А.С. Кольцов В.А. Рыжков
Компьютерная графика
Учебное пособие
Воронеж 2008
ГОУ ВПО
«Воронежский государственный технический университет»
А.С. Кольцов В.А. Рыжков
Компьютерная графика
Утверждено Редакционно-издательским советом
университета в качестве учебного пособия
Воронеж 2008
УДК 659.305.8: 681.3.07
Компьютерная графика: Учеб. пособие / Е.Д. Федорков, Ю.С. Скрипченко, А.С. Кольцов. Воронеж. гос. техн. ун-т.
Воронеж, 2008. 244 с.
В учебном пособии рассматриваются основные вопросы компьютерной графики и основ геометрического моделирования. Рассмотрены основные вопросы базовой и пространственной графики, особенности представления и обработки видеоинформации, реализация аппаратно-программных модулей графических систем и прочие разделы курса «Компьютерная графика». Издание предназначено для студентов специальности 230104 «Системы автоматизированного проектирования» дневной формы обучения.
Учебное пособие подготовлено в электронном виде в текстовом редакторе MS Word 2003 и содержится в файле КГ.doc
Табл. 25. Ил.20. Библиогр.: 10.
Рецензенты: зам. директора ВНИИС по науке д-р техн.
наук И.И Малышев;
д-р техн. наук, проф. О.Н. Чопоров
Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
-
©
Кольцов А.С., Рыжков В.А. 2008
©
Оформление Воронежского государственного технического университета, 2008
Компьютерная графика
Компьютерная графика - интенсивно развивающаяся в настоящее время область применения средств вычислительной техники. Подавляющая часть вопросов, рассматриваемых под общим наименованием «компьютерная графика», фактически представляет собой приложение к другим областям применения вычислительной техники, в том числе к структурам данных, операционным системам и разработкам аппаратного обеспечения.
Компьютерная графика в настоящее время уже вполне сформировалась как наука. Существует аппаратное и программное обеспечение для получения разнообразных изображений - от простых чертежей до реалистичных образов естественных объектов. Компьютерная графика используется почти во всех научных и инженерных дисциплинах для наглядности восприятия и передачи информации. Знание её основ в наше время необходимо любому ученому или инженеру. Компьютерная графика властно вторгается в бизнес, медицину, рекламу, индустрию развлечений. Применение во время деловых совещаний демонстрационных слайдов, подготовленных методами компьютерной графики и другими средствам автоматизации конторского труда, считается нормой. В медицине становится обычным получение трехмерных изображений внутренних органов по данным компьютерных томографов. В наши дни телевидение и другие рекламные предприятия часто прибегают к услугам компьютерной графики и компьютерной мультипликации. Использование компьютерной графики в индустрии развлечений охватывает такие несхожие области как видеоигры и полнометражные художественные фильмы.
На сегодняшний день создано большое количество программ, позволяющих создавать и редактировать трёхмерные сцены и объекты. Среди наиболее популярных, можно назвать такие как PhotoShop, CorelDraw и, наконец, 3DStudioMax, которая позволяет трёхмерные компьютерные ролики. Область её применения в основном реклама, мультипликация и оформление телевизионных передач. Другой не менее популярный пакет программ это AutoCAD. Он применяется в основном инженерами и проектировщиками для создания чертежей и пространственных моделей. Кроме этих существует множество других специализированных программных пакетов охватывающих практически все стороны человеческой жизни.
Среди многообразия возможностей, предоставляемых современными вычислительными средствами, те, что основаны на пространственно-образном мышлении человека, занимают особое место. Современные программно-оперативные средства компьютерной графики представляют собой весьма эффективный инструмент поддержки такого мышления при выполнении работ самых разных видов. С другой стороны именно пространственно-образное мышление является неформальной творческой основой для расширения изобразительных возможностей компьютеров. Это важное обстоятельство предполагает взаимно обогащающее сотрудничество всё более совершенной техники и человека со всем богатством знания, накопленного предшествующими поколениями. Глаз и раньше был эффективным средством познания человеком мира и себя. Поэтому столь привлекательной оказывается компьютерная визуализация, особенно визуализация динамическая, которую следует рассматривать как важнейший инструмент для обучения наукам.