Парадигмы менеджмента и объект административного управления (66
..pdf∙ |
подсистема совместного управ- |
полной ответственностью за многие |
страт вносятся все дела до |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ления (с подчиненными и зависи- |
решения, которые властной инстан- |
привилегий, |
спорных |
|
владе- |
|||||||||||||||||||||||||||||
мыми организациями); |
|
|
|
|
ции приходится принимать по необ- |
ний или прочия дела, до це- |
||||||||||||||||||||||||||||
∙ |
подсистема соучастия в управ- |
ходимости, в том числе и при отсут- |
лаго города или до права |
|||||||||||||||||||||||||||||||
лении (с другими управленческими |
ствии |
желания |
принимать |
именно |
стряпчих |
касающиеся. |
Ñèè |
|||||||||||||||||||||||||||
структурами); |
|
|
|
|
|
такое решение или вообще зани- |
дела и переносы или апелля- |
|||||||||||||||||||||||||||
∙ |
подсистема методологического |
маться данным вопросом. А ресурс |
ции на городовые магистраты, |
|||||||||||||||||||||||||||||||
и культурного влияния; |
|
|
|
|
влияния дает возможность воздей- |
сиротские суды и ратуши не- |
||||||||||||||||||||||||||||
∙ |
подсистема |
опосредованного |
ствовать |
íà |
властную |
инстанцию |
посредственно |
äî |
губернскаго |
|||||||||||||||||||||||||
управления (в узком смысле слова – |
только по вопросам, значимым для |
магистрата принадлежат. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
через организации, непосредствен- |
носителя |
этого |
ресурса. |
Обрести |
46. Учреждение городо- |
|||||||||||||||||||||||||||||
но не относящиеся к сфере культу- |
влияние |
äëÿ |
менеджера |
культуры |
ваго сиротскаго суда. |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
ры, но влияющие на ее внешнюю |
можно благодаря личному авторите- |
Ïî ñèëå 30-é è 293-é ñòà- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
среду; в широком смысле слова |
ту, авторитету своего дела, личным |
òüè |
учреждений |
ïðè |
каждом |
|||||||||||||||||||||||||||||
опосредованное управление – |
âñÿ- |
связям, пониманию сложной ситуа- |
городовом |
магистрате |
|
учреж- |
||||||||||||||||||||||||||||
кое иное, кроме прямого директив- |
ции, возможности оказать ответные |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
дается |
|
городовый |
сиротский |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ного управления). |
|
|
|
|
|
услуги лицу, с которым приходится |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
ñóä |
äëÿ |
купеческих |
è |
|
мещан- |
||||||||||||||||||||||||
Подсистемы различаются друг от |
взаимодействовать и |
тому подоб- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
ских вдов и малолетних сирот. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
друга |
способами |
управляющего |
íîå. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47. О присутствующих в |
|||||||||||||||||||||||
воздействия на объект. Эти разли- |
Может возникнуть представление, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
городовом сиротском суде. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
чия в общем случае относительны, и |
что нарисованная |
картина |
взаимо- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ïî ñèëå 31-é è 294-é ñòà- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
названные системы переходят друг |
действия |
|
компонентов |
системы |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
òüè |
учреждений |
â |
городовом |
||||||||||||||||||||||||||||||
в друга. Кроме того, в зависимости |
управления |
слишком |
благостна |
è |
||||||||||||||||||||||||||||||
сиротском |
|
ñóäå |
председает |
|||||||||||||||||||||||||||||||
от ситуации |
к одному |
è òîìó æå |
совершенно утопична в том смысле, |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
городский |
|
глава |
è |
заседают |
||||||||||||||||||||||||||||||
объекту могут применяться различ- |
÷òî îíà |
разительно |
отличается |
îò |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
äâà |
члена |
городоваго |
магист- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ные типы управленческих воздейст- |
практических |
навыков |
российских |
|||||||||||||||||||||||||||||||
рата и городовый староста. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
вий. Но в определенных случаях эти |
управленцев, воспитанных в пара- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
различия принципиальны и сущест- |
дигме “М”. Это не совсем так. Сис- |
48. |
|
Городовому |
|
сирот- |
||||||||||||||||||||||||||||
венны (например, нельзя управлять |
òåìà |
реальных |
|
взаимоотношений |
скому суду поручается по- |
|||||||||||||||||||||||||||||
течениями и тенденциями в культу- |
управляющих всех видов и рангов, |
печение о вдовах и сиро- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ре, направляя бульдозеры на вы- |
налагающаяся |
íà |
|
формальную |
тах, и имении, и делах их. |
|||||||||||||||||||||||||||||
ставки художников). |
|
|
|
|
структуру |
административного под- |
По силе 297-й статьи уч- |
|||||||||||||||||||||||||||
В подсистему прямого админи- |
чинения и разделения полномочий, |
реждений |
городовому |
сирот- |
||||||||||||||||||||||||||||||
стративного |
управления |
попадают |
давно известна и описана как àäìè- |
скому суду поручается попе- |
||||||||||||||||||||||||||||||
подведомственные |
муниципальные |
нистративный |
|
(бюрократический) |
чение не токмо о оставших в |
|||||||||||||||||||||||||||||
учреждения культуры. Для Управле- |
рынок. Его действительность выра- |
том городе после всякаго зва- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ния культуры и кино Администрации |
жается |
â |
обмене |
управленческими |
ния жителей малолетних си- |
|||||||||||||||||||||||||||||
муниципального образования в на- |
ресурсами |
между |
èõ |
обладателями |
рот и их имении, но и о вдо- |
|||||||||||||||||||||||||||||
стоящий момент это, как правило, |
(в базарном варианте принцип “ты – |
вах и их делах. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
библиотеки, дома культуры, крае- |
мне, я – тебе”). Термин “бюрокра- |
49. Не выбирать меща- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ведческий музей, картинная гале- |
тический рынок” лауреат Нобелев- |
нина не имеющаго капита- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
рея, Центр кино с передвижными |
ской премии экономист Дж. Бьюке- |
ëà, |
ñ |
|
котораго |
проценты |
||||||||||||||||||||||||||||
киноустановками. Для этих учрежде- |
нен применил к административным |
íèæå |
пятидесяти |
рублей |
è |
|||||||||||||||||||||||||||||
ний, финансируемых из муници- |
структурам США17. Бюрократиче- |
моложе двадцати пяти лет. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
пального бюджета, Управление на- |
ский рынок в своем особом вариан- |
Обществу |
градскому |
çà- |
||||||||||||||||||||||||||||||
значает |
руководителей, |
утверждает |
те существовал в СССР, способст- |
прещается |
|
избирать |
äëÿ |
òåõ |
||||||||||||||||||||||||||
организационные |
положения, |
êîí- |
вуя краху общества “реального со- |
должностей кои по силе уч- |
||||||||||||||||||||||||||||||
тролирует бюджет и так далее. Но |
циализма” (в частности, проявлени- |
реждений |
выбором |
наполня- |
||||||||||||||||||||||||||||||
даже эти организации обладают оп- |
ем бюрократического рынка в со- |
þòñÿ, |
мещанина, |
который |
â |
|||||||||||||||||||||||||||||
ределенной |
самостоятельностью в |
ветской экономике являлся институт |
том городе не имеет капитала, |
|||||||||||||||||||||||||||||||
решении многих вопросов культур- |
“толкачей”, “пробивавших” поставку |
с котораго |
проценты |
íèæå |
||||||||||||||||||||||||||||||
ной жизни города и района. Поэтому |
продукции по утвержденным госу- |
пятидесяти рублей и который |
||||||||||||||||||||||||||||||||
и относительно реалий культуры в |
дарством планам и в договорные |
моложе двадцати пяти лет. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
области |
деятельности |
муниципаль- |
сроки). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50. |
|
Мещанин |
безкапи- |
||||||||||||||||
íûõ |
учреждений |
äëÿ |
Начальника |
В измененных формах бюрокра- |
тальный голоса не имеет. |
|
||||||||||||||||||||||||||||
Управления в районной Админист- |
тический рынок процветает и в со- |
В обществе градском ме- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
рации есть место для всех форм со- |
временном российском управлении, |
щанин, |
|
который |
капитала |
íå |
||||||||||||||||||||||||||||
участия в управлении и опосредо- |
частично компенсируя слабость го- |
имеет, |
ñ |
котораго |
проценты |
|||||||||||||||||||||||||||||
ванного |
управления |
через |
других |
сударства и неразвитость граждан- |
íèæå |
пятидесяти |
рублей, |
è |
||||||||||||||||||||||||||
обладателей властных, организаци- |
ского общества. Однако в нынешних |
моложе |
двадцати |
ïÿòè |
ëåò, |
|||||||||||||||||||||||||||||
онных, |
материальных |
è |
человече- |
российских |
|
условиях |
“рыночные” |
присутствовать |
может, |
íî ãî- |
||||||||||||||||||||||||
ñêèõ |
ресурсов. Очевидно, |
÷òî |
äëÿ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
административные отношения в ос- |
лоса не имеет. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
этого менеджеру культуры |
необхо- |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
новном служат личным, групповым и |
Примечание. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
äèìî |
оказывать |
соответствующее |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
клановым интересам, а не государ- |
Запрещение |
|
â |
статьях |
||||||||||||||||||||||||||||||
влияние |
íà |
людей, не только |
åìó |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
ственным |
è |
общественным. Пара- |
49-é è |
50-é |
î |
неизбрании |
||||||||||||||||||||||||||||
неподвластных, но нередко и зани- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
дигма |
“Система” |
предполагает |
íå |
мещанам, |
íå |
имеющим |
êà- |
|||||||||||||||||||||||||||
мающих более высокие должности. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
питала, |
ñ |
|
котораго |
процен- |
||||||||||||||||||
Влияние как управленческий ре- |
17 Найшуль |
В. Высшая |
è |
последняя |
òû |
íèæå |
|
пятидесяти |
ðóá- |
|||||||||||||||||||||||||
сурс в системном управлении имеет |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
стадия капитализма / Погружение в тря- |
ëåé, |
è |
|
мещан, не |
имеющих |
|||||||||||||||||||||||||||||
большую ценность, чем непосредст- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
сину (Анатомия застоя). – М.: Прогресс, |
таковых капиталов, разуме- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
венно власть. Власть сопряжена с |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
1991. – Ñ. 45. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
Н. Слонов, Ю. Корсаков, Т. Фокина. Парадигмы менеджмента … |
|
ÃÓ ¹ 4’05 |
|
|
|
39 |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ется о тех городах, в кото- |
|
ликвидацию “административной тор- |
Ñàìà |
история |
экономического |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ðûõ |
|
|
|
такие |
|
капиталы |
â |
|
говли”, |
|
à |
такую |
“перенастройку” |
подъема Японии насыщена приме- |
||||||||||||||||||||||
гильдиях находятся; |
à ãäå |
|
всей системы управления, чтобы от- |
рами сотрудничества государства и |
||||||||||||||||||||||||||||||||
оных нет, там дозволяется |
|
ношения |
бюрократического |
рынка |
бизнеса, промышленных корпораций |
|||||||||||||||||||||||||||||||
и меньше капитал имеющим |
|
служили государственным и обще- |
между собой. Тем более естествен- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
голос иметь и таковых же |
|
ственным интересам. При этом речь |
но ожидать всестороннего сотруд- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
избирать. |
|
|
|
|
|
|
|
|
идет не о противопоставлении лич- |
ничества между административными |
||||||||||||||||||||||||||
51. |
Мещанин без |
äîìà, |
|
ного интереса управляющего госу- |
структурами системы управления |
â |
||||||||||||||||||||||||||||||
капитала или ремесла и мо- |
|
дарственному и общественному ин- |
государстве (включая сюда и муни- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
ложе двадцати пяти лет в |
|
тересу |
(государство |
мыслится |
êàê |
ципальное |
управление), которая |
ïî |
||||||||||||||||||||||||||||
обществе градском ни си- |
|
социальное, |
обслуживающее |
âñå |
своей идее должна быть единой |
|||||||||||||||||||||||||||||||
деть, ни голоса иметь, ни |
|
общество, а не только свою элиту), |
(под “единством системы управле- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
выбран быть не может. |
|
|
а о таком положении дел, при кото- |
íèÿ” |
здесь |
понимается |
единство |
|||||||||||||||||||||||||||||
В обществе градском ме- |
|
ром интересы управляющих удовле- |
управленческих действий в ней, но |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
щанин быть может безкапи- |
|
творяются лишь в меру их способ- |
не тотальное структурное единооб- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
тальный и |
моложе |
двадцати |
|
ности |
учитывать |
интересы |
всего |
разие). |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
пяти лет, но сидеть не дол- |
|
общества. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
жен, ни голоса иметь, ни вы- |
|
А по большому счету иного по- |
ЛЮДИ – НЕ “ЛЕСОПАРК” |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
бран быть не может для тех |
|
ложения дел и не бывает. Бывает |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
должностей, кои наполняются |
|
(к сожалению, это типично для ис- |
В этом разделе мы рассмотрим |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
обществом градским. |
|
|
|
тории и современности), что за бли- |
ограниченность |
метафоры |
“ëåñî- |
|||||||||||||||||||||||||||||
52. |
Î |
изключении |
çà |
|
зорукое |
|
è |
эгоистичное |
поведение |
парк” в административном управле- |
||||||||||||||||||||||||||
явный порок |
èç |
общества |
|
одних управляющих, успевших бла- |
нии. Она такого же рода, что огра- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
гополучно и с выгодой для себя “по- |
ниченность любой системной моде- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
градскаго. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
рулить”, |
приходится |
òàê |
èëè |
иначе |
ли вообще. Эта метафора рассмат- |
|||||||||||||||||||||||
Обществу |
градскому доз- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
расплачиваться |
другим, |
à |
страдает |
ривает управляемое как объект, òî- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
воляется изключить из обще- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
при этом все общество. Именно по- |
ãäà |
как в социальной |
системе, |
â |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ñòâà |
градскаго |
|
гражданина, |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
нимание управляющими своих стра- |
обществе |
управляемые |
ëþäè |
ñàìè |
||||||||||||||||||||||||||||||
который опорочен судом или |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
тегических |
корпоративных |
интере- |
являются |
субъектами (личностями). |
|||||||||||||||||||||||||||||||
котораго явный и доверие на- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ñîâ (которые только в такой пре- |
А межличностные отношения не ис- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
рушающий порок всем извес- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
дельной перспективе и совпадают с |
следуются науками о системах. Пока |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
тен, хотя бы и судим еще не |
|
интересами общества), а не сиюми- |
что никто не предложил даже конту- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
был, пока оправдается. |
|
|
нутных соблазнов отдельного чинов- |
ра науки о субъектных системах (о |
||||||||||||||||||||||||||||||||
53. |
 |
городе |
составить |
|
ника, может побудить всю систему |
системах, элементами которой яв- |
||||||||||||||||||||||||||||||
городовую |
|
обывательскую |
|
управления действовать как единый |
ляются люди как субъекты). |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
книгу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
“мозг” всего общества. Это означа- |
В определенном отношении наука |
|||||||||||||||||||||||||
В городе составить городо- |
|
ет не отключение остальных людей |
î субъектах (в глубоком смысле это- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
âóþ |
|
обывательскую |
книгу, |
â |
|
(неменеджеров) |
îò |
управления, а |
го слова) невозможна вообще. Язы- |
|||||||||||||||||||||||||||
коей вписать обывателей того |
|
наоборот, |
полное |
вовлечение всех |
ком науки является слово, которое |
|||||||||||||||||||||||||||||||
города, дабы каждому граж- |
|
людей в управление всем общест- |
всегда содержит в себе обобщение, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
данину свое достояние от от- |
|
âîì. И это также не означает исчез- |
тогда как субъекты (личности) все- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
ца к сыну, внуку, правнуку и |
|
новения противоречий, борьбы, кон- |
ãäà |
неповторимо |
индивидуальны |
è |
||||||||||||||||||||||||||||||
их наследию. |
|
|
|
|
|
|
|
куренции и в обществе как социаль- |
также |
неповторимо |
индивидуальны |
|||||||||||||||||||||||||
54. О выборе в городе |
|
ной системе в целом, и в его |
è |
межличностные |
отношения. |
 |
||||||||||||||||||||||||||||||
депутатов |
äëÿ |
|
составления |
|
“управляющей подсистеме”. Сказан- |
этом смысле даже психология лич- |
||||||||||||||||||||||||||||||
городовой |
|
обывательской |
|
ное означает лишь установку на со- |
ности и психология межличностных |
|||||||||||||||||||||||||||||||
книги. |
|
|
|
|
|
|
|
|
трудничество любых двух управ- |
отношений являются науками не о |
||||||||||||||||||||||||||
Äëÿ |
сочинения |
â |
городе |
|
ляющих при решении любого воз- |
субъектах как таковых, а о субъек- |
||||||||||||||||||||||||||||||
городовой |
|
|
обывательской |
|
никшего |
между |
ними вопроса |
|
êàê |
òàõ, |
|
ставших |
объектами |
научного |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
совокупно |
ответственных |
çà |
ñîâî- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
книги |
общество |
градское из- |
|
исследования. Ученый стремится |
ê |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
купный объект управления. |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
бирает |
÷ðåç òðè |
ãîäà |
старост |
|
|
|
|
|
объективному |
(стороннему, |
íåé- |
|||||||||||||||||||||||||
|
Понимание |
управления |
êàê |
|
ñî- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
è |
депутатов, |
|
êîè |
должны |
|
|
тральному) знанию, äëÿ ÷åãî îí ñòà- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
трудничества во второй половине ХХ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
иметь |
попечение |
î |
действи- |
|
вит объект “перед собой” как пред- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
века нашло |
место |
|
äàæå |
â |
сфере |
||||||||||||||||||||||||||||||
тельном сочинении и продол- |
|
|
ìåò |
|
âíå |
познающего |
сознания. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
предпринимательского менеджмен- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
жении |
городовой обыватель- |
|
Субъекты |
êàê |
таковые |
постигаются |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
та. Так, идеей сотрудничества про- |
не наукой, а искусством и литерату- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
ñêîé |
книги |
ïî |
данному ниже |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
низана “новая философия менедж- |
рой в форме художественных обра- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
сего для того наставлению. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
мента” Эдвардса Деминга, которому |
зов. При этом автор ставит себя в |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
55. |
В городовой |
обыва- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
многим обязано экономическое вос- |
позицию |
сопереживания |
|
герою |
|||||||||||||||||||||||||||||||
тельской |
книге |
вписать |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
хождение |
Японии |
ê |
рангу |
второй |
внутри описываемой ситуации (точ- |
||||||||||||||||||||||||||||||
имяна |
граждан, |
имеющих |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
промышленной |
державы |
ìèðà |
– |
нее, в позицию проживания ситуа- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
дома и имение, и в гильдии |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
“японское чудо”. В своей книге “Вы- |
öèè çà героя). |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
и в цехи записанных. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
ход из кризиса” как принцип диало- |
Метафора “лесопарк” формально |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
В городовой обывательской |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
га он приводит строки: |
|
|
|
|
|
содержит |
â |
ñåáå |
è |
отношения |
|||||||||||||||||||||||||
книге |
вписать |
èìÿ |
è |
прозва- |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
управляющего с людьми: со своим |
||||||||||||||||||||||
íèå |
|
|
всякого |
гражданина, |
â |
|
“Вот то, что я могу сделать для Вас. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
персоналом, с посетителями парка, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
том городе дом или строение, |
|
Вот то, что Вы могли бы сделать |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
с представителями |
взаимодейст- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
èëè |
|
земли |
имеющаго, |
èëè |
â |
|
|
|
|
|
|
|
|
äëÿ ìåíÿ”18. |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вующих организаций, с субъектами |
|||||||||||||||||||||||||||
гильдии или в цех записанна- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из внешней среды. Но эти отноше- |
||||||||||||||||||||||
ãî, |
или мещанским промыс- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
18 Моисеев Н. Н. Люди и кибернетика. |
ния – так же формально – являются |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
лом промышляющаго. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
– М.: Молодая гвардия, 1984. – С. 18. |
|
свойственными любой организации, |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
40 |
|
|
|
ÃÓ ¹ 4’05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
МЕТОДОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
èметафора “лесопарк” для их понимания ничего не дает. Именно человеческая сторона существования всякой организации неповторимо конкретна, и это важно понимать для управляющих, особенно в такой чувствительной сфере, как культура.
Для сферы культуры специфично, что в ней существуют и взаимодействуют по меньшей мере шесть видов “клиентов”, нуждающихся в управленческих услугах. Во-первых, (но, лишь в конечном счете) реальные и потенциальные “потребители” культуры, в принципе, это все люди, живущие на данной территории. Вовторых, это сами “производители” культуры, лица и творческие коллективы, непосредственно удовлетворяющие культурные потребности населения. В-третьих, лица и организации, ответственные за формирование культурных потребностей в обществе: это образовательные и воспитательные учреждения, куль- турно-просветительские общества, СМИ в этой функции. В-четвертых, это организации и лица, организующие непосредственный контакт “производителей” и “потребителей” культуры. В-пятых, лица и организации, спонсирующие культуру за счет средств, накопленных в иных сферах деятельности. Сюда же можно отнести и тех, кто вкладывает средства в явления культуры для своей рекламы и повышения имиджа. В России этот слой сравнительно слаб, но на Западе это более мощный источник финансирования культуры, чем государство. И, наконец, в-шестых, это государственные, муниципальные и общественные организации, так или иначе воздействующие на общую среду существования и развития культуры, в том числе законодательные и правоохранительные органы, религиозные организации, политические партии.
Налаживание продуктивной для культуры структуры отношений между всеми ее субъектами и потребителями и есть менеджмент культуры (в понимании менеджмента, близком к друкеровскому). Создание и поддержание такой структуры
èесть по существу социальная миссия такой организации как Управление культуры и кино МО. При этом директивное, нормативное, норма- тивно-методическое и координационное управление, только и мыслимые как “истинное управление” в парадигме “Я управляю”, в парадигме “S” занимают подчиненное положение по отношению к опосредованному (в широком смысле слова) управлению.
Идеалом такого управления является активное творческое недеяние
в том смысле, как говорилось выше. Менеджер культуры, подобно домашнему врачу, наиболее ценен для общества, когда “пациент здоров и не нуждается в лечении”, то есть культура процветает без видимого управленческого вмешательства. Однако, в сфере культуры непривычное, новое, даже более чем в других областях человеческой деятельности, с трудом пробивает себе дорогу. И менеджеру культуры как нельзя лучше подходит рекомендация польского философа-гегельянца Бронислава Трентовского: управляющий (которого он называет “кибернетом”) “не проектирует будущее, как старается сделать некий радикальный философ, – он позволяет будущему рождаться своим собственным независимым способом. Он оказывает будущему помощь как опытный и квалифицированный политический акушер19”. Менеджер культуры в парадигме “Система” умеет не только оценить новый талант или новое творение, но и поддерживает в меру своих возможностей любую акцию, любой проект в пользу культуры, где бы они ни “рождались”. Он стремится использовать âñþ энергию общества, направленную в сторону культуры, а не только своих непосредственных подчиненных.
В свою очередь менеджер культуры и сам предлагает взаимовыгодные проекты своим возможным партнерам, помогая им экономить организационные и другие ресурсы. Такая управленческая культура решительным образом отличается от традиционного администрирования с его тяготением к прямому управленческому воздействию на объект, к жесткому разделению полномочий и компетенций и так далее. И представляется практически невозможным переход к всеобщему взаимному сотрудничеству управляющих. Это действительно так, если новую управленческую культуру мыслить как внедряемую директивным образом.
Но можно выделить два обстоятельства, делающие ситуацию не столь безнадежной. Во-первых, если указание сверху о введении новой управленческой культуры и будет вполне бесполезным, то демонстрация этой культуры в действиях руководителя, безусловно, будет оказывать сильное влияние на подчиненных. А, во-вторых, проникновение культуры сотрудничества в “мир управления” возможно таким же образом, каким в свое время “прорастал” бюрократический рынок на же-
19 Òàì æå.
56. Кто не внесен в го-
родовую мещанскую книгу, тот не принадлежит к обществу градскому того города.
Буде кто не вписан в городовую обывательскую книгу того города, тот не только не принадлежит к гражданству того города, но да и не пользуется мещанскою выгодою того города.
57. О жалованной грамоте.
Городу дать жалованную грамоту за подписанием императорскаго величества руки и с приложением государственной печати, с которой прописать от слова до слова сии здесь, выше и ниже сего, прописанныя общественныя и личныя выгоды.
Разделы:
В – Наставление для со- чинения и продолжения городовой обывательской кни-ги; Г – Доказательства состояния городовых обыва-
телей; Д – О личных выгодах
городовых обывателей, средняго рода людей или мещан вообще;
Е – О гильдиях и гильдейских выгодах вообще;
Ж – О первой гильдии; З – О второй гильдии; И – О третьей гильдии; Й – О выгодах цеховых; К – Ремесленное положе-
ние; Л – О выгодах имяни-
тых граждан; М – О посадских и их
выгодах вообще.
не печатаются. Полный текст см. в: История местного самоуправления в России: Хрестоматия / составитель Ю. В. Кириллов.
– Обнинск, Институт муниципального управления, 1996. – 98 с.
О. О городской общей думе и о городской шестигласной думе
156. Дозволение городу иметь общую городскую думу.
Городовым обывателям дозволяется составить общую городскую думу.
157. Кто составляет общую городскую думу.
Городскую общую думу составляют городской глава и
Н. Слонов, Ю. Корсаков, Т. Фокина. Парадигмы менеджмента … |
ÃÓ ¹ 4’05 |
41 |
|
|
|
|
гласные от настоящих городо- |
|
стких |
каркасах |
административных |
общества и человека. Но сейчас это |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
âûõ |
обывателей, |
îò |
гильдии, |
|
структур: путем |
установления |
|
ëè÷- |
является исключениями из правила, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
îò |
цехов, |
îò |
иногородных |
è |
|
ностных |
è |
локальных |
|
групповых |
ïðè |
ýòîì |
управляющие, |
воспитан- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
иностранных гостей, от имя- |
|
взаимоотношений |
соответствующе- |
ные в парадигме “М”, воспринимают |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нитых граждан и от посад- |
|
го качества. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
свои действия как нарушение нор- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ских. Каждое из сих разделе- |
|
|
Безусловно, такое имеет место и |
мы, как нечто нелогичное в области |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ний имеет один голос в обще- |
|
сейчас: бюрократический |
рынок |
è |
управления |
– своего рода “зло- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
стве градском. |
|
|
|
|
|
|
ïðè |
нынешнем |
административном |
употребление |
служебным |
положе- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
158. О составлении голо- |
|
управлении |
порой |
используется |
íå |
нием ради добра”. Так пусть же они |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
са от настоящих городовых |
|
только |
äëÿ |
достижения |
эгоистиче- |
знают, что логика развития мирово- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
обывателей. |
|
|
|
|
|
|
|
ских целей, но также и в интересах |
го менеджмента на их стороне. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Начало на с. 28 |
|
|
Построенный |
в Воронеже |
на правобережных холмах, |
корабельные |
|
верфи, |
ãäå |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Кораблестроительные |
ôëîò |
íå |
дал возможности |
как бы “спускается” к реке. |
æèëè |
â |
тяжелых |
бытовых |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
туркам оказать какую-либо |
|
1698 – На острове, на- |
условиях, |
голодали, |
áîëå- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
работы велись на |
правом |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
помощь осажденной крепо- |
против |
города, |
закончено |
ëè, |
умирали. |
Протестуя |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(городском) |
берегу |
ðåêè |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ñòè. |
|
19 |
|
èþëÿ |
1696 |
ãîäà |
строительство адмиралтей- |
против эксплуатации и при- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Воронеж, применительно к |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Àçîâ |
áûë |
âçÿò |
русскими |
ñòâà, |
государственной ко- |
теснений, многие работные |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
современной |
топографии |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
войсками. |
|
|
|
|
|
|
рабельной верфи, цейхгау- |
люди бегут на Дон к каза- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
города – от улицы Черны- |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
|
ноября |
состоялось |
çà |
|
(каменного |
склада) |
è |
êàì, |
скрываются |
â |
лесах. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
шевского |
äî |
Большой |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
решение Боярской думы о |
дома для Петра I. Рядом с |
Руководители |
|
|
корабле- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стрелецкой. Около |
Успен- |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
постройке военно-морского |
адмиралтейством |
устроен |
строительных |
работ |
ñîîá- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ского монастыря воронеж- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
флота в Воронежском крае, |
парусный |
|
äâîð |
(завод), |
ùàþò |
î |
массовом бегстве |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ская верфь в 1696 году как |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
принятое |
ïî |
требованию |
предназначенный для изго- |
работных людей и в 1698 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
áû |
прерывалась, |
разделя- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Петра I. Строить |
и снаря- |
товления полотна на кора- |
году, и позднее. |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ясь на две части: северную |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
жать корабли под Вороне- |
бельные |
паруса. Поблизо- |
1699 |
|
– |
Íà |
короткое |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
è |
южную. Строились |
äâà |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жем должны были за свой |
ñòè, |
íà |
|
ðåêå |
Воронеж, |
время |
весной |
1699 |
ãîäà |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36-пушечных |
|
корабля: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
“Апостол Петр” и “Апостол |
ñ÷åò |
|
духовные |
è |
светские |
вступила |
|
â |
строй |
первая |
Воронеж |
ñòàë |
важнейшим |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Павел”; |
èç |
привезенных |
землевладельцы, |
которым |
“пильная |
|
мельница” |
(âîäÿ- |
политическим |
|
|
центром |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
бревен и досок собирались |
предложено |
áûëî |
объеди- |
íàÿ |
лесопилка), |
появились |
России. С 22 февраля по |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
парусно-гребные |
|
галеры; |
няться в “кумпанства” и на- |
другие |
|
подсобные |
|
ïðåä- |
27 апреля здесь находился |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
строились также брандеры |
нимать |
корабельных |
ìàñ- |
приятия. В Немецкой сло- |
глава |
Российского |
ãîñó- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(небольшие корабли, пред- |
теров. Петр I распорядился |
бодке вырастают дома для |
дарства |
|
Ïåòð I. |
Весной |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
назначенные |
для поджога |
произвести опись воронеж- |
видных царских сановников |
1699 года в Воронеже ве- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
неприятельских |
судов) |
è |
ских лесов и отвести лес- |
– |
Н. М. Зотова, |
Ô. Ì. Àï- |
лись переговоры с послами |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
речные струги с каютами. |
|
íûå |
|
участки |
отдельным |
раксина, |
|
А. Д. Меншикова, |
Дании |
|
è |
Бранденбурга, |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
31 |
марта |
â |
Воронеж |
“кумпанствам”. В |
декабре |
Ф. А. Головина. |
Îäèí |
çà |
здесь был заключен дого- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
приехал |
воевода |
|
Øå- |
он отдал очередное распо- |
другим к городу приплыва- |
вор о союзе между Росси- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ин А. С., назначенный офи- |
ряжение: “На Воронеже де- |
þò |
|
“кумпанские |
корабли”, |
åé è |
Данией, |
составлены |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
инструкции русскому послу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
циальным |
|
главнокоман- |
лать адмиралтейский двор |
построенные на близлежа- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Емельяну |
Украинцеву, |
íà- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
дующим в Азовском похо- |
äëÿ |
поклажи всяких запа- |
щих верфях, к осени было |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
правлявшемуся в |
Турцию |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
де. Фактически же всем ру- |
сов и приезду”. |
|
|
|
готово уже 20 судов. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
для переговоров о переми- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ководил сам Петр I. В тече- |
|
1697 – Под Воронежем |
|
31 |
|
октября в |
Воронеж |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
ðèè. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ние апреля в Воронеж стя- |
и в самом городе началось |
приехал |
Ïåòð I |
ñ |
большой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
На воронежских верфях |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
гивались |
русские |
войска, |
строительство |
“кумпанских |
свитой. Сохранилось пись- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
продолжалось строительст- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
прибывали отдельные ино- |
судов”. Правительство |
îñ- |
ìî |
|
öàðÿ, |
посланное |
èì |
â |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
во многопушечных |
боевых |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
странцы: инженеры-кораб- |
тавило за собой общее ру- |
Москву |
дьяку |
А. Виниусу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
кораблей. Перед отъездом |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
лестроители |
è |
офицеры. |
ководство |
|
корабельными |
после приезда в Воронеж. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
в Воронеж Петр I |
вызвал |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Основную |
часть |
работных |
делами, |
|
которое |
должен |
Ïåòð I |
|
áûë |
очень |
доволен |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
òóäà |
молодых |
дворян, |
ïî- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
людей на верфи в Вороне- |
áûë |
|
осуществлять “адми- |
увиденным |
â |
Воронеже. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
сланных за границу в 1697 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
же составляли в 1696 году |
ралтеец” |
А. Протасьев. На |
“Мы, слава богу, дело в из- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ãîäó |
äëÿ |
обучения |
êîðà- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
стрельцы, казаки, пушкари, |
острове, |
|
образованном |
рядном |
состоянии |
нашли, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
бельному |
äåëó, – |
|
приказ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
драгуны, солдаты из горо- |
протоками |
реки Воронеж, |
ôëîò |
|
è |
|
магазины |
|
îáðå- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Петра I |
великовозрастным |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
дов Белгородского разряда |
сооружается |
адмиралтей- |
ли”, – писал он. 19 ноября |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
“ученикам” повезли |
â |
Àíã- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(военно-административной |
ñòâî, |
включающее в |
ñåáÿ |
он заложил на воронежской |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
лию, Голландию и Италию |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
единицы, созданной в 1658 |
цитадель |
(крепость), |
êà- |
верфи |
|
|
58-пушечный |
êî- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
специальные |
|
гонцы. |
Ïî |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ãîäó |
íà |
южной |
окраине |
менный цейхгауз (склад во- |
рабль с особой формой ки- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
этому |
приказу |
â |
Воронеж |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
России). |
|
|
|
|
|
|
енного |
имущества) и |
ðÿä |
ля, дал кораблю имя “Пре- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
приехали |
|
72 |
человека. 25 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2 апреля была спущена |
других зданий. Там же воз- |
дестинация” и |
â |
течение |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
апреля Петр I лично проэк- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
íà |
âîäó |
большая |
галера |
водится |
деревянный |
äâî- |
нескольких недель руково- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заменовал их всех в Воро- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
“Принципиум”, 26 апреля — |
рец для Петра I. К северу |
дил его постройкой. В се- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
íåæå. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
многопушечный |
|
корабль |
от Успенского |
монастыря, |
редине декабря Петр I уе- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
27 апреля Петр I отплыл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
“Апостол |
Ïåòð”. |
Ñóäà |
ñ |
íà |
|
берегу |
ðåêè, |
селятся |
õàë |
èç |
Воронежа, |
поручив |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
из Воронежа во главе от- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
войсками двинулись из Во- |
иностранные |
мастера-ко- |
строительство |
“Предести- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ряда из 5 кораблей. Среди |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ронежа к Азову нескольки- |
раблестроители, |
пригла- |
нации” |
своему любимцу |
– |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
кораблей, |
отплывших |
èç |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ми отрядами. Петр I отплыл |
шенные в Воронеж: англи- |
корабельному мастеру Фе- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Воронежа 27 апреля, был |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 мая на галере “Принци- |
÷àíå, |
голландцы, |
немцы, |
досею Скляеву. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
“Меркурий”. |
Макет |
этого |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
пиум” во главе отряда из 8 |
итальянцы, |
французы. |
 |
|
Воронежское |
|
корабле- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
корабля в виде памятника |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
галер. Во |
время |
плавания |
Воронеже появляются дома |
строение |
легло |
тяжелой |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
стоит сейчас на бетонной |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
по рекам Воронежу и Дону |
â |
|
европейском |
стиле. |
дополнительной |
|
повинно- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
опоре |
среди |
|
âîëí |
Âîðî- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
он составил “Указ по гале- |
Здесь образовалась так на- |
ñòüþ |
|
íà |
|
плечи |
народа. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
нежского водохранилища у |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
рам” – первый российский |
зываемая |
Немецкая |
ñëî- |
Мелкие |
служилые |
ëþäè |
è |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Вогрэсовского моста. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
военно-морской устав. Рус- |
бодка. |
Город, |
размещав- |
крестьяне |
насильно |
сгоня- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Продолжение на с. 52 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ñêàÿ |
армия осадила |
Àçîâ. |
шийся прежде в основном |
ëèñü |
íà |
|
лесозаготовки |
è |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
42 |
|
ÃÓ ¹ 4’05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МЕТОДОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|