Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

КЛАССНЫЙ ЧАС ПАТРИОТ

.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
30.06.2022
Размер:
20.74 Кб
Скачать

Здравствуйте ребята, меня зовут Анна Вячеславовна. Перед началом занятия, я предлагаю улыбнуться друг другу. Отлично.

1 слайд

Ребята, посмотрите на экран. Прочитайте слова. Ребята, как можно связать эти слова? (Патриотизм- Любовь к Родине).

Как вы думаете, почему я подготовила для вас эти слова и о чем мы с вами сегодня будем говорить? (о Родине о Патриотизме)

Верно.

2 слайд

Тема нашего классного часа: каждый - помощник Родины

3 слайд

Давайте попробуем определить цель нашего занятия.

-узнать

4 слайд

 Цель нашего занятия: узнать, как помочь родине

5 слайд

Ребята, а вы знаете, что такое патриотизм? (ответы детей)

Хорошо.

А вот, как звучит определение в «Толковом словаре Ушакова»

Патриотизм - Любовь, преданность и привязанность к отечеству, своему народу.

Предлагаю вам поработать в парах. В у вас на столах лежат конверты, в которых находятся пословицы, ваша задача соединить начало и конец пословиц и подумать над их значением.

  1. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

  2. Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.

  3. Человек без Родины, что соловей без песни.

Как вы понимаете значение первой пословицы?

Отлично.

А как вы понимаете значение второй пословицы?

Замечательно.

Как вы понимаете значение третьей пословицы?

Молодцы.

Вот видите, народ отразил в пословицах тему патриотизма, значит она важна для всех поколений.

6 слайд

А как же называют человека, который испытывает чувство патриотизма? (патриот)

А вот, как звучит определение в «Толковом словаре Ушакова»

Патриот - человек, преданный своему народу, любящий свое отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей родины.

Ребята, как вы считаете, почему важно быть патриотом?

Отлично.

7 слайд

Ребята, сейчас вы будете работать в группах. На столе у вас лежит листок, с вопросом: «Что школьник может сделать для Родины?»

Теперь по одному представителю от группы, озвучьте что у вас получилось.

Вот видите сколько всего может сделать каждый из вас.

Не обязательно быть героем, чтобы быть патриотом

8 слайд

Посмотрите на экран, предлагаю выбрать одно из двух предложений и продолжить его.

  • Я считаю себя патриотом, потому что…

  • Я хочу быть патриотом, потому что…

Спасибо за ваши мысли.

9 слайд

Ребятки, так как наше занятие подходит к концу, предлагаю вам поработать с планшетами. На экране кью-ар код, просканируйте его. И отметьте ваше настроение

10 слайд

1.Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

2.Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.

3.Человек без Родины, что соловей без песни

1.Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

2.Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.

3.Человек без Родины, что соловей без песни

1.Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

2.Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.

3.Человек без Родины, что соловей без песни

«Что школьник может сделать для Родины?»

«Что школьник может сделать для Родины?»

Соседние файлы в предмете Агрономия