Учебное пособие 80048

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Кафедра начертательной геометрии и графики

ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Тестовые задания по проекционному черчению

Методические указания для студентов, обучающихся по специальностям 190205 «Подъемно-транспортные, строительные,

дорожные машины и оборудование»; 190603 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования

(строительные, дорожные и коммунальные машины)»; 220301 «Автоматизация технологических процессов и производств

(в строительстве)»

Воронеж 2010

УДК 515 (076.5) ББК 22.151.3я7

Составители О.В. Терновская, В.И. Нилова

Инженерная графика: тестовые задания по проекционному черчению для студ. спец.: 190205; 190603; 220301/ Воронеж. гос. арх.-строит. ун-т.; сост.: О.В. Терновская, В.И. Нилова. – Воронеж, 2010. – 36 с.

Приведено 15 тестовых заданий по одному из разделов дисциплины «Инженерная графика» – «Проекционное черчение». Каждый тест состоит из 10 вопросов по всем темам проекционного черчения.

Предназначены для студентов специальностей: 190205 «Подъемнотранспортные, строительные, дорожные машины и оборудование»; 190603 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (строительные, дорожные и коммунальные машины)»; 220301 «Автоматизация технологических процессов и производств (в строительстве)».

Ил. 1. Табл. 16. Библиогр.: 7 назв.

УДК 515 (076.5) ББК 22.151.3я7

Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного архитектурно-строительного университета

Рецензент – В.Н. Геращенко, к.т.н., профессор кафедры СДМ ВГАСУ

2

ВВЕДЕНИЕ

Тестовые задания составлены по одному из разделов дисциплины «Инженерная графика» – «Проекционное черчение» и являются продолжением работы по интенсификация учебного процесса. Одним из методов уменьшения непроизводственных затрат времени преподавателя и студента может стать создание системы тестового контроля.

Тестовые задания разработаны с целью закрепления у студентов знаний комплекса государственных стандартов «Единой системы конструкторской документации» и теоретических вопросов по разделу «Проекционное черчение».

Знания ГОСТов ЕСКД должны быть доведены до автоматизма, для отработки этих навыков в режиме обучения, самоподготовки, подготовке к экзамену, зачёту или аттестации и предназначены предлагаемые тестовые задания.

Разработанные тестовые задания могут использоваться для тестирования учащихся средних школ, лицеев, колледжей, студентов высших технических учебных заведений всех специальностей по дисциплине «Инженерная графика», в разделе «Проекционное черчение».

ПОРЯДОК РАБОТЫ С ТЕСТОВЫМИ ЗАДАНИЯМИ

Для проведения занятий по инженерной графике в вузе учебная группа делится на подгруппы, поэтому авторами разработано 15 тестов (табл. 1-15), что соответствует максимальному количеству студентов в подгруппе, т.о. каждый студент получает индивидуальное тестовое задание. Каждый тест состоит из 10 вопросов, для наглядного отображения вопросов в тестах помимо текста приведены и рисунки, это повышает наглядность тестовых заданий, что очень важно, т.к. тестируемая дисциплина является графической.

При проведении тестирования для удобства обработки ответов каждому студенту рекомендуется заполнить контрольную карту (рисунок).

При выполнении тестового задания:

-внимательно прочтите вопрос, сверяя его содержание с чертежом;

-ответьте на данный вопрос, ответ может быть сконструирован в виде однозначного или двухзначного числа, а так же ответ может быть в виде одной или нескольких цифр;

-в контрольной карте перечеркните клетку, соответствующую правильному, на Ваш взгляд, ответу или в графе, соответствующей номеру вопроса, проставьте в первой строке требуемое значение;

-для самоконтроля проверьте Ваши ответы по таблице правильных ответов (табл. 16).

Рекомендуется на тестирование отводить 10-15 минут аудиторного времени, т.е. 1-1,5 минуты на один ответ. Если студент знает учебный материал, то этого времени достаточно на прочтение вопроса, его обдумывание и ответ на поставленный вопрос тестового задания. По данным тестовым заданиям тести-

3