- •Им. К. Д. Глинки
- •Производственно-технологической практики студентов 3-го курса агроинженерного факультета по специальности 110304 “Технология обслуживания и ремонта машин в апк”
- •Цель практики
- •Задачи практики
- •Организация проведения практики
- •Содержание практики
- •Объем и содержание отчета о практике
- •Методическое обеспечение
- •Основная
ФГОУ ВПО
Воронежский государственный аграрный университет
Им. К. Д. Глинки
Программа
Производственно-технологической практики студентов 3-го курса агроинженерного факультета по специальности 110304 “Технология обслуживания и ремонта машин в апк”
Воронеж 2007
Программу и методические указания составили: доценты кафедры ремонта машин Астанин В.К., Чечин А.И.
Рецензент – к.т.н. доцент кафедры производственного обучения ВГАУ им. К.Д. Глинки
Рабочая программа рекомендована к изданию кафедрой ремонта машин, (протокол № 4 от 1.02. 2007 года), методической комиссией агроинженерного факультета ВГАУ им К.Д. Глинки (протокол №3 от 14.02. 2007 года).
Цель практики
1. Закрепить и углубить теоретические знания по технологии сельскохозяйственного машиностроения.
2. Приобрести опыт выполнения конкретных технологических операций в условиях производства по изготовлению деталей или восстановлению параметров технического состояния тракторов, автомобилей, сельхозмашин, сельхозоборудования, а также их составных частей.
Задачи практики
1. Овладеть практическими навыками выполнения отдельных технологических операций сельскохозяйственного машиностроения, ремонта тракторов, автомобилей, комбайнов, сельхозмашин и оборудования на примере конкретных операций, выполняемых студентом на практике.
2. Изучить методы контроля узлов и деталей в условиях предприятия, освоить методы определения технического состояния машин, сборочных единиц и оборудования без их разборки.
3. Изучить основные проектные данные предприятия: планировку цехов, участков и рабочих мест, технико-экономические показатели предприятия, организацию и оплату труда.
4. Приобрести первоначальный опыт общения и взаимоотношений с коллегами и руководителями в условиях производства.
6. Собрать исходные данные для разработки курсовых проектов по курсам «Технология с/х машиностроения», «Технология ремонта машин».
Организация проведения практики
Продолжительность практики - 5 недель.
Практика студентов проводится на машиностроительных заводах и предприятиях технического сервиса:
- станциях технического обслуживания (СТОТ, СТОА, СТОК);
- автотранспортных предприятиях;
- ремонтно-технических предприятиях и заводах;
- предприятиях и кооперативах "Агропромсервиса";
- крупных сельскохозяйственных предприятиях, имеющих центральные ремонтные мастерские;
- пищевых и перерабатывающих предприятиях.
На кафедре ремонта машин перед выездом на место практики студент обязан:
- получить инструктаж о порядке прохождения практики;
- уточнить место и срок прохождения практики;
- получить дневник, программу и методические указания по практике, индивидуальное задание;
- получить задание на курсовое проектирование по технологии с/х машиностроения;
подобрать необходимую литературу и справочники.
По прибытии на место практики студент является к руководителю или главному инженеру предприятия, сообщает им о цели пребывания, кратко о программе практики и сроках, делает отметку в дневнике с указанием даты явки на место практики, получает направление на работу в конкретное подразделение согласно приказу или распоряжению по предприятию.
Учебно-методическое руководство практикой осуществляется кафедрой "Ремонт машин", а организационно-технологическое - предприятием, где проводится практика.
Руководитель практики от предприятия должен подробно ознакомится с целями, задачами, содержанием с программой практики, и оказать помощь студенту в ее выполнении. Он обязан: распределять студентов по рабочим местам, проводить инструктаж по технике безопасности непосредственно на рабочих местах, систематически консультировать студентов по производственным вопросам, постоянно контролировать прохождение практики на закрепленных за студентами рабочих местах и оказывать помощь студентам в затруднениях, возникающих при прохождении практики, грамотном использовании оборудования, обеспечивать полную занятость студентов на закрепленных рабочих местах, заботиться о быте студентов.
Он проверяет ведение и заполнение дневника, отмечает даты начала и конца практики и представляет в университет на каждого студента характеристику с оценкой его производственной работы.
В процессе прохождения производственно-технологической практики студенты должны выполнять следующие обязанности:
Работать в качестве слесарей или станочников по изготовлению, техническому обслуживанию или ремонту машин и оборудования, соблюдая при этом требования правил и норм по охране труда, пожарной безопасности и производственной санитарии.
2. Выполнять обязанности, а если это не возможно по условиям производства, изучить порядок выполнения технологических операций не менее чем на пяти рабочих местах из приведенного ниже перечня:
мойка машин, узлов и деталей;
изготовление деталей (штамповка, резка, токарные, фрезерные, сверлильные и другие работы);
восстановление деталей (наварка, наплавка, напыление и т. п.);
дефектовка, контроль деталей;
сборка разъемная и неразъемная, упаковка;
разборка;
диагностирование машин;
- регулировка и настройка машин.
3. Подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего распорядка.
4. Участвовать в общественной жизни коллектива предприятия.
5. Нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками предприятия.
6. Выполнять задания, предусмотренные программой практики.
7. Знакомиться с прогрессивной технологией производства, используемой на предприятии.
В процессе прохождения практики студент систематически ведет дневник, представляя в нем содержание работ по занимаемой должности, отмечает положительные стороны и недостатки при выполнении технологических операций. По окончании практики он составляет отчет.
Записи в дневниках должны содержать ответы на следующие вопросы:
- какие технологические операции изготовления деталей, технического обслуживания или ремонта машин студент выполнил самостоятельно;
- в каких технологических операциях принимал участие;
- какие технологические операции изучил в процессе ознакомления с производством;
На каждую технологическую операцию должны быть приведены критические замечания или предложения по совершенствованию ее выполнения.
В дневнике необходимо отразить недостатки в подготовке производства, обнаруженные при разрешении практических вопросов, встретившиеся затруднения, их характер и принятые меры к устранению, а также отметить какой литературой пользовался студент при решении технических задач в период практики.
По окончании практики по заверенному руководителем практики от предприятия дневнику и составленному отчету студент отчитывается перед комиссией из двух преподавателей на кафедре в течении одного месяца после начала теоретического обучения в университете и получает дифференцированный зачет.
Оценка за практику определяется по результатам устной защиты, качеству оформления дневника и отчета с учетом характеристики руководителя практики от предприятия.