Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»
Научно-педагогическая практика
Методические рекомендации
по организации самостоятельной работы магистрантов
направления 270800 ‑ «Строительство»
Воронеж 2013
УДК 69:37.022.(07)
ББК 38-2я7
Составители
А.Н. Ткаченко, Д.А. Казаков
НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА: метод. рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов направления 270800 - «Строительство» / Воронежский ГАСУ; сост.: А.Н. Ткаченко, Д.А. Казаков. – Воронеж, 2013. – 28 с.
Содержат сведения о целях, задачах и требованиях к организации научно-педагогической практики для магистрантов. Даны методические рекомендации по организации самостоятельной работы в процессе прохождения практики, требования к подготовке отчета и форме аттестации обучающихся. Представлен список литературы по дидактике высшего технического образования. Приводятся необходимые теоретические основы педагогической работы в техническом ВУЗе.
Предназначены для магистрантов, проходящих подготовку по направлению 270800 - «Строительство».
Ил. 1. Библиогр.: 42 назв.
УДК 69:37.022.(07)
ББК 38-2я7
Печатается по решению научно-методического совета Воронежского ГАСУ
Рецензент – Д.И. Емельянов, доцент кафедры ОСЭУН Воронежского ГАСУ
ВВЕДЕНИЕ
В соответствии с государственным образовательным стандартом научно-педагогическая практика является обязательной формой практики магистрантов второго года обучения по направлению 270800 ‑ «Строительство» и предназначена для дальнейшей ориентации будущих магистров на научно-педагогическую деятельность в качестве преподавателя технических дисциплин.
Особенность практики заключается в том, что она предполагает реализацию научной и педагогической составляющих, каждая из которых должна быть отражена в содержании практики и отчетных документах.
Настоящие методические рекомендации содержат сведения о целях, задачах и требованиях к организации научно-педагогической практики для магистрантов. Даны методические рекомендации по организации самостоятельной работы в процессе прохождения практики, требования к подготовке отчета и форме аттестации обучающихся. Представлен список литературы по дидактике высшего технического образования. Приводятся необходимые теоретические основы педагогической работы в техническом ВУЗе.
1. Требования к организации научно-педагогической практики магистрантов
Учебный план предусматривает прохождение практики в 3 семестре магистратуры в течение всего семестра.
Местом прохождения научно-педагогической практики является выпускающая кафедра Воронежского ГАСУ, реализующая программу подготовки магистров. Методическое руководство практикой осуществляется лицом, ответственным за проведение практики магистрантов.
Основными целями научно-педагогической практики являются:
формирование у магистранта умений выполнения педагогических функций;
знакомство магистрантов со спецификой деятельности преподавателя технических дисциплин;
закрепление психолого-педагогических знаний в области инженерной педагогики и приобретение навыков творческого подхода к решению научно-педагогических задач.
Таким образом, в ходе научно-педагогической практики магистрант должен расширить и углубить теоретические знания:
основных принципов, методов и форм организации педагогического процесса в техническом вузе;
методов контроля и оценки профессионально значимых качеств обучающихся;
требований, предъявляемых к преподавателю вуза в современных условиях.
Кроме того, магистрант должен овладеть умениями:
осуществления методической работы по проектированию и организации учебного процесса;
выступать перед аудиторией и создавать творческую атмосферу в процессе занятий;
анализа возникающих в педагогической деятельности затруднений и принятия плана действий по их разрешению;
самостоятельного проведения психолого-педагогических исследований;
самоконтроля и самооценки процесса и результата педагогической деятельности.