Учебное пособие 1950

21

Рис. 26. Пример планировочного решения душевых: а – индивидуальная кабина; б - проходная кабина; 1 – место хранения пересадочной коляски; 2 – трап для слива воды

под душем; 3 – душ; 4 – скамья для переодевания; 5 – поручни

Необходимо предусматривать кратчайшие пути передвижения от вспомогательных помещений к основным помещениям. Недопустимо их размещение на разных отметках. В составе раздевальных должны предусматриваться специальные помещения для переодевания инвалидов с помощниками. Во вспомогательных и основных помещениях выделяются специальные зоны или отдельные помещения для хранения вспомогательных средств передвижения.

Максимально приближенным к местам занятий должно быть помещение первой медицинской помощи. Помимо этого рекомендуется предусматривать блок медико-восстановительных помещений, в состав которого должны входить минимально возможный набор медицинских кабинетов и процедурных, а также как непременный элемент - сауна в блоке с массажным кабинетом.

Всауне между входной дверью и полками необходимо предусматривать свободное пространство диаметром не менее 1,5 м для въезда и поворота кресла-коляски. Ширина двери в сауну должна быть не менее 0,8 м. Рекомендуется устройство на этой двери наклонной длинной ручки по диагонали. Каменка должна быть защищена решеткой. Полки должны быть снабжены опорными поручнями. В помещении с душем желательно предусматривать скамью для отдыха (рис. 27).

Ваудиториях, зрительных и лекционных залах вместимостью более 50 человек, оборудованных фиксированными сидячими местами, необходимо предусматривать не менее 4% кресел с вмонтированными системами индивидуального прослушивания.

Норму освещенности мест, помещений и коммуникаций, доступных маломобильным посетителям, следует повышать на одну ступень. Перепад

22

освещенности между соседними помещениями и зонами не должен быть бо-

лее 1:4.

В домах-интернатах главным результатом деятельности должны стать социальная и трудовая адаптация, профессиональная ориентация инвалидов, т.е. приобретение ими бытовых навыков, приспособленность к жизни и создание достойных условий проживания для престарелых граждан.

Рис. 27. Примеры планировочных решений саун: 1 – каменка; 2 - полки; 3 – поручень; 4 – душевая сетка; 5 – скамья для отдыха; 6 – место для инвалидной коляски

При проектировании домов-интернатов для инвалидов и престарелых вместимость спальных комнат следует принимать:

-в домах-интернатах для психохроников с тяжелыми поражениями умственного аппарат а 4-8 мест;

-в остальных типах домов-интернатов 1-3 места.

Соотношение в учреждениях спальных комнат различной вместимости следует определять заданием на проектирование.

Лежачих инвалидов и престарелых, как правило, следует располагать не выше первого этажа. Допускается располагать лежачих пациентов на втором этаже, но не в тупиковых коридорах. Лежачих пациентов запрещено располагать выше второго этажа.

Планировка и оборудование всех помещений, посещаемых инвалидами и престарелыми, должны предусматривать возможность пользования инва- лидами-колясочниками. Спальные комнаты следует проектировать в расчете на проживание одного из пациентов инвалида-колясочника.

Площадь спальных комнат следует принимать:

23

-в домах-интернатах для психохроников с тяжелыми поражениями умственного аппарата 6-8 м2 на 1 место;

-в остальных типах домов-интернатов: одноместных 14-15 м2; двухместных 16-18 м2; трехместных 19-20 м2 (рис. 28).

Рис. 28. Примеры одноместных жилых комнат для инвалидов-колясочников

Санитарные узлы в жилых группах при коридорной системе следует предусматривать при каждой спальной комнате. В жилых помещениях, проектируемых по квартирному типу, предусматриваются общие санитарные узлы на квартиру (рис. 29).

Рис. 29. Размеры санузлов с учетом требований маломобильной группы населения

24

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.СНиП 31-06-2008 Общественные здания. – Введ. 1990-01-01. – М.: Минрегион России, 2009. – 47 с.

2.СНиП 2.07.01-89* Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. – Введ.1990-01-01. – М.: Госстрой СССР, 1994. – 58 с.

3.СНиП 35-01-2001 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. - Введ. 2001.01.09. – М.: Госстрой России, 2001. – 14 с.

4.Рекомендации по проектированию окружающей среды, зданий и сооружений с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения. Вып. 1: Общие положения. – М., 1996. – 51 с.

5.Рекомендации по проектированию окружающей среды, зданий и сооружений с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения. Вып. 2: Градостроительные требования. – М., 1996. – 33 с.

6.Рекомендации по проектированию окружающей среды, зданий и сооружений с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения. Вып. 12: Общественные здания и сооружения. Спортивные сооружения. – М., 1997. – 29 с.

7.Рекомендации по проектированию окружающей среды, зданий и сооружений с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения. Вып. 13: Общественные здания и сооружения. Физкультурнооздоровительные сооружения – М., 1997. – 36 с.

8.Рекомендации по проектированию окружающей среды, зданий и сооружений с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения. Вып. 14: Общественные здания и сооружения. Кинотеатры, клубы, библиотеки, музеи/Госстрой России. – М.: ГУП ЦПП, 1997. – 43 с.

9.Рекомендации по проектированию окружающей среды, зданий и сооружений с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения. Вып. 19: Общественные здания и сооружения. Здания и сооружения транспортного назначения/Госстрой России. – М.: ГУП ЦПП, 1997. – 49 с.

10.ГОСТ 21.501-93 Правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей. - Введ. 1993.10.11. – М.: Изд-во стандартов, 1996. - 41 с.

11.Гельфонд, А.А. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений: учеб. пособие / А.А. Гельфонд. – М.: Архитектура-С, 2006.

– 280 с.

12.Богатова, Т.В. Планировка и застройка жилых микрорайонов: учеб. пособие / Т.В. Богатова, Л.И. Гулак / Воронеж. гос. арх-строит. ун-т. – Во-

ронеж, 2005. – 170 с.

13.Короев Ю.И. Строительное черчение и рисование /Ю.И. Короев. – М.:

АВС, 2000. – 288 с.

25

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ………………………………………………………. 3

1.Общие сведения…..……………………………………………. 3

2.Основные требования доступности к участку общественного здания …………………………………………………………… 3

3.Основные требования доступности мест обслуживания…….. 10

4. Требования безопасности……………………………………… 16

5.Требования информативности……………………………..….. 17

6.Требования комфортности……………………………………. 17

Библиографический список…………………………………… 24

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ МАЛОМОБИЛЬНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ

Методические указания к выполнению курсового архитектурно-конструктивного проекта

для студентов специальностей 270114 «Проектирование зданий», 270102 «Промышленное и гражданское строительство», 270115 «Экспертиза и управление недвижимостью»

Составители: доц. Татьяна Васильевна Богатова, доц. Руслан Николаевич Зорин, доц. Андрей Николаевич Гойкалов

Подписано в печать 06. 02. 12. Формат 60×84 1/16. Уч.-изд. л. 1,6. Усл.-печ. л. 1,7. Бумага писчая. Тираж 300 экз. Заказ №

Отпечатано: отдел оперативной полиграфии издательства учебной литературы и учебно-методических пособий Воронежского ГАСУ

394006 г. Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84