3784

Таблица5

- Переченькомпетенцсуказаниемэтапихфор-вй иро

ванияпросвоенияцессеобразовательнойпрограммы

№

Контролируемыераз-

Кодконтроли-

Наименование

п/п

делытемы()дисци-

руемойкомпе-

оценочного

плины

тенции

средства

Интеллектуальнаясоб-

ПК-6знать()

самостоятельная

1

ственность – общие

(дом)р-ашняя

положения

бота№1

Авторскоеправо

ПК-6знать()

самостоятельная

2

(дом)р-ашняя

бота№1

Патентноеправо

ПК-6знать, (

коллоквиум№1

3

уметь)

контрольноете-

стирование№1

Охранамаркетинговых

ПК-6знать, (

коллоквиум№1

4

обозначений

уметь)

контрольноете-

стирование№1

Передачапрнин-в

ПК-6знать, (

самостоятельная

5

теллектуальнуюсоб-

уметь,вла-

(дом)р-ашняя

ственность

деть)

бота№2

коллоквиум№2

Оценкаинтеллектуаль-

ПК-6знать, (

самостоятельная

6

ной собственности

уметь,вла-

(дом)р-ашняя

деть)

бота№2

коллоквиум№2

Управлениеинтеллек-

ПК-6знать, (

контрольноете-

7

туальнойсобственно-

уметь,вла-

стирование№2

стьюнапредприятии

деть)

зачет

Защитаинтеллектуаль-

ПК-6 (знать,

контрольноете-

8

ныхправ

уметь,вла-

стирование№2

деть)

зачет

6ОПИСАНИЕ.2 ПОКАЗАТ

ЕЛЕЙКРИТЕРИЕВОЦЕ

НИ-

ВАНИЯКОМПЕТЕНЦИЙНА

РАЗЛЭТАПАХИЧНЫХ

ФОР-

МИРОВАНИЯ,ОПИСАНИЕ

ШКАЛОЦЕНИВАНИЯ

Дисциплиначитаетсяврамкахбалльно

-рейтс-инговой

21

стемы,внедреннойнак

афедреэкономикиуправлениянапредпри-

ятиимашиностроенияФГБОУВПОВоронежский« государственный

техническийуниверситет»

1.

ВсоответствииПоложениембалльно

-рейтс-инговой

стемеоценкизнанийстудентустановленыследующиебаллы.

Таблица 6 – Баллы всоответствииПоложениембалльно

-рейтин-

говсистоцйзнанийеменкистудентов

Наименованиевидов

Начисляемоеко-

Максимальноеколиче-

учебнрабойты

личествобаллов

ствобаловбезучета

студентов

бонусовиштрафов

1Посл-ещениек

Начисляется1

12

ций,практического

баллвнеделю

занятия

Лекция – 1балл

Практическое

занятие – 1балл

2Оцренка-зульта

Начисляется8

8

тов:

балловсеместр

- устногоопроса

(2баллавме-

- участиявделовых

сяц)

играхкейсах( ,реше-

ниезадач)

- презентацииработ

3Защитаотчетов

по

0

лабораторнымрабо-

там

4Защитадомашних

2ДЗСР()все-

12

заданий

местре - по6

баллов

5Выступлениена

2коллоквиума

16

коллоквиумеуст(-

семестре - по8

ныйопрос)

баллов

6Контрольнаяра-

2проверкисе-

12

бота,рубт-ежное

местре - по6

стирование

баллов

Максимколичествобалловьное

60

Таблица 7 – ШтрафывсоответствииПоложениембалльно

-рей-

тингсистоцвойзнанийеменкистудентов

(максимум – 6баллов

семестр)

Начисленныештрафыне(более10%отзара-

ботанногобалла)

Размерштрафа

1Нару шениесроковсдачиотчетовподомаш-

0,5баллазакаж-

нимзаданиямсамостоярабо. тельной

дуюнеделюза-

держки

2Некачесоформлетповчлантовноеи

0,5баллазара-

бораторнымработам

боту

3Неполноевыполнениезадпрактичений-

0,5баллазара-

скомзанятии,лаборатор

нойраб,домашнихте

боту

зад,саниймостоярабо. тыельной

4Занятиепостороннд налекцми, имиях

0,5баллазаня-

практическихзанятиях,лабораторныхработах

тие

Таблица 8 – Распоощрительныхределениебаллвсо тветствии

Положениемобалльно

-рейтсиоцстнговойзнанийеменкистуден-

тов (бонусов,максимум12балловсеместр)

Наименованиепоказателя

Количество

баллов

1Участиевконфпоеренцияхматикедисци-

1-3

плины,внаучныхкружках

2Участиевконференциях

1-2

3Публикацияс

тапотейматикедисциплины:

- ввузовскихсборниках

2-3

- внаучныхжурналах

2-4

4Творческийнаучны( )подходполнению

1-3

учебныхзаданий

5Получениедипломовнако каура-рсахчных

1-4

бот

Успешностьизученияотделдисциплиныоцениваетсяных

суммойнабранныхстудентомбалловиз100максимальновозмож-

ных:

- 60баллов

– дляоценкиработыстудентвсеместре;

- 40баллов

– дляоценкиназачете;

23

Студент,набравшийпотекущеконтро45балловможет, у ю

получитьзачетбезпрохождпромежуточнойат ния

тестации.

Наз вчетерамкахкомпетентностногоподходаиспользуется

моценкидельрезультатовобучения

,восновукотп рложй

енаме-

тодологияВ.П.Беспалько

.

Результатыпромежутконтрзнанийочноголя

оцениваются

подвухбалльнойшкалесоценкамизачтзачтено« » « ». «

За-

чтено»выставляетсяпридостижеобучающимсяуровнянижеии

второго. «

Незачтено » - придостижениипервур. вняго

6.3

МЕТОДИЧЕСКИЕМАТЕРИА

ЛЫ,ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ

ПРОЦЕДУРЫОЦЕНИВАНИЯ

ЗНАНИЙ,УМЕНИЙ,НАВЫК

ОВИ

(ИЛИ)ОПЫТАДЕЯТЕЛЬН

ОСТИ,ХАРАКТЕРИЗУЮЩИ

ЕЭТАПЫ

ФОРМИРОВАНИЯКОМПЕТЕ

НЦИЙ

КомпетенцияПК

-6

подисциплине

формируетсяпоследова-

тельновходепр теоретведенипрактическихяч( -минарских

ских)занятий.Процезнанийдураивния

,умений,навыков

(или)опытадеятельности,харакэ формированияапыерзующие

компетвключаетс: нцийбя

входкознанийтройподисциплинельмодулю( ),

текущийонтрзнанийподисциплинельмодулю( ),

мероприяпромежуаттесзачетия(поациичной

дисци-

плине).

Средстваоценивания:

Таблица 9 - Методическиематериалы,определяющиепроцедуры

оцезнаний,иванумен,навыковии()яопыталийдеятельности,ха-

рактеризующиеэтапыформиро

ваниякомпетенций

Де-

скри

птор

Оц

Критерии

ком-

Показательоценивания

ен

оценки

пе-

ка

тен-

ции

Знать:

ат-

контроль-

- оснормативныеправовыедо-

ноетести-

те-

кументы,касатоцинтеллекльно-ки

рование

ст

туальнойсобственности

выполнено

ов

- принципы,спосметодыбыценки

наменее

ан

знать

интеллексобственнуальной

остиин-

70%

теллектуальногопр рганизадукта-

не

контроль-

ций

ат-

ноетести-

- моделиоценкинематериальныхакти-

те-

рование

вов

ст

выполнено

ов

наменее

ан

70%

ат-

Уметь:

те-

нем енее

- ориентироватьсясистеме

законода-

ст

70%задач

тельстваинормпративн-вовыхкх

ов

решено

умет

тов,регламентирующихсферуоценки

ан

интеллексобсинт-венностиуальной

не

ь

теллектуальногопродукта

ат-

менее70%

- разрабатыватьинвестиционныепро-

те-

задачре-

ектысучастиеминтеллектуальной

ст

шено

собственносипроводиихоценкутиь

ов

ан

Владеть:

ат-

представ-

те-

ленореше-

вла-

- современныминструментарием

ст

ниетворче-

деть

оцеинтеллеккисобс- твенуальной

ов

скихзада-

ностиинтеллектуальногопродукта

ан

ний

25

Де-

скри

птор

Оц

Критерии

ком-

Показательоценивания

ен

оценки

пе-

ка

тен-

ции

не

непред-

ат-

ставлено

те-

решение

ст

творческих

ов

заданий

ан

7ПЕРЕЧЕНЬОСНОВНОЙ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙУЧЕ

Б-

НОЙЛИТЕРАТУРЫ,НЕОБ

ХОДОСВЛЯИМОЙЕНИЯ

ДИСЦИ-

ПЛИНЫ

Таблица 10 - Переченьосновнойидополнучебнойите- льнойра

туры,необходляосвоендисцмойияплины

№

Авторы,

Заглавие

Годы

Обес-

п/п

состави-

изда-

печен-

тели

ния.

ность

Вид

изда-

ния

7.Основная1.1литература.

7.1.1.1

Шка-

Управлениеинтеллектуаль-

2015

1

рупета

нойсобственностьюУчеб: .

-

элек-

Е.В.

метод.пособие

трон.

7.Дополнительн1.2. литературая

7.1.2.1

Шкару-

Формированиереализация

2010

пета

механизмауправлениязнани-

печат.

Е.В.

ямиМонография:

7.1.2.2

Шкару-

Интеллеккапи: туальный

2013

пета

современныеаспектыуправ-

печат.

Е.В.

ленияМонография:

26

8ПЕРЕСУРСОВЧЕНЬ

ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОМ-

МУНИКАЦИОННОЙСЕТИ«

ИНТЕРНЕТ»,НЕОБХОДИМЫ

ХДЛЯ

ОСВОЕНДИСЦИЯПЛИНЫ

1.

ОфициальныйсайтИздательскогодомаИнтеллектуаль« -

наясобственность»

- http://superpressa.ru/;

2.

ОфициальсайтжурнПраво« нлаыйтеллектуальной

собственности»

- http://pravois.ru/zhurnal.html;

3.

Электроннаябибл

иотекаИзддомательскогоГребенни« -

ков» - http://grebennikon.ru/journal-3.html.

http://www.eapo.org

8.

Федеральнаяслужбапоинтеллексобс, твенностиуальной

патенитоварнымамзнакам

http://www.fips.ru

9.

Российскинтеллектуальнойгосударсинститутвенный

собственностиРГИИС( )

http://riis.chat.ru

10. Международныйинститутпромышленсобственносой

ти

(МИПС)

http://www.3ip.ru

ПатвентноедомствоСША(USPTO)

http://www.uspto.gov

- образпо,срталывибиблиотекийттельные

научнойитехническойинформацииМЦНТИ( )

· http://www.vntic.org.ru/ - Всероссийскийнаучно

-технический

информационныйцентрВНТИЦ( )

· http://www.gpntb.ru/ - Государственнаяпублинаучн

-

технбиблиотекаческаяГПНТБ( )

· http://www.epo.org/ - Европейскаяпатент

наяорганизация

· http://www.intelpress.ru/ - журИ"нтеллектуал

ьнаясоб-

ственность"

·

http://patents-and-licences.webzone.ru/index.html

- журнал

«Патентыилицензии»

· http://www.patentinfo.ru/ - журналПатентный« поверенный»

9МЕТОДИЧЕСКИЕУКАЗА

НИЯДЛЯОБУЧАЮЩИХСЯ

ПООСВОЕНДИСЦИЮПЛИ

НЫ

Таблица11

- Методическиеука

заниядляобучающихсяпоосвоению

дисциплины

Видучеб-

Организациядеятельностистудента

ныхзаня-

тий

Лекция

Написаниеконспексхематичноле: раций, тко,

последоватефиксироватьоснол-вныеьнооже

ния,выв,формулировкиды,обобщения;помечать

важныемыс

ли,выделятьключслова, рмины. ые

Проверкатерминов,понятийспомощьюэнцикло-

педий,словарей,справочниковвыписыванием

28

Видучеб-

Организациядеятельностистудента

ныхзаня-

тий

толкованийтетрадь.Обозначитьвопросы,тер-

мины,материал,которвызтрудностиы,йповает-

метитьпопытатьсянайтиотвреко

мендуемой

литературе.Есамостоянеудаеразо- тельнося

братьсявматериале,необхсформулироватьдимо

вопросизадатьпреподавнаконсультации, телю

практическомзанятии.

Практиче-

Прорабрабочейпр ,уделяяткагрособоевниммы-

скиезаня-

маниецел

ямизадачамструктусодержаниюи

тия

дисциплины.Конспектированиеисточников.Ра-

ботасконслекцийподготовка, ектомответов

контрольнымво,прорекомендуемойсмамтр

литерату,работастекст.Проыслушиванием

аудиоивидепзаданнойзаписейтеме,

решение

расчетно-графическихзаданий,решениезадачпо

алгоид.ритму

Контроль-

Знакомствоосновндополнительнойи литерату-

наяра-

рой,включаясправочныеизд, рубнияисжные

бота/инди-

точники,конспоектвныхложений,терминов,

видуальные

свед,требующихдлянийзапоминанияявляю-

задания

щихсяосновополагающимиэтойеме.Составле-

ниеаннотацкпрочлитйературнымисточанным-

нидркам.

Колло-

Рабсконсталекцийподготовка, ектомответов

квиум

контрольнымвопросамидр.

Подготовка

Приподготовкеэкзамзач()н нуобходимо

кэкзамен у

ориентированаконсплекций, -омендуетыься

(зачету)

муюлитед.ратуру

10ПЕРЕЧЕНЬИНФОРМАЦ

ИОННЫХТЕХНОЛОГИЙ,

С-

ПОЛЬЗУЕМЫХПРИОСУЩЕ

СТВЛЕНИИОБРАЗОВАТЕЛ

ЬНОГО

ПРОЦЕПОДИСЦИПЛИСА

НЕ,ВКЛЮЧАЯПЕРЕЧЕНЬ

ПРО-

ГРАММНОГООБЕСПЕЧЕНИ

ЯИНФОРМАЦИОННЫХС

ПРА-

ВОЧНЫХСИСТЕМ

29

1Проверка. заданийконсультированиепосредствомэлек-

тронныйпочты;

2Испо. слайдьзование

-презентацийприпроведениисеми-

нарскихпрактических( )занятий.

11ОПИСАНИЕМАТЕРИАЛ

ЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ,

НЕОБХОДИМОЙДЛЯОСУЩ

ЕСТВЛЕНИЯОБРАЗОВАТЕ

ЛЬ-

НОГОПРПОДИСЦЕСА

ЦИПЛИНЕ

Специализированнаялекциаудитория, с щенная

оборудованлекционядемопроекционнойемстрацийыхап-

паратурой.

Учебныекомпьютерныелаборатории.

Дисплейныйкласс,ос

нащенныйкомпрограмьютерными-

мамидляпроведениялабопрактикумааторного.

Кабинеты,оборудованныепроектоинтерактивнымии

досками.

12ИНЫЕСВЕДЕНИЯ(

ИЛИ)МАТЕРИАЛЫ

12ПЕРЕЧЕНЬОБРАЗО.1

ВАТЕХНОЛОГИЙЛЬНЫХ

,ИС-

ПОЛЬЗУЕМЫХПРИОСУЩЕ

СТВЛЕНИИОБРАЗОВА

ТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕПОДИСЦИПЛИСА

НЕ

Вцеляхреализациикомпетентноподхопреду- асмоттного

реноиспользованиеучебномпроцессеактинтерактивных

фопроведениямзанятийкомпьютерн( симу,делиро-яцийвых

левыхигр,разборконкретныхситуаций,психол

огическиеиные

тренинги)всочетаниивнеаудиработцельюформирова-йной

нразвитияи профессионнавыковобучающихся.Врамкахльных

учебногокурсапредувстречипредставмотеныосс- ийтелями

скихзарубежныхкомпанийгосударственныхобществе

нныхор-

ганизаций,мастер

-классыэкспертовиспециалистов.

Врамкахизучендисцпредусмотреныияплиныследующие

образовательныетехнологии:

Информацлекци,лекциионные

-дискуссии;

Практическиезанятия:

кейс-стадираб(вко,подготовкамандетаограниченн

ое

30