156279

11

где – абсолютная погрешность;

t ,f –- коэффициент Стьюдента;

где E – относительная погрешность.

Таким образом, измерение выполнено с точностью: рН= 4,03 0,02; 0,55%.

Если расчетная абсолютная погрешность меньше приборной, то для характеристики точности и оценки относительной погрешности используют приборную погрешность. Запись среднего значения заканчивается тем разрядом чисел, которым начинается абсолютная погрешность.

Экспериментальные данные и иллюстративные материалы при большом объеме могут быть вынесены в приложение к выпускной работе. Приложения оформляются как продолжение текста работы на последующих страницах. Каждое приложение должно начинаться с нового листа, иметь заголовок и номер. В правом верхнем углу печатается слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» прописными буквами с указанием его порядкового номера арабскими цифрами. Если приложение одно, его не нумеруют.

ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ

Библиографическое описание — совокупность сведений о произведении печати или другом документе, дающих возможность идентифицировать документ, а также получить представление о содержании, читательском назначении, объеме, справочном аппарате. Обязательными элементами описания являются: автор (авторы), заглавие (основное и дополнительное), место издания, наименование издательства, год выпуска и количество страниц. Дополнительно могут быть даны сведения об иллюстрациях и др.

Для разграничения элементов описания применяют следующую систему условных знаков:

-косая черта (/) — перед сведениями об авторстве;

-две косые черты (//) — перед сведениями об издании, в котором помещена часть документа;

-двоеточие (:) — перед сведениями, относящимися к заглавию, издательству;

-точка и тире (. – ) — разграничивает области описания (заглавия, сведения об издании, издательстве, количественные характеристики).

12

Сокращение слов и словосочетаний производится в соответствии с ГОСТ 7.12-93 «Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании произведений печати». Например:

учебник — учеб.; государственная — гос.; научный редактор — науч. ред.; издательство — изд-во; сборник — сб.; учебное пособие — уч.пос.; бюллетень — бюл.;

под общей редакцией — под общ. ред.; тезисы докладов — тез. докл.;

Издательство Московского государственного университета — Изд-во МГУ; библиотека — б-ка;

диссертация — дис.; Известия высших учебных заведений — Изв. вузов. Москва — М.; Ленинград — Л.; Санкт-Петербург — СПб.

Библиографическое описание приводится в соответствии с информационным письмом Межрегионального комитета по каталогизации об изменениях к ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое описание документа» от 1 июля 2000 года. Например:

Книга с одним автором (многотомное издание):

1.Эткинс П. Физическая химия. – М.: Мир, 1980. – Т. 1 – 2.

2.Мелвин-Хьюз Э.П. Физическая химия. – М.: ИЛ, 1962. – Кн. 2 – 623 с.

Книга с двумя авторами:

3.Кудряшев И.В. Сборник примеров и задач по физической химии /И.В. Кудряшов, Г.С. Каретников. – М.: Высшая школа, 1991. – 527 с.

Книга с тремя авторами:

4.Жидамиров Г.М. Прикладная квантовая химия /Г.М.Жидамиров, А.А.Багамурьянц, И.А.Абронин. – М.: Химия, 1979. – 295 с.

Книга со многими авторами (более трех):

5.Данилочкин В.П. Операционная система ОС ЕС: Справочное пособие / В.П. Данилочкин, В.В. Митрофанов, Б.В. Одинцов, Г.В. Пеледов; Под ред. Л.Д. Райкова. – М.: Статистика, 1980. – 480 с.

Описания из книг пяти или более авторов:

6.Ахумов А.В. Справочник нормировщика /А.В. Ахумов, Б.М. Репкин, Н.Ю. Иванов и др.; Под общ. ред. А.В.Ахумова– Л.: Машиностроение, 1986. – 458 с.

Сборники с коллективом авторов:

13

7. Непрерывное образование как педагогическая система: Сб. науч. тр./ Науч.-иссл. ин-т высш.образ. / Отв. ред. Н.Н. Нечаев. – М.: НИИВО, 1985.

– 156 с.

Описание книг, авторы которых не указаны, или книг, имеющих составителей:

8.Краткий справочник физико-химических величин /Под ред. А.А.Равделя, А.П.Пономаревой. – Л.: Химия, 1983. - 231 с.

Материалы конференций, съездов:

9.Проблемы вузовского учебника: Тез.докл. /Третья Всесоюз. науч. конф.– М.: МИСИ, 1988. – 156 с.

Авторефераты диссертаций:

10. Цыганова С.Е. Учебник как средство организации и управления познавательной деятельности студентов: Автореф.дис. … канд. пед. наук /Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина. – М., 1985. – 21 с.

Стандарты:

11. ГОСТ 10749.1-80 Спирт этиловый технический. Методы анализа. – Взамен ГОСТ 10749 –72; Введ.01.01.82 до 01.01.87. – 7 с.

Статья из книги:

12. Бойд Г.Е. Равновесие при обмене ионов / Г.Е Бойд, Ф.Шуберт, А.У.Адамсон// Хроматографический метод разделения ионов. – М.: Изд-во иностр. лит., 1949. – С. 257-391.

Статья из журнала:

13.Бобовникова Ц.И. Химические формы нахождения долгоживущих радионуклидов и их трансформация в почвах зоны аварии на Чернобыльской АЭС // Почвоведение. 1990. – № 10. – С.25-34.

14.Smith S.M. Longitudinal compression a measure of wood strength //Forest

Prod.J.- 1987. – No.5. – Р.49-53.

Статья из газеты:

15. Ледяева М. Сбор ступеней: медики предупреждают, войска благословляют // Правда Севера. – 2003. – 27 мая.

Реферат 16. Термоядерный синтез // Наука и жизнь. – 1993. – №2. – С.10. – Реф.ст.:

Воронов Г.С. Термоядерная крепость пала // Welcome. – 1992. – №5. – С.20-24.

Статья из Интернет:

17.Пенионжкевич Ю.Э. Ядерные реакции с тяжелыми ионами и синтез новых ядер // http://www. scientific.ru

Вслучае использования сокращенного варианта ГОСТ 7.1-84 разграничивающие «. – » не ставят. Например:

18.Исидоров В.А. Хромато-масс-спектрометрическое определение следов ор-

15

Рис.2. Зависимость оптической плотности А золя от объема добавленного электролита (0,01 н NaCl)

Надписей на графике должно быть минимальное количество, и они не должны выходить за пределы графика. Все пояснения, указания выносятся в подрисуночные надписи.

Наименование величин, значения которых откладываются на шкалах осей, во всех случаях необходимо заменить буквенным обозначением, объясняемым в подписи. Единицу измерения этих величин следует указывать только при наличии шкалы. Буквенное обозначение и единицу величины пишут над числом шкалы оси ординат и под осью абсцисс вместо последнего числа шкалы. Количество знаков (цифр) в числах шкалы должно быть минимальным, для чего используются приставки для обозначения кратных или дольных единиц. В тех случаях, когда дробные числа шкалы (часто у безразмерных величин) многозначны, целесообразно давать у наименования величины постоянный множитель 10 в степени.

Диаграмма представляет собой графическое изображение зависимости между величинами. Для их построения пользуются линиями, плоскостями, геометрическими фигурами. Диаграммы бывают линейные, плоскостные, объемные. Линейная диаграмма строиться в координатном поле, но в отличие от графиков имеют текстовые надписи. Поскольку такие диаграммы должны быть наглядными, на них часто даются полные надписи или цифровые обозначения с расшифровкой в подписи. Плоскостные диаграммы могут быть столбиковые, ленточные, секторные.

На столбиковых диаграммах данные изображаются в виде прямоугольников одинаковой ширины, расположенных вертикально или горизонтально. Высота (длина) прямоугольника пропорциональна изображаемым значениям величин.

Секторные диаграммы представляют круг, разделенный на секторы. Площади секторов пропорциональны изображаемым значениям величин. На полях секторов приводят надписи. Для повышения наглядности каждый сектор штрихуется по-своему либо окрашивается в свой цвет.

Для графического изображения зависимости между параметрами состояния физико-химической системы либо между ними и составом системы используют диаграммы состояния или «состав – свойства». Они представляют собой график с координатной сеткой. В отличие от графика на них делаются все надписи, позволяющие без чтения определять характер и состояние системы в любой точке площади диаграммы.

Использование рисунков (изображение предметов) на столбиках или в секторах диаграммы, применение нескольких красок обеспечивают их высокую наглядность, а часто и автономность по отношению к тексту.

Схема — иллюстрация, передающая с помощью условных графических средств и обозначений устройство, взаимоотношение (связи) частей, структу-

16

ру описываемого объекта. Схемы бывают общего назначения и технические. Схемы общего назначения представляют собой чертежи, на которых плоские фигуры (круги, прямоугольники, треугольники и т.д.) соединены линиями – связями. Внутри фигур помещают надписи, цифры или буквы. Цифры или буквы расшифровываются в тексте или надписях к иллюстрациям. Количество текста в фигуре следует ограничивать: оно должно быть удобочитаемым. Технические схемы составляются по Единой системе конструкторской документации и показывают в виде изображений, обозначений составных частей изделия и связи между ними.

К защите представляются графические материалы (таблицы, схемы, слайды, опытные образцы, модели, программные продукты и т.п.). Графические материалы выпускной работы должны быть представлены в виде плакатов, отражающих основные положения и результаты работы. Состав и объем графических материалов определяется руководителем. Рекомендуемый объем графических материалов составляет 2 – 6 листов формата А1, они могут быть выполнены тушью, маркерами или с применением технических средств. В отдельных случаях может быть использован формат А2. По центру пишется название плаката. Под названием размещается непосредственно материал плаката. В правом верхнем углу ставится номер плаката. Если плакат один, то его не нумеруют.

Допускается использование слайдов, кодограмм, компьютера для демонстрации иллюстративных материалов.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ

Для допуска к защите выпускной работы в государственную аттестационную комиссию (ГАК) представляются следующие документы:

1.Справка из деканата о выполнении студентом учебного графика.

2.Пояснительная записка с подписями студента и руководителя.

3.Иллюстративный материал.

4.Отзыв руководителя.

5.Отзыв рецензента.

6.Дополнительные материалы, характеризующие научные достижения студента в виде статей, докладов, патентов, макетов, программных продуктов, результатов внедрения.

Защита выпускной работы производится на открытом заседании ГАК после окончания весенней сессии по графику, утвержденному деканатом. Продолжительность защиты одной выпускной работы 30 минут.

Порядок защиты следующий:

доклад студента (10 минут),

ответы на вопросы,

17

ответы на замечания рецензента,

оглашение отзыва руководителя.

Студенту может быть задан любой вопрос по содержанию работы (членами комиссии и присутствующими в зале).

После окончания защиты выпускных работ, представленных в данный день работы ГАК, проводится закрытое заседание ГАК, на котором выставляются оценки по результатам защиты простым большинством голосов (при равенстве голосов голос председателя дает перевес). Оценки затем объявляются студентам председателем ГАК.

По результатам положительной защиты студенту присваивается соответствующая квалификация и выдается государственный диплом стандартного образца.

После защиты выпускные работы хранятся на выпускающей кафедре, где ими могут пользоваться студенты, преподаватели, учителя школ. Кафедры и университет принимают меры к публикации лучших выпускных работ, имеющих теоретическую и практическую ценность, к организации выступлений студентов с докладами на научных и практических конференциях.