16

Предисловие

Современное общество развивается под воздействием информационно-технической революции, ведущей к формированию нового типа социальной системы, в которой доминирующей становится деятельность, связанная с производством, обработкой, хранением и передачей информации. Происходящие в таких системах глубокие изменения вызывают необходимость их всестороннего научного и философского осмысления. Об актуальности данной проблемы свидетельствует рост публикаций посвящённых её различным аспектам. Однако недостаточная разработанность этой темы и отсутствие соответствующего учебно-методического материала в значительной степени затрудняют её усвоение. Данное обстоятельство обусловило необходимость разработки специальной дисциплины, цель которой заключается в том, чтобы оказать помощь студентам в изучении широкого круга вопросов, связанных с формированием и развитием информационно-технической цивилизации (ИТЦ). Таким образом, дисциплина «Человек в информационно-техническом мире» углубляет и конкретизирует философскую проблематику и имеет практическую значимость для студентов юридического факультета, поскольку в ней обращается внимание на правовые аспекты излагаемых проблем.

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

• раскрытие природы и сущности социальной информации;

• выявление специфики новейшей информационной техники и технологии;

• установление закономерного характера процесса информатизации общества;

• определение критериев и черт информационно-технической цивилизации.

Решение этих задач позволит составить более полное представление о механизме активизации сущностных сил человека, уяснить взаимосвязь информационно-технических, социокультурных и личностных феноменов.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Изучив курс «Человек в информационно-техническом мире», студент должен:

знать структуру, предмет и функции курса «Человек в информационно-техническом мире»; основные концепции социальной информации и её деятельностную природу; причины взрастания роли социальной информации в современном обществе; закономерности и специфику информационной деятельности; характер и направленность процесса информатизации общества; черты и критерии информационно-технической цивилизации;

уметь применять полученные знания в теории и практике правовой деятельности; ориентироваться в законодательных актах, регулирующих деятельность людей в информационной сфере; применять методы защиты информации; противостоять попыткам несанкционированного получения информации; эффективно использовать новейшие информационные технологии в своей деятельности;

владеть методологией поиска и обработки информации, навыками использования информационных технологий в сфере правовой деятельности; методами работы с юридической документацией; предоставлением о современной информационной картине социального мира.

Тематический план и распределение часов по дисциплине

Наименование темы	Всего		В том числе				Кол-во часов самост. работы студента очн. / заочн.
			лекции		практические занятия
	д/о	з/о	д/о	з/о	д/о	з/о
Информация как атрибут бытия человека	4	4	2	2	2	2	4 / 8
Правовое обеспечение производства и распространения информации	4	-	2	-	2	-	4 / 8
Мотивационный механизм информационной деятельности	4	-	2	-	2	-	4 / 8
Сущность, и структура и функции информационной деятельности	4	-	2	-	2	-	4 / 8
Средства массовой информации в их взаимодейсвии с правом и политикой	4	-	2	-	2	-	4 / 8
Информационная культура и ее роль в профессиональной деятельности юриста	4	-	2	-	2	-	4 / 8
Специфика современной информационной техники и технологии	4	-	2	-	2	-	4 / 8
Процесс информатизации как закономерный этап в развитии общества	2	-	2	-	-	-	2 / 2
Право и политика в информационно-техническом мире	4	4	2	2	2	2	4 / 2
ВСЕГО	34	8	18	4	16	4	34 / 60