Управление инновациями программа курса и методические указания Программа курса и методические указания

Тема 6. Организационные возможности активизации инновационной деятельности

Задание:

Распределите предприятия и организации региона из предложенного произвольного перечня по подсистемам инновационной инфраструктуры. Если считаете необходимым, дополните состав элементов региональной инновационной инфраструктуры за счет предприятий и организации, не включенных в предложенный перечень. Обоснуйте свой вариант выполнения задания с учетом развития инновационных возможностей предприятий и организаций в составе региональной инновационной инфраструктуры.

Информационно-методическое обеспечение задания. Перечень региональных предприятий и организаций, предложенный преподавателем; интернетресурсы.

Тема 7. Управление интеллектуальной собственностью

Задание:

На основе предлагаемых практических примеров работы успешных компаний с объектами интеллектуальной собственности обоснуйте свою позицию по следующим вопросам:

–интеллектуальная собственность: инвестировать или нет?

–интеллектуальная собственность: патентовать или нет?

Информационно-методическое обеспечение задания. Примеры наиболее показательных практик работы зарубежных и российских компаний с объектами интеллектуальной собственности.

5. Тематика курсовых работ

1.Современные тенденции развития инновационной составляющей экономического роста.

2.Технологические платформы в инновационной экономике.

3.Государственное регулирование инновационной деятельности предприятий.

4.Инновационный потенциал предприятия.

5.Конкурентные преимущества инновационных организаций.

6.Формирование и развитие инфраструктуры инновационной деятельности (организации, региона, национальной экономики).

7.Инновационный менеджмент в системе менеджмента организации.

8.Организация инновационной деятельности на предприятии.

9.Организация инновационной деятельности в предпринимательстве.

10.Организация инновационной деятельности в регионе.

11.Развитие бизнес-инкубирования в инновационной сфере региона.

12.Развитие инновационного предпринимательства в регионе.

13.Методическое обеспечение управления инновациями на предприятии.

14.Финансовое обеспечение инновационной деятельности предприятия (региона, национальной экономики).

15.Прогнозирование и планирование инновационной деятельности предприятия.

16.Бизнес-планирование инноваций на предприятии.

17.Контроль инновационных процессов предприятия.

18.Логистика инновационных процессов предприятия.

19.Управление ресурсами в инновационном процессе.

20.Управление рисками в инновационном процессе.

21.Управление созданием и освоением новой техники на этапах жизненного цикла продукции.

22.Управление техническим уровнем и качеством инновационной продукции.

23.Организация исследований и разработок на предприятии.

24.Исследование инновационных возможностей предприятия.

25.Управление НИОКР на предприятии.

26.Анализ чувствительности предприятия к инновациям.

27.Управление персоналом инновационного предприятия.

28.Мотивация инновационной активности персонала предприятия.

29.Автоматизация процессов управления персоналом на инновационном предприятии.

30.Управление развитием карьеры инновационных менеджеров предприятий.

31.Командообразование в инновационном проектировании.

32.Бенчмаркинг в инновационном процессе.

33.Разработка инновационной стратегии предприятия.

12

34.Стратегическое планирование деятельности инновационного предприятия.

35.Стратегический анализ деятельности инновационной организации.

36.Инновационное проектирование на предприятии.

37.Управление инновационными проектами на предприятии.

38.Формирование портфеля инновационных проектов на предприятии.

39.Развитие инновационной кооперации на организационном уровне (в регионе, на международном уровне).

40.Управление затратами на инновационную деятельность предприятия.

41.Ценообразование на инновационную продукцию предприятия.

42.Стратегический инновационный маркетинг организации.

43.Тактический инновационный маркетинг организации.

44.Формы трансферта технологий.

45.Коммерциализация результатов инновационной деятельности предприятия.

46.Нормативно-правовое обеспечение защиты интеллектуальной собственности.

47.Оценка интеллектуальной собственности как результата инновационной деятельности предприятия.

48.Организация патентно-лицензионной работы на предприятии (в регионе, стране).

49.Организационно-правовой механизм защиты интеллектуальной собственности на международном рынке.

50.Развитие договорных отношений в инновационной сфере.

13

6.Примерныйпереченьвопросовкэкзаменуикритерии оценки его результатов

1.Содержание и виды НИОКР.

2.Формы организации НИОКР.

3.Особенности управления НИОКР в зарубежной и российской практике.

4.Виды договоров на инновационные разработки.

5.Договор о намерениях.

6.Формы и методы государственного регулирования инновационной деятельности.

7.Стратегии инновационного развития РФ.

8.Особенности госрегулирования инновационной деятельности в РМ.

9.Инновационная среда.

10.Инновационная активность.

11.Инновационная восприимчивость.

12.Инновационный потенциал.

13.Инновационная позиция.

14.Методические подходы к оценке инновационных возможностей предприятия.

15.Внешние факторы, влияющие на инновационные возможности предприятия.

16.Мировые тенденции инвестирования в инновации.

17.Тенденции развития российского рынка инвестиций в инновации.

18.Источники и формы финансирования инновационной деятельности.

19.Участники процесса финансирования инновационной деятельности.

20.Задачи и формы венчурного инвестирования в инновации.

21.Мировая практика организации венчурных фондов.

22.Российские венчурные фонды.

23.Венчурные фонды Республики Мордовия.

24.Бизнес-ангелы в системе венчурного инвестирования.

25.Характеристика инфраструктуры управления инновациями.

26.Бизнес-инкубаторы: мировые, российские и региональные тенденции развития.

27.Особенности организации работы инновационных кластеров.

28.Практика развития технопарковых структур.

29.Механизм образования и развития технополисов.

30.Технологические платформы.

Критерии оценки

В качестве промежуточной аттестации по курсу «Управление инновациями (продвинутый курс)» предусмотрен экзамен. Экзамен проводится в устной форме. Максимальное количество баллов – 100.

При этом шкала оценивания выглядит следующим образом:

14

86–100 баллов (соответствует оценке «отлично») выставляется магистранту, который:

– глубоко и в полном объеме усвоил программный материал, излагает его на высоком научном уровне, изучил обязательную и дополнительную литературу, умело использует этот материал в ответах;

– свободно владеет методологией данной дисциплины, знает определение категорий и понятий в области управления инновациями, устанавливает связи между задачами и средствамипроведениясравнительных исследований и особенностями управленческих решений в условиях инновационной экономики;

–умеет творчески применять теоретические знания при решении конкретных практических задач управления инновациями;

–показывает способность самостоятельно пополнять и обновлять знания

впроцессе дальнейшей профессиональной деятельности.

71–85,9 балла (соответствует оценке «хорошо») выставляется магистранту, который:

–в полном объеме раскрывает материал, предусмотренный программой курса, изучил обязательную литературу;

–владеет методологией данной дисциплины, знает определения основных категорий и понятий, умеет установить связь между ними;

–умеет применять теоретические знания при решении задач и конкретных управленческих ситуаций, обосновывать принимаемые решения;

–допустилнебольшиеошибкиприизложенииматериала, неискажающие содержание ответа по существу вопроса;

51–70,9 балла (соответствуют оценке «удовлетворительно») выставляется магистранту, который:

–владеет материалом в пределах программы экзамена, знает основные понятия в области управления инновациями;

–обладает достаточными знаниями для профессиональной деятель-

ности;

–способен решить управленческую задачу, разобраться в конкретной ситуации;

0–50,9 балла (соответствуют оценке «неудовлетворительно») выставляется магистранту, который:

–показал пробелы в знаниях основного учебного материала, не может датьчеткихопределенийосновныхпонятийикатегорийвобласти управления инновациями;

–не умеет решать задачи и не может разобраться в конкретной ситуации;

–не способен осуществлять профессиональную деятельность по направлению подготовки;

–недостаточно четко и аргументировано раскрывает содержание вопросов.

15

7.Методические рекомендации по организации изучения курса и выполнению курсовых работ

7.1. Методические указания общего характера по изучению курса

Изучение дисциплины, организованная в рамках шести разделов, предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (собеседование, разбор практических ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных компетенций обучающихся.

Теоретическая частьдисциплиныпредполагает рассмотрениевопросов, касающихся эволюции и современного состояния инновационной теории, категориального аппарата управления инновациями, а также содержания, особенностей и структуры инновационной деятельности как объекта управления.

Практические аспекты управления инновациями требуют рассмотрения структуры и взаимосвязей инновационной системы национальной экономики, вопросовеефункционированияиразвития, организациииуправленияНИОКР на предприятии, инвестирования в инновационный бизнес, регулирования и защиты объектов интеллектуальной собственности, исследования инновационных возможностей организации и т. п.

Рекомендуемая литература позволяет получить необходимый объем информации для изучения ключевых вопросов дисциплины.

Итоговой формой контроля знаний студентов является экзамен.

7.2. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

Написание курсовой работы является одной из форм самостоятельной творческой деятельности студентов.

Учебные цели выполнения курсовой работы – систематизация, углубление и закрепление студентами теоретических знаний.

Курсовая работа является показателем возможности и готовности студента к написанию и защите выпускной квалификационной работы.

Курсовая работа должна иметь четкое построение, краткость и точность формулировок, доказательность выводов и обоснованность рекомендаций. Все предложения автора должны быть убедительно аргументированы.

Структурные элементы курсовой работы:

титульный лист;

задание на работу;

содержание;

введение (1–2 стр.);

основная часть;

заключение (2–3 стр.);

16

список использованных источников (не менее 30 наименований);

приложения (если они необходимы для раскрытия темы).

Правила оформления курсовой работы.

Курсовая работа должна быть напечатана с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала, шрифт Times New Roman, размер 14 пт.

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, понятиях, формулах, категориях, применяя шрифты разной гарнитуры.

Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен пяти знакам (1,25 см).

В курсовой работе по всем четырем сторонам листа должны быть оставлены поля. Размер правого – 10 мм, верхнего и нижнего поля – 20 мм, левого – 30 мм.

Рекомендуемый объем курсовой работы – 35–50 страниц машинописного текста.

В процессе выполнения курсовой работы студент должен:

1)соблюдать согласованный план работы;

2)выполнять рекомендации руководителя;

3)своевременно представлять курсовую работу на рецензирование

(Приложение А – Отзыв на курсовую работу).

ВсеостальныеправилаоформленияизложенывСтандартеСТО006–2014 «Общие требования к построению, изложению и оформлению документов учебной деятельности», представленном на сайте https://www.mrsu.ru/ru/getfile.php?ID=89745

17

8.Учебно-методическое и информационное обеспечение курса

8.1.Рекомендуемая литература

1.Полетаев В. Э. Бизнес в России: инновации и модернизационный проект : монография / В. Э. Полетаев. – М. : ИНФРА-М, 2017. – 624 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=702815

2.Как создавать инновации / авт.-сост. : Ч. Пратер, Л. Гандри. – М. :

СОЛОН-Пресс, 2012. – 96 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2. php?book=872109.

3.Ташмен М. Победить с помощью инноваций : Практическое руководство по управлению организационными изменениями и обновлениями / М. Ташмен, Ч. О’Райли. – М. : Альпина Паблишер, 2016. – 285 с. –

Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=915949.

4.Вертакова Ю. В. Прогресс и инновации: анализ системной взаимо-

обусловленности : монография / Ю. В. Вертакова, Е. А. Алпеева, И. Ф. Рябцева. – М. : НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 137 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=408680.

5.Попов В. Л. Управление инновационными проектами : учеб. пособие / В. Л. Попов, Н. Д. Кремлев, В. С. Ковшов ; под ред. В. Л. Попова. – М. : НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 336 с. – Режим доступа: http://znanium.com/ go.php?id= 455400.

6.Трифоненкова Т. Ю. Финансирование инноваций : учеб. пособие / Т. Ю. Трифоненкова. – М. : НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 141 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=401441.

8.2.Профессиональные базы данных и информационные справочные системы

1. Справочно-правовая система «Консультант Плюс». – Режим доступа: http://www.consultant.ru.

2. Информационно-правовая система «Гарант». – Режим доступа: http://www.garant.ru.

3. Базы данных Федеральной службы государственной статистики (Росстат) –

Режим доступа: http://www.gks.ru.

4. Национальная электронная библиотека (НЭБ). – Режим доступа: http://нэб.рф.

5. База данных экономики и права «Полпред». – Режим доступа: http://polpred.com.

6. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU. – Режим доступа: http://elibrary.ru.

7. Институт экономической политики им. Е. Т. Гайдара. – Режим доступа: https://www.iep.ru/ru.html.

8. Taylor&Francis – полнотекстовая универсальная база данных научной периодики. – Режим доступа: http://www.tandfonline.com.

18

9.Wiley – полнотекстовая универсальная база данных научной периодики. –

Режим доступа: http://onlinelibrary.wiley.com.

10.Электронная библиотека ИД «Гребенников – Grebennikon». – Режим доступа: http://grebennikon.ru.

11.Springer Link – полнотекстовая база данных книжных и периодических изданий. – Режим доступа: https://link.springer.com.

19

20