Учебное пособие 1940

На объектах, находящихся ближе к зрителю выделяют более четкую светотень

Прописка основных моментов картины, выделение главного. Правила линейной перспективы:

1.параллельные линии, удаляющиеся от наблюдателя вдаль, сближаются и сходятся в одной точке на линии горизонта (вспомним дорогу или рельсы, уходящие вдаль);

2.одинаковые предметы и объекты при удалении от наблюдателя кажутся меньше размером и сходятся в одной точке на линии горизонта (вспомним столбы вдоль дороги).

2.4.Эскизы и зарисовки фрагментов архитектурных деталей Архитектурная деталь (фр.– подробность) – элемент архитектурной

пластики фасадов и интерьеров зданий. К архитектурным деталям традиционно относят достаточно мелкие элементы пластики – кронштейны, карнизы, балясины, капители пилястр и колонн и т.п. С течением времени тематика изучения и изображения объектов по данному направлению несколько расширилась и нередко включает элементы зданий, которые в большей степени можно отнести к архитектурным фрагментам.

Архитектурный фрагмент (лат.– отрывок) – часть архитектурного объекта (остаток погибшего или отдельно рассматриваемая часть существующего). Таким образом, объектом изучения и изображения нередко становятся аттики, порталы зданий, декоративное оформление оконных проемов, балконов, лестниц и т.п. Такой подход позволяет совместить все вышеперечисленные аспекты изучения архитектурных деталей с изучением структурных особенностей соответствующих элементов зданий, что дополнительно обогащает как познание архитектуры, так и навыки ее изображения

Элементы архитектурных ордеров.

Среди структурных элементов фасада следует особо выделить элементы ордеров, так как они играют значительную (конструктивную и эстетическую, пропорциональную и масштабную) роль в общей схеме сооружения. К ним относятся: пьедестал (база, стул, карниз); колонна или пилястра (база, стержень, капитель); антаблемент (архитрав, фриз, карниз).

Элементы архитектурного декора.

Такие элементы, помимо декоративной роли, могут иметь и конструктивное значение (кронштейны, модульоны, кессоны). В целом декор обогащает пластику различных элементов сооружения, расставляет композиционные акценты. К элементам декора относятся: аркатура; балясины; вазы (вазоны); дынька; кронштейн; каннелюры; кессон; модульон; наличник; подзоры; русты; раскреповка; сандрик; сухарики; филенка.

Лепные элементы архитектурного декора.

Лепные элементы часто встречаются в историческом архитектурном декоре. Их назначение – придание большей выразительности и декоративности

10

различным элементам сооружения. Лепные элементы могут играть роль композиционных акцентов, например, подчеркивающих симметричность композиции или выделяющих ее главные структурные части.

2.5.Зарисовки отдельно стоящих зданий, части двора, части улицы, парка

Особенности работы живописными средствами на открытом воздухе. Последовательность ведения этюда на пленэре акварелью и маслом. Локальный цвет, цветовые отношения, колорит, цветовая гармония, другие средства и закономерности живописи на пленэре.

Этюд несложного пространственного пейзажа.

Этюд несложного пространственного пейзажа. Объекты для работы: улица, аллея парка, двор.

Задача: определение цветовых отношений 2-х планов (первого и второго), передача воздушной перспективы.

Материал - акварель, масло. Размер - 1/4 листа бумаги.

2.6.Эскизы и зарисовки техники

Наброски по памяти – это как бы зафиксированная на бумаге зрительная память.

Наброски по представлению предполагают богатый зрительный опыт, развитую фантазию, владение методами построения формы в пространстве.

Наброски по воображению носят наиболее творческий характер. Они основываются на запасе знаний и представлений о предметном мире, на умении комбинировать свои представления».

Наиболее выразительные закономерности – линейный контраст и нюанс. Они играют очень важную роль в архитектурной графике, где графическая композиция создается начертанием линий, их тональностью, цветом и ритмом как при построении плоскостных, так и объемно-пространственных изображений архитектурной формы.

Основным термином в тональной графике является понятие «тон», подразумевающее под собой соотношение темного и светлого, контрастного и нюансного. Ахроматичность, т. е. отсутствие ярко выраженных цветовых характеристик поверхностей изображения или предмета – главное свойство тона. Техника с использованием тона называется «тональная графика».

Цвет в архитектурной графике имеет иное значение, чем в живописи или прикладной графике. Применение цвета целесообразно, если он является активным компонентом архитектурного образа, средством выявления пластики и формы среды.

Архитектурный рисунок, оформляющий проектные материалы, обобщенно называют антуражем и стаффажем, которые являются стилизованными изображениями естественного и искусственного окружения проектируемых архитектурных объектов.

11

Специфика графики клаузуры обусловливается ограниченным временем исполнения учебного задания, что требует применения простых и эффективных приемов графики. Клаузурная графика вызывает необходимость пересмотра ранее приобретенных навыков и требует исполнения творческих и проектных задач в кратчайшие сроки с отображением самых существенных сторон заданной темы.

2.7.Наброски и зарисовки фигуры человека

Человек служил и служит мерилом пропорциональных соразмерностей объектов материальной среды. Им соизмеряют всю среду обитания. Исходя из его пропорций, строят здания и сооружения. Изображения человеческого тела, как наиболее сложной и совершенной формы в живой природе, являются одной из задач в нашей учебной программе по рисунку. С рисунком человека начинается качественно новый этап, непосредственно связанный с изучением сложных природных структур, познание которых требует большой работы. Чем сложнее объект изображения, тем больший удельный вес в работе занимает изучение его строения. В рисунке форм человеческого тела трудно бывает отделить изучение от самого изображения, и поэтому процесс рисунка всегда превращается в исследование формы.

Рисование сидящей фигуры человека. Закрепление знаний об основных пропорциях фигуры человека, посадка, точка опоры. Выразительность линейного наброска при минимальном количестве графических средств. Освещение верхнее боковое. Формат А4. Материал – графитный карандаш. Самостоятельная работа: наброски фигуры человека.

2.8.Термины

Абрис – линейные очертания изображения фигуры или предмета.

Акцент – приём выделения цветом, светом, линией или расположением в пространстве какой-нибудь фигуры, лица, предмета, детали изображения, на которую нужно обратить внимание зрителя.

Антураж – (фр. entourage, от фр. entourer – окружать) многозначный (исходно-театральный) термин, определяющий в широком спектре следующие понятия – окружение, среда, фон, обстановка, стилистическое оформление. Используется как понятие в искусстве - в литературе, кино, а также в оформительстве и дизайне.

Блик – самое светлое, нередко блестящее место на поверхности.

Валёр – тончайшие переходы светотени, которые определяются конкретными условиями освещения и воздушной средой.

Видение художественное – умение дать необходимую эстетическую оценку качествам, заложенным в натуре.

12

Гармония – согласованность, соразмерность, единство частей и целого в художественном произведении, обуславливающее его внутреннюю и внешнюю стройность, его художественное совершенство.

Горизонт, линия горизонта – в изобразительном искусстве условная прямая, обозначающая уровень глаз рисующего. В зависимости от её расположения на листе бумаги горизонт может быть низким или высоким.

Градация – последовательное, постепенное чередование, изменение цвета, тона, светотени, согласованное следование оттенков, составляющих вместе гармоничное целое.

Графика – (др.-греч. γρᾰφικός «письменный» от γράφω «записывать, писать») – вид изобразительного искусства, в котором в качестве основных изобразительных средств, называемых графическими, используются свойства изобразительной поверхности (чаще белого листа бумаги) и тональные отношения линий, штрихов и пятен.

Дизайнер – творец окружающего мира, деятельность которого связана с проектированием эстетических свойств промышленных и индивидуальных изделий. Дизайнер участвует в решении более широких социально-технических проблем функционирования производства, потребления,ссуществованияллюдей в предметной среде, путём рационального построения её визуальных и функциональных свойств.

Зарисовка – рисунок с натуры, выполненный с целью собрания материала для более значительной работы или ради упражнения. В отличие от близкого по техническим средствам наброска исполнения зарисовки может быть очень детализированным.

Идея – основная мысль произведения, определяющая его содержание и образный строй, главная мысль художника.

Изображение – воспроизведение средствами искусства внешнего, чувственно-конкретного облика явлений действительности. В изобразительном искусстве И. является основой художественного образа.

Композиция (сочетание, составление, расположение) – целенаправленное построение художественного произведения, делающее замысел художника более доходчивым и впечатляющим. Основные принципы построения К. – это подчеркивание, выделение основного через связь с второстепенным и изъятие незначительного. Основной закономерностью построения К. является борьба противоположностей: большого – малого, светлого – тёмного, холодного – тёплого, статичного – динамичного.

Контраст (франц. сontraste – резкое различие, противоположность) – противопоставление и взаимное усиление двух соотносящихся качеств. К. – одно из важных выразительных средств пластических искусств. Важную роль играет К. двух величин: размера, цвета (светлого – тёмного, теплого – холодного), движения.

Контур – совокупность линий, обозначающих внешнее очертание формы предмета. Контур – одно из средств художественной выразительности.

13

Масштаб – точное изображение пропорций элементов рисунка. Монохромный – одноцветный с оттенками или без оттенков светлоты

цвет.

Мотив (франц. motif – побудительная причина, повод к какому – либо действию) – вариация какой-либо темы; в изобразительном искусстве – простейший организующий элемент художественного произведения, носитель определённого характера, образа, содержания; объект натуры, выбранный художником для изображения; в декоративно-прикладном искусстве – основной элемент орнаментальной композиции, который многократно повторяется.

Набросок – графическое, живописное или скульптурное изображение, бегло и быстро исполненное по памяти или с натуры. Кратковременный (предварительный) рисунок (с натуры и по памяти), лаконично передающий самое главное в общих чертах. Н. выполняется с целью тренировки руки и глаза или как накопления вспомогательного материала для текущей работы.

Натура – объективно существующие одушевленные и неодушевленные предметы, которые художник изображает, наблюдая их как модель. С натуры делают наброски, этюды, зарисовки, часто – портрет, пейзаж, натюрморт.

Нюанс – очень тонкий оттенок или очень тонкий переход от света к тени. Оттенок – небольшое различие в цвете или светосиле между двумя

тонами.

Пастель – материал в виде разноцветных, обернутых в бумагу палочек, предназначенных для рисования. П. состоит из сухого красочного порошка с примесью скрепляющих или разбеливающих веществ.

Перспектива – научная вспомогательная дисциплина, помогающая изображать предметы окружающей действительности в соответствии со зрительным восприятием.

Пропорции – взаимоотношения форм, частей предметов по их величине, соответствующее определенному характеру целого.

Профиль – боковое изображение человека или другой натуры.

Ракурс – изображение предмета или человека в перспективе с резко выраженными сокращениями его отдельных частей. Р. обусловлен точкой зрения на натуру (вид сверху, снизу, на близком расстоянии т.д.), а также положением натуры в пространстве.

Рисунок – основной вид графики, изображение, выполненное карандашом, пером, кистью, фломастером, пастелью и другими материалами на плоскости бумаги, картона, холста, доски и т.п. Р. является частью графики.

Ритм – чередование, соразмерность элементов, ведущие к стройной, закономерной слаженности целого произведения.

Светотень – градация светлого и тёмного, отношения света и тени на фоне, позволяющая передавать объём фигуры или предмета и окружающую их световоздушную среду. Светотень служит важным средством эмоциональной выразительности в искусстве.

14

Силуэт – изображение предметов в виде теневого профиля без детали внутри контура.

Симметрия – такое строение предмета или его изображения, при котором однородные части располагаются параллельно друг другу, на одинаковом расстоянии от центральной оси любого объекта или рисунка. Нарушение симметричного строения изображаемых объектов, если им свойственно наличие С., называется асимметрией.

Стаффаж – термин из пейзажной живописи, который обозначает маленькие фигуры людей и животных, оживляющих пейзаж, но не связанные общим сюжетным действием. Помимо одухотворения пейзажа стаффаж несёт и смысловую нагрузку, создавая определённый «тон». Стилизация – преобразование художественного изображения в соответствии с каким-либо стилем, традицией; в пластических искусствах: обобщения предмета изображения, упрощения его формы, цветовой гаммы. В декоративном искусстве: превращение предмета изображения художественными средствами в орнаментальный узор.

Стиль – устойчивое единство художественной образной системы, выразительных средств искусства. В современной научной терминологии имеет обширный диапазон применения – от обозначения индивидуальной манеры художника до характеристики признаков какой-либо группы памятников или художественного направления внутри исторического периода. Сумма устойчивых признаков, характеризующих образную структуру, свойственную искусству той или иной эпохи. Сюжет – конкретное событие или явление, изображенное в произведении. Одна и та же тема может быть передана, во множестве сюжетов. С. является изображением любого объекта живой натуры или предметного мира.

Тектоника (архитектоника) – отражение конструкции предмета или постройки в художественном образе.

Тон – степень светлоты, присущая цвету предмета в натуре и в произведении искусства. Т. в рисунке является одним из ведущих художественных средств. При помощи отношений различных Т. передается объёмность форм предмета, положение и освещение его в пространстве. Тональность – соотношения цветов или тонов в произведении искусства. В графике Т. определяется степенью контраста светлых и тёмных тонов.

Штрих – линия, выполненная одним движением руки и предназначенная для передачи объёма.

Штриховка – система наложения штрихов, позволяющая передавать пространство, выявлять объёмно-пластические свойства предметов и их фактуру, создавать выразительные эффекты динамики, света и тени.

Фон – глубинные, менее значимые части изобразительной или орнаментальной композиции, перед которыми выступают основные, первоплановые мотивы.

15

Эскиз – художественное произведение, предварительный, неоконченный рисунок вспомогательного характера, являющееся подготовительным наброском для более крупной работы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Летняя учебная практика является продолжением учебной работы по рисунку, живописи, композиции на пленэре. Она решает две основные задачи:

1)освоение особенностей работы графическими и живописными средствами на открытом воздухе;

2)наблюдение и изучение окружающей действительности, проникновение вглубь жизненных явлений.

Во время летней учебной практики в сельской или городской местности учащиеся знакомятся с характером среды, с её достопримечательностями, с трудом и бытом её обитателей, накапливают этюдный материал для композиции.

Летняя учебная пpактика имеет особое значение как для роста пpофессионального мастерства учащихся, так и для овладения ими художественно-реалистическим методом.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Ермаков, Г. И. Пленэр : учебно-методическое пособие / Г. И. Ермаков– Москва : Прометей, 2013. – 182 с. – ISBN 978-5-7042-2428-0. URL: http://www.iprbookshop.ru/24009.html

2.Шиков, М. Г. Рисунок. Основы композиции и техническая акварель: учебное пособие / М. Г. Шиков– Минск : Вышэйшая школа, 2014. - 168 с.

– ISBN 978-985-06-2504-5. URL: http://www.iprbookshop.ru/35538.html

3.Константинова, С. В. История мировой и отечественной культуры: учебное пособие / С. В. Константинова– Саратов : Научная книга, 2012. – 159 с. URL: http://www.iprbookshop.ru/6281.html

16

Ресурс информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» Федеральный портал «Российское образование» / Режим доступа:

http://www.edu.ru/

Образовательный портал ВГТУ/ Режим доступа: http://www.cchgeu.ru/

Информационная справочная система Федеральный портал «Российское образование» / Режим доступа:

http://window.edu.ru

Образовательный портал ВГТУ / Режим доступа: https://wiki.cchgeu.ru/

Современные профессиональные базы данных

Архитектурная энциклопедия / Режим доступа: http://www.architect.claw.ru/

Архитекто.ру – история архитектуры, архитектурные стили / Режим доступа: http://www.arhitekto.ru/

Архитектурные стили / Режим доступа: architecting.ru/

Воронеж: официальный сайт администрации городского округа город Воронеж / Режим доступа: www.voronezh-city.ru/

Воронежская область. Официальный портал органов власти / Режим доступа: http://www.govvrn.ru/wps/portal/gov

17

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Образец дневника практики

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный технический университет» (ФГБОУ ВО «ВГТУ» ВГТУ)

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

ОБУЧАЮЩИЙСЯ

_______________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ/СПЕЦИАЛЬНОСТЬ __________________________

_________________________________________________________________________

(код и наименование направления подготовки/специальности)

НАПРАВЛЕННОСТЬ (ПРОФИЛЬ)/СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ _________________________

_______________________________________________________________________

(наименование основной профессиональной образовательной программы)

УЧЕБНАЯ ГРУППА _______________________________________________________

ОЧНОЙ/ОЧНО-ЗАОЧНОЙ/ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ____________________

(нужное выбрать)

ВИД ПРАКТИКИ __________________________________________________________

(учебная, производственная)

ТИП ПРАКТИКИ __________________________________________________________

_______________________________________________________________________

202__/202__ УЧЕБНЫЙ ГОД

КАФЕДРА _______________________________________________________________

г. Воронеж

18

НАПРАВЛЕНИЕ НА ПРАКТИКУ

Обучающийся ____________________________________________________________

(Ф.И.О. обучающегося)

направляется для прохождения практики в форме практической подготовки

_________________________________________________________________________

(вид практики)

_________________________________________________________________________

(тип практики)

в ________________________________________________________________________

(название населенного пункта)

_________________________________________________________________________

(наименование профильной организации / структурного подразделения ВГТУ)

Срок организации практической подготовки при проведении практики

с «____»____________202_ г. по «____»____________ 202__ г.

Руководитель по практической подготовке от кафедры __________________________

(Ф.И.О., номер контактного телефона)

Обучающийся ____________________/_________________________________________

(подпись, И.О.Фамилия обучающегося)

Заведующий кафедрой _____________________/________________________________

(подпись, И.О.Фамилия)

ОТМЕТКИ О ПРИБЫТИИ И УБЫТИИ НА ПРАКТИКУ, ПРОВОДИМУЮ В ФОРМЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

Прибыл на практику: «_____»_______________ 202__ г. Убыл: «_____»_______________ 202__ г.

Руководитель по практической подготовке от профильной организации Руководитель по практической подготовке от кафедры1

_______________________________________________________________________________/_______________________________________________________________________________________________________________

1Заполняется в случае прохождения практической подготовки в структурных подразделениях ВГТУ (ставить печать в данном случае необязательно)

2Заполняется в случае прохождения практической подготовки в профильной организации

19