Эссе В поисках смысла жизни
.docxЯ выбрал данную тему, так как вижу в ней много тех нюансов, которые крайне важно обдумать каждому человеку.
Вопрос «Смысла жизни» - вечный, которым задавался каждый, и разным людям присущ разный смысл. Одни видят его в духовном росте, создании семьи, помощи нуждающимся, другие в материальном обогащении, третьи в простом переезде с одного места жительства в другое и т.д. В этой разнообразности и следует разобраться в процессе написания работы.
От чего же зависит такой плюрализм? Конечно, это связано с мировоззрением человека, т.е. с его системой взглядов на мир, убеждений, ценностей. Важно отметить, что это не простая совокупность взглядов и убеждений, а именно сложная система, на основе которой человек воспринимает мир и выражает своё мнение или как чаще всего случается, заимствованное мнение. Эти вещи формируются у индивида на протяжении всей его жизни, на длинном пути его становления личностью, т.е. таким человеком, который отличается от других своими навыками, способностями, качествами характера и многим-многим другим, что он реализует в социуме. Этот процесс принято называть «социализацией».
Считаю, что у многих людей мировоззрение имеет шаткий характер и ему свойственно меняться под воздействием как духовно слабых людей (в случае если с такими взаимодействует далеко не личность, а тот, кто не имеет своей чёткой объективной позиции и обладает узким кругозором), так и действительно сильной личности, которая способна порой кардинально изменить мнение о жизни и её смысле даже другой личности. Это может влиять на формирование мировоззрения по-разному: может существенно замедлить развитие, а может направить человека на достижение успеха и дать ответы на те вопросы, в которых нуждается индивид. В лице тех, кто влияет на формирование убеждений, может быть, кто угодно и выделять кого-то как первостепенного будет неправильно.
В современном российском обществе юноши и девушки в большинстве случаев не знают, в какую сферу им податься и чему посвятить свою жизнь и в итоге так и не могут выбрать то направление, которое им ближе. Всё это начинается с лучших годов в жизни – школьных годов, которые могут испортить весь остальной промежуток жизни. Неправильно выбранный жизненный путь в итоге может уничтожить всякий смысл существования.
Также негативно на индивида оказывает своё сильное влияние момент, когда он начинает осознавать повседневность бытия, людскую жестокость, несовершенную систему образования, неверно выбранную профессию и исчерпывающее количество выходов из проблем, параллельно зацикливаясь на этом.
Смысл жизни может и вовсе отсутствовать, и такое положение дел зависит непосредственно от мыслей, крутящихся в наших головах. Тогда следует перейти к тому, как же индивиду сохранить мотивацию к жизни и научиться находить в ней смысл? Известный на весь мир социальный инженер, футуролог, психолог Жак Фреско считал, что проблема находится у человека в его сознании, и избавиться от депрессии можно избавиться всего за 1 сеанс, по крайне мере у него. По мнению Фреско, депрессия – это отсутствие самооценки, её низкий уровень или лжесамооценка («Я ничего не достиг в жизни, меня не уважают» и т.д.). Он отмечал, что депрессия начинается с малой самостоятельности, из-за бездействия или недостаточного количества действий для достижения своих целей. Если проанализировать его позицию, то можно с уверенностью сказать, что депрессия не имеет свойства передаваться по наследству (т.к. может быть излечена даже 1 сеансом) и для ухода от неё нужно получение новых знаний.
Почему же обязательно получение знаний? Очевидно, это следует из самой проблемы наличия у человека депрессии. Человек усиленно ищет выход из существующих проблем в своей голове, но не может найти ответов в связи с недостаточным комплексом нужных знаний. Это приводит к душевному расстройству. Но ведь имеет место и ложная самооценка, о которой тоже следует добавить пару слов. Под ней я понимаю неверное оценивание самого себя (знаний, способностей, навыков и личных качеств). Например, подростку говорят, что он идиот, не способный запомнить и двух слов, ставят в угол и в результате ребёнок начинает искренне верить в это, теряет мотивацию учиться, хотя сам он способный.
Помимо всего того, что я перечислил, на смысл жизни влияет непосредственно среда, в которой находится или находился человек. Почему я пришёл к такому выводу? Не существует ни одного человека, который с рождения без взаимодействия с социумом, не превратился бы в дикаря. То же самое происходит с мнением человека. Он словно губка на протяжении жизни накапливает знания о мире, убеждения других людей, анализирует их и в итоге получается мировоззрение.
Если ребенок растёт в семье наркоманов, он будет вести себя точно так же, как и они, ребёнок будет материться, драться и тоже начнёт употреблять наркотики. Его выгонят из садика за несносный характер, и он озлобится на мир, не понимая, в чём проблема, так как считает своё поведение нормой.
Теперь проведу параллель со смыслом жизни у человека. Находясь продолжительное время в обществе недовольных жизнью людей, жалующихся на политическую элиту, у индивида появляется стремление изменить ситуацию в лучшую для народа сторону, стать политиком, занимающим важное место в государстве. Если человек учится вместе с теми, кто 24/7 учит предметы, не понимая сути выполнения домашних работ, он тоже станет таким же. Но возможны и исключения. Индивид может пойти против течения, и вместо того, чтобы стать политической фигурой, борющейся с бедностью в социуме, может сам стать типичным вором, гребущим всё под себя. И тот, кто растёт в семье наркоманов, может осознать множество проблем, которые препятствуют его нормальной жизни и стать действительно достойным человеком, полной противоположностью своих родителей, зафиксировать для себя цель, к примеру, стать выдающимся спортсменом.
Итак, пришло время подвести итоги работы. В ходе написания эссе, я ещё раз убедился в том, что:
1) Смысл жизни имеет свойство изменяться;
2) Депрессия может привести к тому, что смысл жизни будет отсутствовать;
3) Чтобы выйти из депрессии, требуется получение новых знаний;
4) Существует огромное количество факторов, влияющих на смысл жизни;
5) Задача человека – саморазвиваться. Вероятнее всего, только духовный рост поможет каждому из нас обрести счастье.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Мамедова Л.М. Смысл жизни как философская проблема // Научное сообщество студентов XXI столетия. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. XLIII междунар. студ. науч.-практ. конф. — 2015. — № 6(42).
2. Размышления о жизни. Жак Фреско [Электронный ресурс]. —https://nashaarmenia.info/2018/11/23/размышления-о-жизни-жак-фреско-люди-э (дата обращения: 27.04.2019)