Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебное пособие 1994

.pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
30.04.2022
Размер:
3.66 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»

Кафедра информатики и графики

КОНСТРУКТОРСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ И ОФОРМЛЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ ПО ЕСКД

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению графической и самостоятельной работы для студентов специальности

08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений» очной формы обучения

Воронеж 2018

УДК 744 (07) ББК 30.11я7

Составитель канд. техн. наук Е.И. Иващенко

Конструкторская документация и оформление чертежей по ЕСКД: методические указания к выполнению графической и самостоятельной работы для студентов специальности 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений» очной формы обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Е.И. Иващенко. Воронеж, 2018. 43 с.

Методические указания содержат принципы формирования структуры АПИМ по дисциплине «Начертательная геометрия и инженерная графика», критерии оценки результата тестирования, рекомендации по подготовке к тестированию; теоретические сведения по дидактической единице «Конструкторская документация и оформление чертежей по ЕСКД» АПИМ, анализ решений конкретных заданий и тесты (для самоконтроля), которые встречались среди АПИМ 2008-2011 гг. и в демонстрационных материалах на сайте ФЭПО; пример выполнения и варианты заданий графической работы по теме «Геометрическое черчение».

Табл. 5. Ил. 22. Библиогр.: 19 назв.

УДК 744 (07) ББК 30.11я7

Рецензент Е.В. Биндюкова, канд. техн. наук, доцент кафедры композиции и сохранения архитектурно-градостроительного наследия

Печатается по решению учебно-методического совета Воронежского государственного технического университета

2

ВВЕДЕНИЕ

Все большую популярность в образовании приобретают инновационные подходы с основным акцентом не просто на получении студентом некоторой суммы знаний и умений, но и на формировании системного набора компетенций, проявляющихся в способности решать проблемы и задачи в различных сферах человеческой деятельности - экономической, политической, культурологической, информационной и других. Подобный переход от парадигмы обучения к парадигме образования, предполагает, что самостоятельная работа студентов (СРС) становится не просто формой образовательного процесса, а его основой, способом формирования профессиональной самостоятельности, готовности к самообразованию и непрерывному обучению в условиях быстрой обновляемости знаний.

Самостоятельная работа студентов - это планируемая индивидуальная или коллективная учебная и научно-исследовательская работа студентов, выполняемая в рамках образовательного процесса под методическим и научным руководством и контролем со стороны преподавателя.

Документальной базой для организации самостоятельной работы студентов является:

-федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО);

-основная образовательная программа (ООП): учебный план, календарный график учебного процесса, рабочие программы учебных дисциплин (модулей);

-положение об организации самостоятельной работы студентов;

-программа самостоятельной работы студентов.

ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА АТТЕСТАЦИОННЫX ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И3МЕРИТЕЛЬНЫX МАТЕРИАЛОВ (АПИМ)

При составлении тестовых заданий за основу принимаются требования к обязательному минимуму содержания примерной программы дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика», относящейся к базовой части математического, естественнонаучного и общетехнического цикла дисциплин.

3

Содержание учебной дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика» разделяется на 13 разделов, которые называются дидактическими единицами (ДЕ). Каждая ДЕ, в свою очередь, состоит из 2 - 6 тем, число которых и определяет количество вопросов тестовых заданий при проведении тестирования. Тематическая структура АПИМ приведена в табл. 1.

Таблица 1

Тематическая структура АПИМ

N

Наименование

N

Тема задания

ДЕ

дидактической

зада-

единицы ФГОС

ния

 

 

 

1

Метод проекций, виды проецирования

 

Задание

2

Прямоугольный чертеж точки на две и

1

геометрических

три плоскости проекций

объектов

3

Чертеж прямой линии, чертеж плоскости

 

на чертеже

 

 

 

4

Чертеж многогранника. Чертеж поверх-

 

 

 

 

ности вращения

 

 

5

Параллельность на чертеже

 

 

6

Принадлежность точки и линии плоско-

2

Позиционные

сти и поверхности

задачи

7

Пересечение прямой с плоскостью и пе-

 

 

ресечение двух плоскостей

 

 

8

Пересечение поверхностей

 

Метрические

9

Способ прямоугольного треугольника

 

10

Перпендикулярность на чертеже

3

задачи, способы

11

Способы преобразования чертежа

преобразования

 

 

Применение способов преобразования

 

чертежа

12

 

 

чертежа к решению задач

 

 

13

Образование и задание кривых линий и

4

Кривые линии

 

поверхностей

и поверхности

14

Классификация плоских и пространст-

 

 

 

венных кривых

 

 

 

4

 

 

 

Продолжение табл. 1

N

Наименование

N

Тема задания

ДЕ

дидактической

зада-

единицы ФГОС

ния

 

 

 

15

Поверхности

 

 

16

Развертки поверхностей

 

 

17

Основные понятия аксонометрии

 

 

18

Стандартные аксонометрические про-

 

Аксонометри-

екции

5

ческие

19

Изображение окружности в аксономет-

 

проекции

рии

 

 

20

Аксонометрия геометрических объек-

 

 

тов

 

Конструк-

21

Виды изделий и конструкторских до-

 

кументов

 

торская

 

 

 

22

Форматы. Масштабы

6

документация

 

Линии. Шрифты чертежные. Графиче-

 

и оформление

23

ское обозначение материалов в разре-

 

чертежей

 

 

зах и сечениях

 

по ЕСКД

 

 

24

Нанесение размеров

 

 

 

 

25

Виды

 

Изображения -

26

Дополнительный вид, местный вид,

7

виды, разрезы,

выносной элемент

 

сечения

27

Разрезы

 

 

28

Сечения

 

 

29

Основные параметры резьбы. Класси-

 

 

фикация резьб

 

Соединения

 

Условное изображение и обозначение

 

деталей.

30

резьбы по ГОСТ 2.311-68* «Изображе-

 

Изображение и

 

ние резьбы»

 

обозначение

31

Обозначение и изображение резьбового

 

резьбы

соединения на чертеже

 

 

32

Изображение и обозначение стандарт-

 

 

 

ных резьбовых деталей

 

 

 

5

 

 

 

 

 

Окончание табл. 1

N

Наименование

N

 

Тема задания

ДЕ

дидактической

зада-

 

единицы ФГОС

ния

 

 

 

 

 

33

Разъемные соединения (кроме резьбо-

 

 

 

вых)

 

 

 

 

34

Неразъемные соединения

 

Рабочие чертежи

35

Основные требования к оформлению

 

рабочих чертежей деталей

 

и эскизы дета-

 

 

36

Эскизы деталей

9

лей.

Изображе-

ние

сборочных

37

Сборочные чертежи. Понятие чертежа

 

единиц,

общего вида

 

 

сборочный

 

 

 

 

38

Спецификация. Чтение и деталирова-

 

чертеж изделий

 

 

 

 

ние сборочных чертежей

 

 

 

39

Виды строительных чертежей

 

Архитектурно-

40

Оформление строительных чертежей

10

строительное

41

Условности при выполнении строи-

 

черчение

тельных чертежей

 

 

 

42

Планы, разрезы и фасады зданий

 

 

 

43

Основные понятия компьютерной гра-

 

 

 

фики

 

 

 

 

44

Технические

средства компьютерной

11

Компьютерная

графики

 

 

Оформление

чертежно-конструктор-

графика

 

 

45

ской документации средствами ком-

 

 

 

 

 

 

 

пьютерной графики

 

 

 

46

Создание 3D-моделей объектов сред-

 

 

 

ствами компьютерной графики

Как же оцениваются результаты тестирования? Важнейшим критерием оценки является процент усвоения ДЕ. Она считается усвоенной, если студент правильно ответил на 50 % и более вопросов по темам, относящимся к данной ДЕ. Например, ДЕ «Соединения деталей. Изображение и обозначение резьбы» (см. табл. 1) считается усвоенной, если будут получены правильные ответы на три и более

6

заданий.

Задания делятся на два типа, отличающиеся знаками, которые стоят перед вариантами ответов: ( здесь и далее в скобках показан выбранный вариант), ( ).

Знак предполагает выбор одного ответа из предложенных, например:

Фронтальная плоскость проекций

П1

обозначается …

П3

 

П2

 

П4

Знак (малый квадрат) предполагает выбор нескольких ответов из предложенных, например:

Чертежи прямых линий представлены на рисунках …

7

Следует отметить, что в заданиях по дисциплине ««Начертательная геометрия и инженерная графика», этот тип вопросов встречается редко.

ВИДЫ ИЗДЕЛИЙ И КОНСТРУКТОРСКИХ ДОКУМЕНТОВ

ГОСТ 2.101-68 устанавливает виды изделий всех отраслей промышленности при выполнении конструкторской документации.

Изделие - предмет или совокупность предметов производства, подлежащих изготовлению на предприятии. Различают следующие виды изделий: детали, сборочные единицы, комплексы и комплекты.

Деталь - изделие, изготовленное из однородного материала без применения сборочных операций (например, болт, вал).

Сборочная единица - изделие, составные части которого соединены на предприятии-изготовителе сборочными операциями - сваркой, свинчиванием, клепкой, опрессовкой и т. п. (например, станок, электродвигатель).

Комплект - два (или более) изделия, не соединенных на пред- приятии-изготовителе сборочными операциями и представляющих набор изделий вспомогательного назначения (например, комплекты инструментов, упаковочной тары).

Комплекс - два (или более) специфицированных изделия, не соединенных на предприятии-изготовителе сборочными операциями и предназначенных для выполнения взаимосвязанных эксплуатационных функций (например, сборочный конвейер, орбитальная станция).

ГОСТ 2.102-68 устанавливает виды и комплектность конструкторских документов на изделия всех отраслей промышленности. К конструкторским документам относятся графические и текстовые материалы, которые в отдельности или в совокупности определяют состав и устройство изделия и содержат все необходимые данные для его разработки или изготовления, контроля, приемки, эксплуатации и ремонта. Документы подразделяются на виды:

Чертеж детали - документ, содержащий изображение детали и

8

другие данные, необходимые для ее изготовления и контроля. Чертеж общего вида - документ, определяющий конструкцию

изделия, взаимодействие его основных составных частей и поясняющий принцип работы изделия.

Сборочный чертеж - документ, содержащий изображение сборочной единицы и другие данные, необходимые для ее сборки (изготовления) и контроля.

Схема - документ, на котором составные части изделия и связи между ними показаны в виде условных изображений или обозначений.

Спецификация - документ, определяющий состав сборочной единицы, комплекса или комплекта.

Пояснительная записка - документ, содержащий описание устройства и принципа действия разрабатываемого изделия, а также обоснование принятых при его разработке технических и техникоэкономических решений.

Примеры тестовых заданий1

Задание 1

 

 

Текстовым конструкторским доку-

 

сборочный чертеж

 

ментом является …

 

схема

 

 

рабочий чертеж

 

 

спецификация

Решение. Спецификация - документ, определяющий состав сборочной единицы, комплекса или комплекта.

Задание 2

Изделие, составные части которого комплексом

1 Задания приводятся в форме, похожей на ту, которую студенты видят на экране компьютера во время проведения тестирования. Слева от вертикальной черты находятся условия заданий, справа - варианты ответа. Правильный вариант в учебном пособии отмечен точкой или галочками.

9

подлежат соединению между собой на

деталью

предприятии сборочными операция-

комплектом

ми, называется ...

сборочной единицей

Решение. Сборочная единица - изделие, составные части которого соединены на предприятии-изготовителе сборочными операциями - сваркой, свинчиванием, клепкой, опрессовкой и т. п.

ФОРМАТЫ. МАСШТАБЫ

Форматы листов чертежей и других документов устанавливает ГОСТ 2.301-68*. Основные форматы имеют следующие обозначения и размеры сторон:

Обозначение

 

 

 

 

 

А5

А0

А1

А2

А3

А4

(при необходи-

формата

 

 

 

 

 

мости)

 

 

 

 

 

 

Размеры

841 х

594 х

420 х

297 х

210 х

 

сторон

148 х 210

1189

841

594

420

297

формата, мм

 

Формат А0 имеет площадь 1 м2.

Масштабом называют отношение линейных размеров изображения объекта на чертеже к действительным размерам объекта.

Масштабы изображений на чертежах согласно ГОСТ 2.302-68* должны выбираться из следующего ряда:

 

1:2;

1:2,5;

1:4;

1:5;

1:10;

1:15;

1:20;

1:25;

1:40;

1:50;

Масштабы

1:75; 1:100; 1:200; 1:400; 1:500; 1:800; 1:1000 (для ге-

уменьшения

неральных планов крупных объектов - 1:2000; 1:5000;

 

1:10 000; 1:20 000; 1:25 000;

1:50 000)

 

 

Натуральная

1:1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

величина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Масштабы

2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1; 20:1; 40:1; 50:1; 100:1

 

увеличения

 

10