тивную задачу — сообщение об имени человека. Этот этап

 

(1) называется этапом формирования коммуникативной

 

цели сообщения.

 

Далее на лингвистическом этапе (2) говорящий строит

 

языковое выражение, передающее нужную информацию, —

 

для этого из словаря знаков извлекаются нужные морфемы

 

(или слова в определенной грамматической форме, а в случае

 

нескольких слов выбирается порядок их следования). Одно-

 

временно строится фонетическая характеристика высказывания:

 

2.1. Производятся словарные подстановки, т. е. из сло-

 

варя знаков «вынимаются» оболочки морфем (и/или слов)

 

в виде их фонемной (символьной) записи206 — это глубинная

 

символическая репрезентация:

 

<с> + <с'ер'6ж> + <к> + <oj> —> <с с'ер'6жко]>.

 

2.2. Полученные после подстановок последовательности

 

сегментов могут нарушать законы сочетаемости и ритмиче-

 

ской организации в данном языке — так, в СРЛЯ невозмож-

 

ны безударное [е] и сочетания «звонкий шумный + глухой

 

шумный», «твердый согласный + гоморганный мягкий». Необ-

 

ходимые контекстные преобразования (смягчение, оглуше-

 

ние/озвончение согласных, чередования гласных и т. п.) про-

 

изводятся соответствующими фонологическими (лингвисти-

 

ческими) правилами. В результате формируется поверхност-

 

ная символическая репрезентация, состоящая из звукотипов:

 

<с с'ер'6жко]> —> [cVn

 

205 Этот пример сильно упрощен еще и потому, чтов нем неучи-

 

тываются элементы суперсегментной организации высказывания.

 

206 Если словарная единица имеет более одной фонетической

 

оболочки (например, предлог с/со)> то подставляется та, которая

««^

соответствует контексту (например, с другом> но а? мной).

Си I

Соседние файлы в предмете Русский язык