Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебное пособие 1013

.pdf
Скачиваний:
3
Добавлен:
30.04.2022
Размер:
713.38 Кб
Скачать

6.Как связаны правовые и этические аспекты регулирования научных исследований?

7.Существует ли порог допустимости исследований и экспериментов над человеком? Не противоречат ли разного рода моратории в науке свободе научного поиска?

Cписок литературы и интернет-ресурсов

1.Агацци Э. Моральное измерение науки и техники

[Текст] / Э. Агацци. – М.: МФФ, 1998. – 343 с.

2.Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки [Текст] / В.И. Аршинов. – М.:

Наука, 1999. – 303 с.

3.Бабур И. Этика в век технологии [Текст] / И. Бабур.

М.: Прогресс, 2001. – 387 с.

4.Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера [Текст] / В.И. Вернадский. – М.: АЙРИС-ПРЕСС, 2003. – 575 с.

5.Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление [Текст] / В.И. Вернадский. – М.: Наука, 1991. – 270 с.

6.Казютинский В.В. Антропный принцип в неклассической и постнеклассической науке [Текст] / В.В. Казитюнский // Проблемы методологии постнеклассической науки: сб. науч. ст.; отв. ред. В.С. Степин. – М.: Наука, 1992. –

С. 146-153.

7.Князева Е.Н. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем [Текст] / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов. –

М.: Прогресс, 1994. – 295 с.

8.Кочергин А.Н. Экология и техносфера [Текст] / А.Н. Кочергин. – М.: Наука, 1995. – 206 с.

9.Маркова Л.А. Конец века – конец науки? [Текст] /

Л.А. Маркова. – М.: Наука, 1992. – 134 с.

10.Огурцов А.П. Благо и истина. Точки схождения и расхождения [Текст] / А.П. Огурцов // Благо и истина:

29

классические и неклассические регулятивы. – М.: Наука,

1998. – С. 67-84.

11.Пригожин И. Порядок из хаоса: новый диалог человека с природой [Текст] / И. Пригожин, И. Стенгерс. –

М.: Прогресс, 1984. – 305 с.

12.Фролов И.Т. Этика науки [Текст] / И.Т. Фролов, Б.Г. Юдин. – М.: Политиздат, 1986. – 398 с.

13.Хесле В. Философия и экология [Текст] / В. Хесле. –

М.: Наука, 1993. – 204 с.

ТЕМА IX. НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ

НАУКИ

§1. Осмысление связей социальных и внутринаучных ценностей как условие современного развития науки.

§2. Расширение этоса науки. Этические проблемы современной науки.

§3. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.

§4. Историческое развитие способов трансляции научных знаний.

§5. Соотношение науки и экономики, науки и власти.

Основные понятия: этос, научное сообщество, социология науки, власть экономика, фундаментальная наука, прикладная наука. социальный институт, функции науки.

Вопросы для самопроверки и обсуждения

1.Каковы основные подходы к определению социального института науки?

2.Назовите основные исторические типы научных сообществ.

30

3.Что такое научная школа?

4.Раскройте исторические способы трансляции научных знаний.

5.Каковы социальные последствия компьютеризации науки?

6.Как изменились социальная и производственная функция науки и постиндустриальном обществе?

7.Каков возможный комплекс мер, принимаемых государством в целях развития фундаментальной науки?

8.Почему рынок неохотно финансирует научные исследования. Какие направления современного научного поиска могут представлять интерес для частного бизнеса?

Cписок литературы и интернет-ресурсов

1. Авдулов А.Н. Власть, наука, общество. Система государственной поддержки научно-технической деятельности: опыт США [Текст] / А.Н. Авдулов, А.М. Кулькин. – М.: ИНИОН РАН, 1994. – 286 с.

2.Авдулов А.Н. Наука и производство: век интеграции (США, Западная Европа, Япония) [Текст] / А.Н. Авдулов. –

М.: Наука, 1992. – 170 с.

3.Авдулов А.Н. Научные и технологические парки, технополисы и регионы науки [Текст] / А.Н. Авдулов, А.М. Кулькин. – М.: ИНИОН РАН, 1992. – 166 с.

4.Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы

[Текст] / В.Ж. Келле. – М.: Наука, 1988. – 198 с.

5.Копелевич Ю.Х. Возникновение научных академий: Сер. XVII – сер. XVIII вв. [Текст] / Ю. Х. Копелевич. – Л.:

Наука,1974. – 267 с.

6.Кузнецова Н.И. Социокультурные проблемы

формирования науки в России [Текст] / Н.И. Кузнецова. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 176 с.

31

7. Мирский Э.М.

Междисциплинарные исследования

и дисциплинарная

организация науки [Текст] / Э.М.

Мирский. – М.: Наука, 1980. – 304 с.

8.Прайс Д. Малая наука, большая наука [Текст] / Д. Прайс // Наука о науке: сб. науч. статей; отв. ред. В.С. Швырев. – М.: Наука, 1966. – С. 281-384.

9.Сокулер З.А. Знание и власть: наука в обществе модерна [Текст] / З.А. Сокулер. — СПб.:РХГИ, 2001. – 240 с.

10.Юдин Б.Г. История советской науки как процесс

вторичной институционализации [Текст] / Б.Г. Юдин // Философские исследования. – 1993. – № 3. – С. 83 – 106.

32

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по изучению курса «История и философия науки»

для аспирантов

Составитель Белоглазова Людмила Алексеевна

В авторской редакции

Подписано к изданию

28.09.2017. Уч.-изд.л. 1,6.

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»

394026 Воронеж, Московский просп., 14