1968

15.Ко вторичным изданиям относятся: а) реферативные журналы; б) библиографические указатели; в) справочники.

16.Депонированные рукописи:

а) приравниваются к публикациям, но нигде не опубликованы; б) рассчитаны на узкий круг профессионалов; в) запрещены для публикации;

17.Оперативному поиску научно-технической информации помогают: а) каталоги и картотеки; б) справочно-поисковые системы Интернет; в) умные студенты.

18.Цитирование в научных текстах возможно только: а) с указанием автора и названия источника; б) из опубликованных источников; в) с разрешения автора.

19.Цитирование без разрешения автора или его преемников возможно: а) в учебных целях; б) в качестве иллюстрации;

в) невозможно ни при каких случаях.

Тема 6. Стадии и этапы научного исследования в экономике

Содержание темы: Стадии научного исследования в экономике. Формы представления результатов научных исследований в экономике. Способы апробации результатов экономических исследований. Планирование научных исследований в экономике. Научная и практическая эффективность исследования.

Цель изучения - является ознакомление с основными стадиями и этапами проведения научного исследования в экономике и их содержанием, изучение с основных форм апробации и представления результатов экономических исследований, выработка навыков выступления с докладами, опубликования статей и т.п.

Необходимые определения и понятия: предварительный стадия, прямое изучение также введение; рубежи экспериментального хода: (развитие концепции, формирование гипотез; подтверждение точности гипотезы) итоги изучения, сущность проекта изучения, академическая результативность, фактическая результативность.

Вопросы для подготовки к семинару

1.С какой целью и как разрабатывается гипотеза научного исследования?

2.Почему научные исследования начинаются с их ТЭО?

30

3.Почему существует множество форм представления результатов научных исследований?

4.В чем суть отличий реферата от аннотации?

5.Почему нужно планировать научные исследования?

6.Что такое практическая эффективность исследований и почему она должна присутствовать в научных исследованиях?

7.Критерии научной эффективности исследований.

8.В чем суть отличий диссертаций от квалификационных работ?

9.Должна ли присутствовать и почему новизна исследований и практическая значимость в выпускных квалификационных работах?

10.Чем различаются способы апробации научных и учебных исследова-

ний?

11.Почему в экономических исследованиях придается большое значение апробации результатов?

12.Каким образом выступление с докладом способствует инициированию новых исследований?

13.С какой целью составляется рецензия?

14.В чем суть различий между отзывом руководителя и рецензией?

15.Какова роль тезисов в апробации результатов исследований?

16.В чем заключаются основные цели проведения дискуссии?

17.Почему при составлении отчетов необходимо соблюдать общие требования, предусмотренные стандартом?

18.С какой целью обосновывают актуальность исследуемой темы?

19.Для чего указывают новизну результатов проведенного исследования?

20.В чем состоит принципиальное отличие курсовой работы и курсового проекта как форм представления результатов учебного исследования?

21.В чем состоит принципиальное отличие диссертации и монографии как форм представления результатов научного исследования?

22.С какой целью составляют реферат и аннотацию?

Семинар. «Основы изобретательства и патентования»

Обсуждаемые вопросы:

1.Творческое имущество как предмет правовой защиты.

2.Возможности патентования в России.

3.Предметы создания.

4.Условия создания – новшества, творческая степень, производственная пригодность.

5.Значения, свойства нужной модели.

6.Значения и свойства индустриального модели.

7.Получение правовых возможностей.

8.Формирование заявки на патентование.

9.Понятие и признаки рационализаторского предложения.

31

10. Права авторов рационализаторских предложений.

Задание

Обучающимся предлагается сформулировать обоснование актуальности направления исследования по предложенным проблемным ситуациям.

Методологические установки к рассмотрению ситуации На первых этапах каждого изучения считается подтверждение важности

избранной проблемы. Разъяснение важности проявляется в коротком изложении проблемы. Основное это раскрытие сути проблемы. Определение проблематичного условия демонстрирует значимость проблемы.

Возникающая проблема вероятно только там, где не хватает информации или знаний для определения поставленных задач. Пи этом если рассматривать прежние знания, они не убедительны в отношении возникающих новых знаний, которые только появляются. Возникающие противоречия между новыми и старыми знаниями сказываются на производстве и является насущной проблемой.

Направления научного исследования формируется исходя из четкого понимания возникающей проблемы и ее сопутствующих аспектов.

Возникающая проблема всегда знакомит нас с необходимостью решения поставленных задач перед нами изучая особенности этой проблемы.

Задачей любого исследователя заключается в соотношении свои знаний с возможными, которыми он мог бы достигнуть при решении поставленной задачи насущной проблемы тем самым найти научный подход.

Приведем пример, используемой важности формирования хозяйственных

финансовых взаимоотношений в компании.

Любое развитие промышленной отрасли и конкретно любого предприятия зависит от внутрипроизводственных отношений, складывающихся в рыночной экономике.

Сегодняшняя система внутрипроизводственных отношений сформированной в прошлые века не эффективно себя проявляет в период становления рыночного периода.

Сейчас организация должно стараться научиться использовать все возможные способы для стабилизации экономических отношений путем постановки новых целей и задач развития.

Многие отечественные и зарубежные ученые уделяют огромное внимание развитию производственных рыночных отношений. Такие как Решетов В.В., Гунина И.А., Пестов В.Ю., работающие в области экономических отношений. Кроме этого многие не раскрытые проблемы еще не сформированы на должном уровне. Это требует много времени и средств, чтобы уточнить научные и прикладные внутрипроизводственные теории, необходимые для эффективного раскрытия всех условий функционирования рыночных отношений организации.

32

В итоге можно сказать, что важность исследования складывается из возможности использования в данных условиях необходимых систем производственных отношений в сегодняшней рыночной ситуации.

Ситуация 1. Определите важность увеличение результативности производственных механизмов.

Проблемная ситуация

Инновационные маркетинговые требования организации образовывают новейшие условия к работе функционирования внутрипроизводственных концепций. Главным аспектом данной ситуации создать условия рентабельности используемых механизмов конкуренции. Главной задачей которой выделяется результативность работы всех служб.

Особенности использования производственных механизмов показывает на сколько эффективно применяются управленческие решения создающие условия деятельности всей компании.

В итоге можно сказать, что насущной проблемой как зарубежных, так и российских компаний является повышение эффективности деятельности организации.

Данными проблемами в области увеличения эффективности деятельности организаций занималось много ведущих специалистов Туровец О.Г., Родионова В.Н., Стрижанов И.А. и т.д.

Эти ученые попытались в своих исследованиях решить прикладные задачи эффективности работы механизмов производства.

При всем этом данная проблема повышения эффективности и производительности досихпор остается важной задачей для производителей.

Важность изучения определена ……………… .

Ситуация 2. Необходимо вкратце, четко сформулируете важность улучшения управления индустриальным созданием высокотехнологичных продуктов в период реконструкции компании.

Проблемная ситуация

Вследствии выполнения коммерческих изменений, которые вылились в снятии ограничений стоимости продажи продукции, рассредоточении всей системы производства, при которых очень сильно изменилось управление компанией.

Впериод развала индустриального объединения организаций их внешних

ивнутренних связей, способствовали ухудшении позиции на рынке и снижению производства в целом.

Поэтому возник вопрос в изменении промышленности использование новых систем управления производством машиностроительных изделий.

33

Многие изучения проводимые российскими учеными показывают, что их подходы основаны на макроэкономическом анализе сущности организаций инновационного образа жизни.

Очень мало проводиться исследований расширении видов продукции. Глядя на все это можно сказать, что необходимо развивать научные под-

ходы к использования управленческих решений, способ, методик. Важность изучения определена в …………………

Ситуация 3. Необходимо вкратце, четко сформулируете важность формирования, разработки и внедрения инновационной конкурентоспособного вида изделия в компании.

Проблемная ситуация

Маркетинговой экономики присуще развитие конкурентной борьбы, появление новых видов продукции, систем, механизмов.

Рассматриваемые научные исследования дают на понять о необходимости и важности этого дела используемых с разных сторон вопроса. Многогранность этого вопроса показывает, что кроме технических и экономических решений необходимо и рассматривать вопросы комплексности развития освоения инновационных видов продукции.

Необходимо сформировать систему методического создания условий при освоении инновационной продукта.

Не просматривается единого пути сознания планирования улучшения производственных систем.

Информационное обеспечение стоит на самом последнем уровне при освоении инновационной продукции.

В итоге мы понимаем, что не полной мере проводятся теоретические изучения данного вопроса, которые влекут за собой сложность принятия прикладные решения.

Важность изучения определена в……… .

Ситуация 4. Необходимо вкратце, четко сформулируете важность формирования механизма используемого современного планирования при маленькой загрузке производственной мощности компании.

Проблемная ситуация

Рассматривая неблагоприятные стороны нашей промышленности тормозящее его развитие, являются прежде всего инвестиционное положение, нехватка собственных оборотных возможностей, низкое развитие технологий, и

34

т.п. Глядя на все это, можно сказать, что необходим новый поиск возможностей увеличить производительность и эффективность использования всех ресурсов.

Решением сложившееся ситуации видно лишь в одном случае, это разработка механизмов четкой организации производственных систем и управленческих решений с использование современного планирования.

В одних компаниях организация механизма современного планирования сводится к использованию обыденных механизмов планирования, в других компаниях используются европейские механизмы в которых используется комплексное решение управления планированием.

Сейчас разработкой современных механизмов планирования занимаются российские специалисты, такие как Голубь Н.Н., Гунина И.А., Рыбкина О.В., и т.п.

При всем этом многообразии работ, существует одна ситуация, когда сдерживается использование новых технологических систем планирования, это прежде всего слабая загруженность основных фондов и персонала, мощностей.

Важность изучения определена в ………………… .

Ситуация 5. Необходимо вкратце, четко сформулируете важность формирования и планирования бизнес-процессов производства инновационных изделий.

Проблемная ситуация

Проявление маркетинговых отношений повлекли серьезные кризисные изменения во всей промышленности.

Сейчас многие промышленные предприятия работают с скромными финансовыми возможностями.

Обычный подход организации деятельности не всегда дает стабильную эффективность производства новой продукции.

Абстрактные и прикладные изучения дают понят, что необходимо использовать европейский процессный подход для организации бизнес-процессов компании.

Использование бизнес-процессов позволяет рассматривать комплексно все этапы инновационного развития процессов, которые усиливают результативность этих процессов.

Бизнес-процесс предполагают учет как организационных элементов, управленческих и обслуживающих, которые помогают инновационному производству на всех стадиях.

Поэтому главными проблемами сегодняшней промышленности являются бизнес-процессы при выпуске новой продукции.

35

Вопросами реинжиниринга сейчас занимаются как российские, так и европейские исследователи и достигнуты хорошие результаты в этой области.

Важность изучения определена в …………... .

Задание 2

Сформировать порядок изучения по выбранным направлениям изучения, применяя всякие логичные способы:

-системные способы;

-прикладные способы;

-методологические способы;

-программный способы;

-аналитические способы.

Методологические установки к рассмотрению ситуации Системный способ предлагает формирование структуры изучения по чет-

ко поострённому плану.

На рис. 1 рассмотрена подобная последовательная структура плана системного способа изучения проблемы.

Рис. 1. Последовательная схема структуры системного способа изучения проблемы

Прикладной способ изучения проблемы рассматривается как логический механизм изучения по раздельным частям, практические моменты и рекомендации.

Методический способ изучения проблемы строиться на логической механизме, рассматривая с основных к единичным проблемам.

Данная схема представлена на рис. 2.

36

Рис. 2. Последовательная схема структуры методического способа изучения проблемы

Программный способ изучения проблемы рассматривается основными уровнями и причем происходит обоснование направлений результатов возникающих вопросов, с оптимальным рассмотрением всех необходимых ресурсов компании.

Подобный механизм формирования изучения проблемы способом программирования, рассматривается на уже построенном на фундаменте координационных действий, представленных на рис. 3.

Рис. 3. Последовательная схема структуры программного способа изучения проблемы

Аналитический способ изучения проблемы и ее логический механизм изучения представляется собой рассмотрение во временном аспекте всех этапов вопроса.

37

Подобный механизм рассматривается на рис. 4.

Рис. 4. Последовательная схема структуры аналитического способа изучения проблемы

Контрольные тесты первого уровня

1.Первый период изучения в чем выражается? а) с определения направления исследования; б) с набора информации; в) с нахождения способов изучения.

2.Как определится с направлением изучения? а) важность; б) обоснование необходимости направления;

в) внимание эксперта.

3.Какой вопрос ставиться перед исследователями? а) зачем нужно исследовать?

б) какая цель исследования? в) кто проводит исследование?

4.Каковы стадии изучения при определении задач: а) для решения проблем; б) возможности; в) для будущего развития.

5.Назовите следующие формы, которые можно отнести к формам пред-

ставления эффективности педагогического экономического изучения: а) отчетная документация; б) проекты; в) диссертационная работа;

г) выпускная квалификационная работа.

6. Назовите следующие формы, которые можно отнести к формам представления эффективности научно-экономических изучений:

а) отчетная документация;

38

б) проекты; в) диссертационная работа;

г) выпускная квалификационная работа.

7.Сокращенное описание сущности важного документа, соответствующего проблеме "Что, рассказывается в первоисточнике?" является:

а) аннотацией; б) докладом;

в) характеристикой; г) резюме.

8.Какова суть проявления во введении: а) обоснования выбранной темы; б) выявленных итогов; в) литературы.

9.Что необходимо для научного текста работы: а) необходимы эмоции; б) достоверность информации; в) сущность темы.

10.Каков должен быть научный стиль:

а) четко поставленные выражения; б) акцент на силе словарной сущности; в) отражение своего мнения.

11.Что собой подразумевает научный стиль: а) использование научных слов; б) изложение материала от первого лица; в) написание простым языком.

12.Что включает в себя научный текст:

а) четкая структура разделов и параграфов; б) написание сплошным образом; в) написание новой мысли с нового абзаца.

13. Результаты должны иметь:

а) результаты без доказательств; б) обоснование и аргументацию;

в) бегло повторяют весь ход исследования.

Контрольные тесты второго уровня

1.Количественное отражение степени достижения системой поставленных перед ней целей называется …………….. эффективности.

2.Принцип …………….. заключается в том, что всякое исследование должно быть рассчитано по трудоемкости его проведения.

3.Принцип ……………….заключается в том, что любое исследование должно проводиться по определенной, заранее разработанной технологии.

39