Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебное пособие 544

.pdf
Скачиваний:
3
Добавлен:
30.04.2022
Размер:
468.5 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Воронежский государственный технический университет»

Кафедра цифровой и отраслевой экономики

ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для проведения практических занятий и организации самостоятельной работы студентов

направления подготовки 38.04.03 «Управление персоналом» всех форм обучения

Воронеж 2022

УДК 331.108(07) ББК 65.9:67я7

Составители:

канд. филол. наук Е. П. Смородина

Экономико-правовое обеспечение управления персоналом: методические указания для проведения практических занятий и организации самостоятельной работы студентов направления подготовки 38.04.03 «Управление персоналом» всех форм обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост.: Е. П. Смородина. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2022. - 26 с.

Методические указания для проведения практических занятий включают в себя тематический план практических занятий, тематику рефератов, практические задания, задачи, перечень вопросов для обсуждения, тестовые задания, а также основную литературу. Методические указания для самостоятельной работы студентов заключаются в изложении требований, предъявляемых к подготовке и защите текущих контрольных работ, рефератов, информационных сообщений, презентаций студентов всех форм обучения, даются рекомендации по подготовке, оформлению и защите указанных работ.

Предназначены для студентов направления подготовки 38.04.03 «Управление персоналом» всех форм обучения.

Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле МУ_ЭпОУП_2022.pdf.

УДК 331.108(07) ББК 65.9:67я7

Рецензент – И. В. Крючкова, канд. экон. наук, старший преподаватель кафедры цифровой и отраслевой экономики ВГТУ

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

2

Введение

Целью освоения дисциплины является формирование у студентов достаточного уровня знаний и навыков, а также ознакомление с проблемами в области трудового права, практическому применению полученных знаний в своей профессиональной деятельности.

Задачи освоения дисциплины

углубление теоретических и практических сфер трудового законодатель-

ства;

обучение студентов четкому ориентированию в действующей нормативной базе, умению правильно толковать и применять нормы в области трудового законодательства в конкретных ситуациях по управлению персоналом;

ознакомление с проблемами и пути их решения в области трудового законодательства;

развитие у студентов навыков, необходимых к применению в практической деятельности, таких как навыков работы с нормативным материалом и договорами, навыков комплексного правового анализа институтов, процессов, ситуаций возникающих и существующих в практике управления персоналом.

1.Темы практических занятий по дисциплине «Экономико-правовое обес-

печение управление персоналом» (вопросы, темы рефератов, практические задания, задачи,

вопросы для обсуждения)

Тема 1. Проблемы правовых основ управления труда персонала

1.Теории управления персоналом и правовое регулирование труда: исторический генезис.

2.Общая характеристика правового регулирования и документационного оформления управленческих процессов в организации.

3.Локальные акты в системе управления персоналом

Темы рефератов:

1.Юридические факты как основания возникновения управленческих правоотношений.

2.Метод правового регулирования правоотношений в сфере управления.

3.Принципы организации управленческих правоотношений.

4.Законность: понятие, основные концепции, принципы.

Практические задания и задачи:

1. Составьте таблицу всех определений, которые содержаться в данной теме.

3

2. Подберите, использу я Конституцию РФ, Уголовный кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, примеры право вых норм различных видов по кажд ому из оснований классификации (материал ьные и процессуальные; императив ные и диспозитивные; регулятивные и охранительные; управомочивающие, обязывающие и запрещающие; нормы-п ринципы; дефинитивные норм ы).

3.Приведите (письменно) примеры правоотношений, в которы х вы участвовали на протяжении трех последних дней. К какому виду они отно сятся? Какие юридические факты стали основанием для них и что являлось объ ектом каждого из этих правоотношений?

4.Назовите законы и подзаконные нормативные правовые акты:указ Президента РФ;Гражданский кодекс РФ;

постановление Правительства г. Москвы;Конституция РФ.

5.Расположите нормативные правовые акты по степени юридической силы:

закон о гражданстве РФ;

инструкция Минтруда РФ;

постановление Совета Федерации;

Конституция РФ.

6. Военнослужащий об ратился с заявлением к командированию, в котором просил компенсировать сверхурочную работу повышенной оплатой или предоставлением другого времени отдыха. В удовлетворении заявления было отказано в связи с тем, что на военнослужащих трудовое законод ательство не распространяется. Соответствует ли данный вывод законодательству?

7.Заполнить схему кадров ой документации:

 

• -

1.В зависимости от

• -

• -

функционального

• -

назначения

 

• -

 

• -

2.По признаку их юридической обязательности

3.По форме выражения и закрепления предписаний

-

-

-

-

8.Составить схему «И сточники кадрового делопроизводства»

4

9.Сделать полностью в схемах по теме 1 вопрос 1. Теории управления персоналом и правовое регулирование труда, и вопрос 2 Общая характеристика правового регулирования и документационного оформления управленческих процессов в организации. Для дальнейшего оформления презентации.

10.Изобразить схематично «Этапы в истории развития теории управления персоналом».

Вопросы для обсуждения

1.Этапы в истории развития теорий управления персоналом

2.Развитие трудового законодательства в период господства технократического менеджмента.

3.Характерные черты психологического менеджмента.

4.Современные тенденции в сфере регулирования труда.

Тема 2. Проблематика правового обеспечения информационной безопасности при работе с персоналом

1.Понятие и виды конфиденциальной информации.

2.Понятие коммерческой тайны и особенности ее правовой защиты.

3.Правовые и организационные основы защиты персональных данных работников

Темы рефератов:

1.Правовая защита граждан при нарушении их прав в сфере информационной безопасности.

2.Лицензирование и сертификация как методы обеспечения информационной безопасности.

3.Юридическое значение электронной подписи.

Практические задания и задачи:

1. В некоторой фирме происходит утечка информации, самые выгодные контракты срываются, их заключают конкуренты.

Руководитель фирмы обратился в детективное агентство с целью установления личности тех, кто передает ценные сведения конкурентам.

Частный детектив организовал прослушивание офисных помещений и квартир сотрудников фирмы. В ходе круглосуточного наблюдения был установлен круг подозреваемых, в квартире которых позже детектив произвел обыск. Он обнаружил документы, подтверждающие причастность лица к передаче конфиденциальной информации.

Среди личных документов были обнаружены фотографии, которые указывали на весьма свободный образ жизни человека. Детектив переснял эти фотографии и с разрешения начальника фирмы разместил в Интернете.

Сотрудник фирмы, уличенный в преступлении, был уволен.

5

Найти и определить тип информационных преступлений. Предложить меры по предотвращению подобных преступлений.

2.Известный политический деятель Х баллотируется на пост президента государства. Один из его конкурентов организовал «охоту журналистов». На всех приемах и закрытых вечеринках его фотографировали, пытаясь поймать момент, который бы его дискредитировал в глазах избирателей.

Параллельно шел сбор информации о личной жизни кандидата и его семьи. Любая информация сразу же появлялась в средствах массовой информации. Одному из журналистов удалось узнать, что дети кандидата неродные, а усыновленные, об этом сообщили на страницах всех электронных изданий.

Последним шагом в предвыборной борьбе стало распространение листовок, в которых кандидат яко бы призывал к насильственному захвату власти. Как выяснилось позже, подобные листовки не имели никакого отношения к избирательной политике господина Х.

Размещенные в Интернете фотографии были подделаны с помощью компьютерной программы.

Господин Х в результате организованной конкурентами войны снял свою кандидатуру и ушел из политики.

Найти и определить тип информационных преступлений. Предложить меры по предотвращению подобных преступлений.

3.Для сохранения коммерческой тайны и конфиденциальности некоторой информации руководство предприятия предполагает принять ряд специальных мер. Охарактеризуйте специальные меры, которые могут быть приняты для сохранения коммерческой тайны.

4.Коммерческое предприятие предполагает со своей продукцией выйти на региональный рынок. Однако перед осуществлением данного мероприятия предприятию необходимо собрать информацию как о самом рынке и закономерностях его развития, так и о других предприятиях, на нем работающих. Какая информация, по вашему мнению, не будет составлять коммерческую тайну и, соответственно, будет доступна предприятию?

5.Семенов обратился в ОАО «Решение» с просьбой принять его на работу в качестве ведущего специалиста отдела продаж. Начальник кадровой службы направил запрос в психоневрологический диспансер по месту жительства Семенова, в котором просил сообщить сведения о состоянии психологического здоровья и о фактах обращения Семенова за психиатрической помощью, поскольку организации необходимо решить вопрос о пригодности Семенова для выполнения работы.

Законны ли действия начальника кадровой службы?

6.Начальник отдела кадров Дубовцева распространяла среди своих знакомых сведения об образовании и данные медицинского осмотра заведующего складом Мамонтова, которые, по её мнению, порочили его честь и достоинство. Мамонтов потребовал от директора организации защитить его персональные данные от неправомерного использования и привлечь Дубовцеву к адми-

6

нистративной ответственности. Директор оштрафовал Дубовцеву на сумму, равную трем минимальным размера оплаты труда.

Законно ли действие работодателя? Какие виды юридической ответственности установлены законодательством России за нарушение норм, регулирующих сбор, обработку, хранение, распространение и защиту персональных данных работника.

7.20.01.2012 менеджер проектов ООО «Ответ» Фалалеева сделала запрос о предоставлении персональных данных юриста ЗАО «Квадратный метр» Оленевой, в связи с осуществлением совместного проекта. Директор ЗАО «Квадратный метр» без согласования с Оленевой предоставил запрашиваемые данные.

Правомерны ли действия директора ЗАО? Какие требования установлены для передачи персональных данных работника?

8.В ОАО «Решение» было разработано и утверждено приказом директора Положение о порядке обработки и хранения персональных данных работников. Директор поручил своему заместителю ознакомить с положением всех работников под расписку.

Правомерно ли действие директора ОАО? Кто по законодательству имеет право вырабатывать меры защиты персональных данных работников, порядок их сбора, хранения и использования?

Вопросы для обсуждения

1.Какие сведения, в соответствии с законом, не могут быть коммерческой тайной?

2.Назовите основные обязанности работодателя, нацеленные на обеспечение охраны коммерческой тайны.

3.В каком порядке возможен доступ работника к информации, составляющей коммерческую тайну?

4.Какими нормативными актами гарантируется право на защиту персональных данных?

5.Назовите категории персональных данных. Каковы особенности режимов защиты персональных данных в зависимости от категорий персональных данных?

6.Назовите порядок введения видеонаблюдения в организации.

7.Назовите принципы обработки персональных данных.

Тема 3. Современные концепции правового регулирования подбора персонала и приема на работу

1.Правовые требования к построению процессов отбора и подбора персонала.

2.Оформление трудовых отношений.

3.Адаптация персонала и испытательный срок.

7

Темы рефератов:

1.Современные методы отбора и оценки кандидатов: возможности практического применения в рамках действующего законодательства

2.Локальные нормативные акты, регламентирующие подбор, отбор и прием на работу персонала (правила внутреннего трудового распорядка, положение о подборе, положение о сроке испытания, должностные инструкции и др): разработка, утверждение, применение

3.Дистанционные работники: особенности отбора и заключения трудового договора с учетом принятых изменений в законе

Практические задания и задачи:

1.Оформите трудовой договор. Исходные данные подбираются студентами самостоятельно

2.Алексеева была допущена директором племенного завода к работе в качестве скотницы. До начала работы она сдала в отдел кадров заявление о приеме на работу с резолюцией бригадира, не возражавшего против ее оформления на работу, и трудовую книжку. С ней был проведен инструктаж по технике безопасности. Проработав три дня, Алексеева предъявила справку о трехмесячной беременности и потребовала предоставления ей легкой работы, не связанной с обслуживанием животных. После этого администрация не допустила ее к работе и выдала ей трудовую книжку, сославшись на отсутствие письменного договора о приеме на работу. Алексеева обратилась в суд с исковым заявлением о восстановлении на работе и об оплате вынужденного прогула. Как должен поступить суд?

3.Денисов был принят на работу в конструкторское бюро в качестве инже- нера-конструктора со сроком испытания один месяц. За два дня до истечения этого срока Денисову устно объявили, что администрация продлила ему испытание еще на один месяц. Вправе ли администрация продлить Денисову срок испытания, мотивируя это тем, что последний не мог проявить себя из-за отсутствия заданий, которые подтверждали бы его квалификацию?

4.Заведующая фармацевтическим складом Игнатова за дачу взятки была осуждена на три года лишения свободы. После отбытия наказания Игнатова захотела устроится на прежнюю должность, которая была вакантна. Из-за судимости ей в этом было отказано, так как должность связана с материальной ответственностью. Обоснован ли отказ Игнатовой в приеме на работу?

5.Денисенко был принят на работу в конструкторское бюро инженеромконструктором с испытательным сроком на один месяц. За два дня до окончания этого срока его предупредили в отделе кадров, что испытательный срок ему продлили еще на месяц, а через неделю он был уволен, как таковой, который не выдержал испытания. Денисенко обратился с иском в суд об восстановлении на работе. Какое решение должно принять суд?

6.Директором ООО «Оризон» Власенко было отказано в принятии на работу на должность кассира гражданке Шелковой, поскольку ее сестра на этом же

8

предприятии работает главным бухгалтером. Правомерны ли действия директора ООО «Оризон»?

7.Титова была принята на работу в ООО с испытательным сроком два месяца. По истечении одного месяца она была уволена как не выдержавшая испытание. Администрация отказалась выплатить ей заработную плату за отработанное время, а также компенсацию за неиспользованный отпуск мотивируя это тем, что Титова не выдержала испытание. Как могут быть защищены права Титовой? Какие обстоятельства должны быть установлены для правильного разрешения спора? Как следует разрешить спор?

8.Оператор котельной Панкратов, во время дежурства которого произошла авария, был уволен за появление на работе в нетрезвом состоянии. Панкратов обратился в суд с иском о восстановлении его на работе и оплате за вынужденный прогул, обосновав это требование тем, что в день аварии он не должен был работать, но его, выпившего дома, после долгих уговоров бригадир упросил выйти на работу, чтобы подменить заболевшего работника. Какое решение следует принять по делу Панкратова?

9.Кладовщик Новиков за хищение имущества по месту работы осужден к лишению свободы. Через шесть месяцев после вступления приговора в законную силу дело в отношении Новикова было пересмотрено в порядке надзора и прекращено за отсутствием состава преступления. После возвращения из исправительной колонии Новиков обратился в суде иском о восстановлении на работе и об оплате за время вынужденного прогула. Ответчик иск не признал и пояснил, что Новиков уволен после вынесения приговора судом и что в настоящее время он не может быть принят на работу, так как вакантных мест в организации нет. Как решить это дело?

Вопросы для обсуждения

1.Назовите и охарактеризуйте с правовой точки зрения основные процедуры процесса отбора персонала.

2.Каков порядок использования полиграфа при приеме на работу?

3.Назовите особенности проверки на предмет дисквалификации соискателя.

4.Какие методы и процедуры не могут быть использованы в процессе подбора персонала?

5.В каких случаях допускается проверка на наличие у соискателя судимо-

сти?

6.Назовите основные проблемы применения российского антидискриминационного законодательства.

Тема 4. Актуальные проблемы правовых форм организации рабочего времени и времени отдыха

1.Правовые формы управления рабочим временем.

2.Правовое регулирование времени отдыха.

3.Использование и контроль рабочего времени.

9

Темы рефератов:

1.Режим рабочего времени: понятие и виды.

2.Характеристика видов режима рабочего времени.

3.Ежегодные отпуска.

4.Дополнительные отпуска и их виды

Практические задания и задачи:

1.В связи с необходимостью завершения работ по укладке асфальта при проведении внепланового ремонта сетей канализации, прораб отдал распоряжение оставаться всем рабочим-асфальтоукладчикам на работе до полной укладки привезенного асфальта. При этом указанные работники переработали сверх своей ежедневной нормы рабочего времени по 3 часа. Когда работники поинтересовались у работодателя, как будет им компенсирована такая переработка, то им было сказано, что так как асфальт был доставлен к месту проведения работ с нарушением установленного времени для подвоза, а рабочие часть времени в течение рабочего дня соответственно не работали, то никакой компенсации за дополнительные часы работы им не полагается. Правомерны ли действия работодателя? Имела ли место в данном случае сверхурочная работа? Будет ли компенсироваться рабочим переработка 3 часов, а если будет, то в каком порядке?

2.Дроздова обратилась к руководителю предприятия с просьбой установить ей гибкий график рабочего времени, так как ее сын пошел в первый класс образовательной школы и ей необходимо встречать его со школы и провожать домой. Руководитель отказал, мотивируя свой отказ тем, что предоставление ей такого графика не отвечает интересам производства. Проанализируйте данную ситуацию.

3.В воскресенье Гребневой Н., выполняющей функции уборщицы, позвонили с предприятия с требованием выйти на работу, так как вследствие прорыва трубы произошло затопление кабинетов офиса и их необходимо убрать к началу следующего рабочего дня. Гребнева отказалась. Дайте правовую оценку данной ситуации.

4.Бухгалтер Петрова пришла на работу и обнаружила, что в организации проводится «субботник»: все офисные работники по распоряжению директора заняты генеральной уборкой помещения. При этом офисная техника отключена, из-за чего заниматься своими непосредственными обязанностями Петрова не может. Сказав, что она «не нанималась уборщицей», Петрова ушла домой. Директор уволил ее за прогул. Законны ли действия директора? Как должна была действовать Петрова в сложившейся ситуации?

5.Шестнадцатилетний ученик училища устраивается на работу летом на производство печатной продукции. Ему отказывают, ссылаясь на возраст и разрешение родителей. 1 - есть родители и есть разрешение; 2-родителей нет. Правомерен ли отказ в работе? Обосновать почему.

10