24

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цели дисциплины заключаются в формировании у магистрантов целостного представлении об основных принципах и методах юридической науки, развитии навыков и умений самостоятельной научно-исследовательской работы, формировании теоретико-методологической культуры, проявляющейся в успешном применении всего арсенала познавательных средств, адекватных соответствующему предмету изучения.

1.2. Задачи дисциплины:

• раскрытие специфики юридической науки как особого вида познавательной деятельности человека и выявление основных этапов её исторического развития;

• определение сущности понятий «метод», «методология», «подход», «парадигма» и их роли в познавательном процессе;

• выявление основных этапов и методов эмпирического и теоретического уровней познания;

• закрепление навыков научного поиска в ходе написания и защиты контрольной работы по проблематике курса «История и методология юридической науки»

2. Место дисциплины в системе ооп

ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр») предусматривает изучение курса «История и методология юридической науки» как базовой части профессионального цикла наряду с дисциплинами «История политических и правовых учений», «Сравнительное правоведение», «Актуальные проблемы права», которые входят в структуру ООП магистратуры и направлены на совершенствование системы подготовки высококвалифицированных кадров, соответствующих возросшим требованиям современной научной и практической деятельности в правовой сфере.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «История и методология юридической науки» направлен на формирование общекультурных и профессиональных компетенций:

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

• способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

• компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

• способностью разрабатывать нормативно-правовые акты (ПК-1);

• способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

• способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

• способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

• способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

• способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

• способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14).

В результате изучения дисциплины «История и методология юридической науки» выпускник должен:

знать принципы профессионального мышления современного юриста; основы правовой культуры; критерии оценки политико-правовых доктрин; основные типы научного познания; понятие и принципы методологии юридической науки; методы юриспруденции как самостоятельной науки; современные теории научного познания; различные стили и образы юридического познания (ОК-1-5), (ПК-1-15).

уметь дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы; применять полученные знания для понимания закономерностей развития права, для использования в процессе правотворчества и научно-исследовательской работы (ОК-1-5), (ПК-1-15).

владеть приёмами методологии правовой науки; методикой самостоятельного изучения и анализа политико-правовых доктрин, исторического процесса становления и развития юридической науки (ОК-1-5), (ПК-1-15).