Психология -

наука, изучающая закономерности формирования и проявлений психики

psyche (греч.) - душа logos (греч.) - наука

Психика

•Психика (психическая деятельность, душа) – совокупность механизмов, позволяющих правильно отражать объективную реальность и гибко изменять поведение в ней.

Структура психики

1.Ощущение

2.Восприятие

3.Внимание

4.Память

5.Мышление (ассоциативный процесс)

6.Интеллект

7.Эмоции (чувства)

8.Воля (произвольная деятельность)

9.Сознание

Развитие психологических знаний

Античный период

•Демокрит – учение о душе и влиянии на неё наркотических средств и алкоголя

•Платон – учение о бессмертной душе, претерпевающей последовательные изменения

•Аристотель – трактат «О душе». Центр «психе» находится в сердце. «Душа» есть и у животных, и у растений.

•Гераклит – ввел само понятие «психея» (первый психологический термин), высказал предположение, что характер определяет судьбу человека)

Развитие психологических знаний

•Алкменон – первым связал психику с работой головного мозга; выдвинул идею о том, что физическое здоровье человека зависит от равновесия четырех стихий (вода, земля, огонь и воздух), которое в свою очередь зависит от употребляемой пищи, от климатических условий жизни и от особенностей самого организма

•Гиппократ – предложил термин «темперамент», который считал зависимым от пропорций смешанных в организма жидкостей – «кровь, желтая желчь, черная желчь и слизь».

«Медицина часто утешает, иногда облегчает, редко исцеляет»

•Сараджа (персидский врач): «Смотри, нас трое – ты, я и болезнь…»

Развитие психологических знаний

•Сократ – обосновал запросы рабовладельческого общества, считал, что рабы и ремесленники не могут управлять людьми, т.к. не могут управлять своими желаниями и стремлениями

•Клавдий Гален – описал систему кровообращения; органами психики считал печень («носитель влечений и потребностей»), сердце («в нем локализуются эмоции, аффекты и страсти») и мозг («носитель разума»)

Развитие психологических знаний

От конца античной культуры до середины средневековья

Противостояние религиозных догматов церкви и философских учений

Абеляр, Фома Аквинский – мир и место в нем человека можно понять с помощью разума, озаренного верой

Развитие психологических знаний

Период эпохи Возрождения

•Итальянская школа – начинают формироваться методы психопрофилактики и психогигиены

•Испанская школа – метод наблюдения, индивидуальные различия между людьми и профпригодность

•Немецкая школа – ученый Рудольф Гоклениус в 1590 г. впервые ввел термин «Психология»