Философские проблемы науки и техники

Экосистема – устойчивая природная система, образованная живыми организмами и средой их обитания (атмосфера, почва, водоем). Характеризуется замкнутым круговоротом веществ и энергии между живыми и неживыми компонентами.

Эксперимент – метод научного познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности.

Электрон – отрицательно заряженная частица. Электроннаяоболочка– электроны, окружающиеядроатома. Элемент– видатомов, обладающиходинаковымзарядомядра. Элементарные частицы – далее неразложимые частицы,

качественно отличающиеся от сложных частиц и составляющие глубинный уровень структуры материального мира.

Эмпирический и теоретический уровни научного познания

– структурные компоненты научного познания, различающиеся по характеру и глубине постижения реальности. Эмпирическое исследование производит первичное обобщение имеющегося фактического материала, направлено непосредственно на чувственно воспринимаемый объект, использует методы наблюдения, описания, измерения, эксперимента. Теоретическое исследование предполагает более высокий уровень обобщения, охватывающий существенные, закономерные, системные связи и отношения объекта; использует методы идеализации, формализации, дедуктивный, атакже системно-структурный анализ.

Энтропия – понятие введено немецким физиком Р. Клаузиусом. Второе начало (закон) термодинамики, в формулировке которого используется понятие энтропии, гласит: «При самопроизвольных процессах в системах, имеющих постоянную энергию, энтропия всегда возрастает». Физический смысл возрастания энтропии сводится к тому, что система стремится перейти в состояние с наименьшей упорядоченностью движения частиц. Таким образом, энтропия является мерой беспорядка системы.

171

Этика биологическая (биоэтика) – одно из направлений современной этики, рассматривающее феномен жизни в качестве важнейшего критерия различения добра и зла. С биологической этикой тесно связаны медицинская и экологическая.

Этногенез – происхождение народа. Этология – наука о поведении животных.

Эукариоты – высшие организмы, клетки которых содержат оформленное ядро, отделенное от цитоплазмы оболочкой.

172

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Концепции современного естествознания / под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 3-е изд., доп., перераб. – М., 2006. – 319 с.

2.Савченко В.Н., Смагин В.П. Начала современного естествознания: концепции и принципы: учеб. пособие / Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 608 с.

3.Касперович Г.И. Основы современного естествознания: учеб. пособие. – Минск, 2009. – 307 с.

4.Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учеб. пособие. – М.: Высш. шк., 1998. – 383 с.

5.Концепции современного естествознания. Сер. «Высший балл». – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 352 с.

6.Рычков, А.В. История науки: консп. лекций. – Омск: Изд-

во ОмГТУ, 2008. – 60 с.

7.В.Н. Кукьян, О.А. Резник. Философия здоровья: учеб. пособие. – Пермь, 2004. – 100 с.

8.Брехман И.И. Валеология – наука о здоровье. – 2-е изд., доп., перераб. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 208 с.

9.Хата З.И. Здоровье человека в современной экологической обстановке. – М.: Фаир-пресс, 2001. – 208 с.

10.Петрушин В.И, Петрушина Н.В. Валеология. – М.:

Гардарики, 2002. – 431 с.

11.Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек.

Исследование идеологии развитого индустриального общества / пер. с англ., послесл., примеч. А.А. Юдина, предисл.

В.Ю. Кузнецова. – М.: АСТ, 2002. – 526 с.

12. Эко У. Средние века уже начались // Иностранная лите-

ратура. – 1994. – № 4. – С. 258–267.

13. Ортега-и-Гассет Х. Размышления о технике. / Х. Ортега- и-Гассет. Избранные труды. – М.: Весь мир, 2000. – С. 164–232.

173

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основной

1.Бессонов, Б.Н. История и философия науки: учеб.

пособие. – М.: Юрайт; 2010. – 395 с.

2.Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия: учебник для вузов. – 2-е изд.– СПб.: Питер, 2010. – 560 с.

3.Горохов В.Г. Основы философии техники и технических наук: учебник. – М.: Гардарики, 2007. – 335 с.

4.Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники: учеб. пособие. – М.: Контакт-Альфа, 1995. – 384 с.

5.Кравченко А.Ф. История и методология науки и техники: учеб. пособие. – Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2005. – 360 с.

6.Канке В.А. Философия для технических специальностей:

учебник. – М.: Омега-Л, 2008. – 395 с.

7.Рузавин Г.И. Философия науки: учеб. пособие. – М.:

Юнити, 2005.

8.Котенко В.П. История и философия технической реальности. – М.: Академический проект; Трикста, 2009.

9.Аль-Ани М.Н. Философия техники: учеб. пособие. –

СПб., 2004.

Дополнительный

1.Горохов В.Г. Техника и культура: возникновение философии техники и теории технического творчества в России

ив Германии в конце XIX – начале XX столетия (сравнительный анализ). – М.: Логос, 2008.

2.Лебедев С.А. Философия науки: терминологический словарь. – М.: Академический проект, 2011. – 269 с.

3.Тавризян М.Г. Философы XX века о технике и «технической цивилизации». – М.: Рос. полит. энцикл. (РОССПЭН), 2009. – 216 с.

174

4.Павленко А.Т. Возможность техники. – М.: Алетейя,

2010.

5.Митчем К. Что такое философия техники? – М.: Аспект Пресс, 1995.

6.Тоффлер. Футурошок. – СПб.: Лань, 1997.

7.Микешина Л.А. Философия науки: Современная эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования : учеб. пособие. – М.: Прогресс-Традиция: Флинта, 2005. – 464 с.

8.Ясницкий Л.H., Данилевич Т.В. Современные проблемы науки : учеб. пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 294 с.

9.Бердяев Н.А. Человек и машина // Вопросы философии. – 1989. – № 2.

10.Горохов В.Г. Русский инженер и философ техники Петр Климентьевич Энгельмейер (1855–1941). – М.: Наука, 1997.

11.Козлов Б.И. Возникновение и развитие технических наук. Опытисторико-теоретическогоисследования. – Л.: Наука, 1988.

12.Маркузе Г. Одномерный человек. – М.: REFL-book, 1994.

13.Мэмфорд Л. Миф машины // Утопия и утопическое мышление. – М., 1991.

14.Шемякинский В.М. Философия и наука: учеб. пособие. –

Пермь: Изд-во ПГТУ, 2006. – С. 50–60.

15.Ортега-и-Гассет Х. Размышления о технике // Дегуманизация искусства. – М., 2000.

16.Хабермас Ю. Будущее человеческой природы. – М.: Весь мир, 2002.

17.Эллюль Ж. Технологический блеф // Это человек. – М.,

1995.

18.Ясперс К. Современная техника // Смысл и назначение истории. – М., 1994.

175

развития в первой половине XXI века – Дубна: Феникс+, 2006. –

448с.

20.Назаретян А.П. Универсальная перспектива творческого интеллекта в свете постнекласической методологии // Вызов познанию: стратегии развития в современном мире. – М. 2004. –

С. 394–434.

21.Назаретян А.П. Цивилизационные кризисы в контексте Универсальной истории (Синергетика – психология – прогнозирование). – 2-е изд. – М.: Мир, 2004. – 367 с.

22.Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / под общ. ред. В.В. Миронова. – М.: Гардарики, 2006. – 639 с

23.Булгаков С.Н. От марксизма к идеализму. Статьи и рецензии. 1895-1903 / сост., вступ. статья В.В. Сапова. – М.:

Астрель, 2006. – 1008 с.

Электронные ресурсы

1.Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления. – 2-е

изд., перераб. и доп. – M.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 447 с.: – URL: www.knigafund.ru/books/149280.

2.Рузавин Г.И. Р83 Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям. – 2-е изд., перераб. и доп. – M.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 304 с. – URL: www.knigafund.ru/books/ 149281.

176

Учебное издание

Оконская Наталия Камильевна, Резник Ольга Афанасьевна

ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ

Учебное пособие

Редактор и корректор И.А. Мангасарова

Подписано в печать 22.07.2014. Формат 60×90/16.

Усл. печ. л. 10,75. Тираж 100 экз. Заказ № 130/2014.

Издательство Пермского национального исследовательского

политехнического университета.

Адрес: 614990, г. Пермь, Комсомольский проспект, 29, к. 113.

Тел. (342) 219-80-33.

177