2665

СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

ОТЧЕТ о деятельности Сибирского государственного

университета путей сообщения за 2012 г.

НОВОСИБИРСК

2013

ВВЕДЕНИЕ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет путей сообщения»представляет собой учебно-научно-производственный комплекс, в который входят: 4 филиала (Новосибирский техникум железнодорожного транспорта, Томский техникум железнодорожного транспорта, филиал СГУПСа в г. Белово, филиал СГУПСа в г. Новоалтайск), 10 факультетов, 44 кафедры, Институт перспективных транспортных технологий и переподготовки кадров, научные центры с лабораториями, студенческие конструкторские бюро, самостоятельные научные лаборатории, научно-исследовательские группы,центрразвитияинновационныхкомпетенций,центрдовузовской подготовки.

В вузе имеются все необходимые службы, обеспечивающие учебный процесс и создающие необходимые условия для проживания, отдыха, питания, медицинского обслуживания, занятия физической культурой и спортом студентов и сотрудников.

Дляэффективногоуправленияуниверситетомвнем сформированы необходимые административно-управленческие и хозяйственные подразделения, обеспечивающие организацию учебного процесса и научной деятельности.

На данный моментв Российской Федерации введена уровневая система образования, включающаяв себя:школьноеобразование– начальное профессиональное образование – среднее специальное образование – высшее профессиональное образование – послевузовское образование – дополнительное образование.

Для обеспечения бизнеса кадрами университетский комплекс СГУПСа осуществляет образовательную подготовку практически повсемуровнямобразования(исключение–школьноеобразование).

3

1.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Образовательная деятельность в университете в 2012 г. осуществлялась в условиях перехода на двухуровневую систему обучения на основеновых федеральных государственных образовательных стандартов. Это дополнительно усложнило и значительноувеличило объем работы учебныхподразделенийуниверситета по кадровому, организационному и методическому обеспечению учебного процесса и подготовке к следующему2012/13 учеб. г. Разрабатывались рабочие программы, согласовывались и разрабатывались новые ООП. Проводился внутренний аудит учебнометодических документов кафедр.

1.1.Аккредитация и лицензирование университета

Вянваре-феврале 2012 г. университет и все его филиалы проходили аккредитационную проверку деятельности за пять лет, по результатам которой университет получил свидетельство об аккредитацииповосьмиукрупненнымгруппамподготовкиспециалистов и бакалавров, а также по девяти укрупненным группам подготовки аспирантов, срок действия до 10.02.2018 г.

В2012 г. были лицензированы две основные образовательные программымагистратуры(080300.68Финансыикредит;081100.68 Государственное и муниципальное управление).

Можно констатировать, что к настоящему времени практически все значимые направления подготовки в университете имеют лицензию на право ведения образовательной деятельности по направлениям бакалавриата, магистратуры, специалитета, причем большинство их аккредитовано. На 2013 г. планируется аккредитация по четырем направлениям подготовки магистров.

1.2.Контингентстудентов

На десяти факультетах университета ведется подготовка студентов по 15 направлениям бакалавриата, 26 специальностям и пяти направлениям магистратуры. На 01.01.2013 г. контингент студентов составлял 9 326 чел. Подробные данные приведены в табл. 1.1–1.3.

4

Таблица 1.1

Динамика контингента студентов СГУПСа по формам обучения (без учета филиалов)

Распределение численного состава студенческих групп приведенона рис. 1.1. Каквидноизрисунка, в университетедостаточно многонекомплектных групп (30 %) от общегочисла групп очного обучения, что плохо сказывается на общем объеме педагогической нагрузки по университету.

5

Рис. 1.1. Распределение численного состава студенческих групп

1.3.Кадровое обеспечение образовательной деятельности

иповышение квалификации ППС

Общаяучебнаянагрузка в2011/12учеб. г. составила 527 067 ч, что на 1 % меньше, чем в 2010/11 учеб. г. При этом плановая нагрузка на 2012/13 учеб. г. составила 545 347 ч. Данные об изменениях нагрузки приведены на рис. 1.2. Последние три года мы имеем достаточно стабильные показатели по нагрузке.

Рис. 1.2. Объем учебной нагрузки по годам

6

В соответствии с существующей нагрузкой в 2011/12 учеб. г. было запланировано по расчету нагрузки 657,6 ставок, на 2012/13 учеб. г. 681,4 ставки. Данные о средней нагрузке на преподавателя в целом по университету приведены на рис. 1.3.

Рис. 1.3. Средняя нагрузка по университету

Учебный процесс обеспечивают 611 штатных педагогов, из них 66 докторов наук, профессоров, 334 кандидата наук, доцента (рис. 1.4), что составляет 65,5 % остепененных преподавателей.

Рис. 1.4. Штатный педагогический состав, чел.

7

Такимобразом, неможет нерадовать постоянный рост количества доцентов и, конечно, огорчает снижение количества профессоров.

Анализируя показатель остепененности по кафедрам, следует отметить, что на отдельных кафедрах он низок (рис. 1.5). При этом на кафедрах «Графика», «Иностранный язык» наблюдается постоянное увеличение остепененности, остальным кафедрам стоит обратить особое внимание на данный показатель. Настораживает ситуация на выпускающих кафедрах факультета УПП, которые в соответствии с требованиями ФГОС должны иметь 70%-ю остепененность.

Кол-во, чел.

Рис. 1.5. Кафедры с низким показателем остепененности штатных педагогов

Средний возрастППС повузу– 50,73 года. Временнаядинамика возрастного показателя по штатным должностям ППС приведена в табл. 1.4.

8

Распределение ППС по возрастным группам приведено на рис. 1.6.

Кол-во, чел.

Рис. 1.6. Распределение ППС по возрастным группам

В 2012 г. была проведена большая работа по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава и сотрудников СГУПСа. 229 преподавателей и 51 сотрудник университета повысили свою квалификацию поразличным формам обучения:ФПК,ИПК, стажировка, семинар,конференция, профессиональная переподготовка, второе высшее образование, творческий отпуск, защита кандидатских и докторских диссертаций.

На базе университета 91 преподаватель и 17 сотрудников окончили курсы повышения квалификации, в том числе:в Институтеперспективныхтехнологийтранспортаипереподготовкикадров СГУПСа прошли обучение на курсах по охране труда 50 преподавателей и 9 сотрудников, по программе «Бережливое производство и управление» – 11 преподавателей, по программе «Система менеджмента качества» – 2 преподавателя. В центре разви-

9

тияинновационныхкомпетенций ИПТТиПК26преподавателей и 8 сотрудников обучились по программе «Дополнительное обучение аспирантов-стажеров, аспирантов и соискателей», в центре предлицензионнойподготовкиисертификацииИПТТиПКдвапреподавателя обучились по программам: «Обследование строительныхконструкцийзданийисооружений»,«Квалификационная подготовка по организации перевозок автомобильным транспортом.

Вапреле и ноябре 2012 г. 61 преподаватель и 2 сотрудника университета обучились на курсах по программе «Реализация двухуровневой системы высшего профессионального образования (опыт НГТУ)», обучение проводили доктор филологических наук, доктор культурологии, кандидат технических наук НГТУ.

Ввузах Новосибирска 23 преподавателя прошли обучение на курсах по программам «Поисковые системы и другие сервисы Интернета», «Тренинг-менеджмент», «Особенности преподаванияи управленияфизическимвоспитаниемввузенасовременном этапе», «Современные образовательные технологии», «Основы деятельности преподавателя в системе дистанционного обучения»,«Государственнаяаккредитацияобразовательныхпрограмм послевузовскогопрофессиональногообразования»,«Государственное управление в сфере высшего образования».

ВГПТНБ СО РАН, в региональном центре непрерывного образования, 8 преподавателей и 8 сотрудников обучились по программе «Основы интеллектуальной собственности». Также 3 преподавателя и 1 сотрудник прошли обучение в центре эконо- мическихзнаний«ФИН-ИНФО»,вобластнойобщественнойорга- низации студенческого спорта «Буревестник» и в региональном центре компании «АСКОН».

На ФПК в ведущих вузах Москвы, Санкт-Петербурга, Самары обучились на курсах 9 преподавателей СГУПСа и 2 сотрудника.

Всегоокончили курсыповышенияквалификации 195преподавателей и 31 сотрудник.

При повышении квалификации преподавателей, сотрудников университета важное место уделяется стажировкам на ведущих предприятиях железнодорожного транспорта России и за рубежом, на предприятиях ОАО «Российские железные дороги», в юридических, строительныхкомпаниях, в ведущихвузах городов

10

Новосибирска, Москвы и т.д. В 2012 г. 20 преподавателей и 1 сотрудник вуза прошли стажировку.

ВтомчисленапредприятияЗСЖДбыликомандированы6 преподавателей:вэкономическую,финансовуюслужбу;службуорганизациииоплатытруда;службукорпоративнойинформатизации.

Преподаватель кафедры «Иностранные языки» прошла стажировку в Германии, г. Дюссельдорф. Доцент кафедры «Русский язык и восточные языки» в течение года проходила стажировку в Китае в университете Бинхай, г. Циндао.

Крометого,9преподавателейи18сотрудниковвузапринимали участиевсеминарах,конференциях,втомчисле7преподавателей

и9 сотрудников – за рубежом.

В2012 г. 4 преподавателя и 1 сотрудник защитили кандидатские диссертации.

Результаты повышения квалификации профессорско-препода- вательского состава и сотрудников университета используются в учебном процессе, в научных исследованиях, отражаются в лекционных курсах, при проведении практических и лабораторных занятий, используются при написании учебников, учебных пособий, курсовоми дипломномпроектировании.

1.4.Организационное и методическое обеспечение учебного процесса

Вуниверситете в прошедшем году осуществлялась подготовка студентов по 46 образовательным программам высшего профессионального образования, в том числе по 15 направлениям подготовки бакалавров, 5 направлениям подготовки магистров и 26специальностямподготовкидипломированныхспециалистов,а такжепо25специальностямаспирантуры,чтопозволяетпозиционировать СГУПС как полноценный технологический университет.

Организация учебного процесса в университете по образовательным программам высшего профессиональногообразования в 2012 г. регламентировалась рабочими учебными планами по специальностями направлениям,атакжерасписаниемучебныхзанятий для каждой формы обучения, которые разработаны на основе государственного образовательного стандарта и федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессиональногообразования.

11