Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методическое пособие 423

.pdf
Скачиваний:
3
Добавлен:
30.04.2022
Размер:
1.3 Mб
Скачать

Задание 6. Запишите текст под диктовку. Слова и словосочетания, данные в задании № 5, пишите сокращенно.

Производственные системы водоснабжения представляют собой несколько водопроводов, которые обеспечивают подачу воды различного качества.

По назначению системы водоснабжения зданий разделяются на хозяйственно-питьевые, производственные и противопожарные. В одних случаях эти системы могут быть объединёнными: например, хозяйственнопротивопожарными, производственно-противопожарными и хозяйственнопроизводственными. В других случаях они могут быть раздельными. Внутренний водопровод, который обеспечивает подачу воды одновременно на хозяйственно-питьевые, производственные и противопожарные нужды, называется единым.

Задание 7. Пользуясь вашими записями, перескажите продиктованный вам текст.

Задание 8. Прослушайте внимательно текст. Озаглавьте его. Ответьте на вопрос:

На сколько частей можно разделить этот текст?

(1)Жилые, административные, производственные и другие здания оборудуют системами водоснабжения. Систему водоснабжения здания называют внутренним водопроводом.

(2)Внутренний водопровод состоит из следующих устройств: ввода, водомерного узла, сети магистралей, распределительных трубопроводов и подводок к водоразборным устройствам, арматуры. Кроме того, в отдельных случаях в состав внутреннего водопровода могут быть включены установки для тушения пожара и установки для дополнительной обработки воды.

(3)Систему водоснабжения зданий можно присоединить к централизованной системе водоснабжения населённого пункта, а можно и оборудовать собственными устройствами для получения воды из местных источников водоснабжения (подземных или поверхностных).

(4)По назначению системы водоснабжения зданий подразделяются на хозяйственно-питьевые, производственные и противопожарные. В одних случаях эти системы могут быть объединёнными: например, хозяйственнопромышленными, производственно-противопожарными и хозяйственнопроизводственными. В других случаях они могут быть раздельными. Внутренний водопровод, который обеспечивает подачу воды одновременно на хозяйственно-питьевые, производственные и противопожарные нужды, называется единым.

(5)Производственные системы водоснабжения представляют собой несколько водопроводов, которые обеспечивают подачу воды различного

71

качества – умягчённой, охлаждённой и т.п. Но производственные системы могут представлять собой и один общий (единый) производственный водопровод. Качество воды в производственных водопроводах должно удовлетворять технологическим требованиям. В производственных зданиях обычно применяют системы с оборотным водоснабжением и повторным использованием воды.

(6) Противопожарные системы водоснабжения служат для тушения пожаров. Вода в противопожарных водопроводах может не отвечать требованиям питьевой воды.

Задание 10. Ответьте на вопрос:

На сколько частей вы разделили текст?

Задание 11. Слушайте и записывайте вопросный план текста.

1.Что такое внутренний водопровод?

2.Из каких устройств состоит внутренний водопровод?

3.Откуда могут получать воду системы водоснабжения?

4.Как разделяются системы водоснабжения зданий по назначению?

5.Что представляют собой производственные системы водоснабжения?

6.Для чего служат противопожарные системы?

Проверьте ваши записи (план читается ещё раз).

Задание 12. Внимательно слушайте текст второй раз, делайте необходимые записи. Готовьтесь пересказывать текст по плану.

Задание 13. Коротко перескажите текст.

Задание 14. Ответьте на вопросы письменно.

1.Какие здания оборудуют системами водоснабжения?

2.Какой внутренний водопровод называется единым?

3.Какие системы по способу использования воды обычно применяют в производственных зданиях?

Лабораторная работа № 5

Тема: Схемы внутренних водопроводов Цель: Развитие навыков и умений аудирования и говорения, воспроизведение

отрывка текста по принципу 1+2+…+n; формирование навыков и умений говорения (пересказ текста с исправлениями), конспектирования (навыки беглого письма, сокращения слов, извлечения главной информации при составлении плана). Повторение отглагольных

72

существительных. Введение новой и повторение ранее изученной лексики.

Задание 1. Внимательно слушайте слова и словосочетания, повторяйте их за диктором и запоминайте.

1.Внутренний водопровод…, наружный водопровод…, магистральные трубопроводы…, распределительные трубопроводы…; подводка…, подводки…, водоразборное устройство…, подводки к водоразборным устройствам…; разводка…, нижняя разводка…, верхняя разводка… .

2.Конфигурация…, тупиковые сети…, кольцевые сети…, комбинированные сети…; перерыв в подаче воды…, бесперебойный…, бесперебойная подача воды…; применять в крупных населенных пунктах…, размещать в нижней части здания… .

Задание 2. Образуйте от глаголов существительные. Проверьте себя по

ключу.

 

Подводить -

+ * подводка

разводить -

+ * разводка

подать воду - + * подача воды

отключить -

+ * отключение

Задание 3. Прослушайте микротекст, определите и запишите в тетрадь, сколько в нем предложений.

Тупиковые сети применяют в зданиях, где допускается перерыв в подаче воды. Это жилые, административные, а иногда и производственные здания. Кольцевые сети применяют в крупных населённых пунктах и в зданиях, где необходимо обеспечить бесперебойную подачу воды. (3 предложения.)

Задание 4. Прослушайте 1-е предложение и повторите его.

Тупиковые сети применяют в зданиях, где допускается перерыв в подаче воды. (2 р.)

Прослушайте 2-е предложение и повторите его.

Это жилые, административные, а иногда и производственные здания.

Прослушайте первое и второе предложения и повторите их.

Тупиковые сети применяют в зданиях, где допускается перерыв в подаче воды. Это жилые, административные, а иногда и производственные здания. (2 р.)

Прослушайте 3-е предложение и повторите его.

Кольцевые сети применяют в крупных населённых пунктах и в зданиях, где необходимо обеспечить бесперебойную подачу воды. (2 р.)

Прослушайте три предложения вместе и повторите их.

Тупиковые сети применяют в зданиях, где допускается перерыв в подаче воды. Это жилые, административные, а иногда и производственные здания.

73

Кольцевые сети применяют в крупных населённых пунктах и в зданиях, где необходимо обеспечить бесперебойную подачу воды. (2 р.)

Задание 5. Запишите следующие слова и словосочетания в сокращенной форме.

Внутренний водопровод, магистральный трубопровод, распределительный трубопровод, водоразборное устройство, конфигурация, комбинированные сети.

Проверьте правильность записанного по карточкам.

Задание 6. Запишите текст под диктовку. Слова и словосочетания, данные в задании № 5, пишите сокращённо.

Сети внутренних водопроводов состоят из магистральных трубопроводов, распределительных трубопроводов и подводок к водоразборным устройствам. Сети внутренних водопроводов по конфигурации бывают тупиковыми, кольцевыми, комбинированными.

Задание 7. Прослушайте текст. Составьте назывной план этого текста.

СХЕМЫ СЕТЕЙ ВНУТРЕННИХ ВОДОПРОВОДОВ

(1) Сети внутренних водопроводов состоят из магистральных трубопроводов, распределительных трубопроводов и подводок к водоразборным устройствам.

(2) Сети внутренних водопроводов по конфигурации бывают тупиковыми, кольцевыми, комбинированными.

(3) Тупиковые сети применяют в зданиях, где допускается перерыв в подаче воды. Это жилые, административные, а иногда и производственные здания.

(4) Кольцевые сети применяют в крупных населённых пунктах и в зданиях, где необходимо обеспечить бесперебойную подачу воды. Это цехи, противопожарные водопроводы и другие здания. Кольцевые сети присоединяют к наружному водопроводу двумя или несколькими вводами, поэтому в случае отключения одного из них подача воды не прекращается.

Задание 8. Сверьте ваши планы с планами на карточках. Если у вас есть ошибки, исправьте их.

Задание 9. Еще раз прослушайте текст. Приготовьтесь к пересказу текста по плану.

Задание 10. Перескажите текст по плану своими словами.

74

Задание 11. Прослушайте второй вариант текста. Определите, какая новая информация содержится в тексте. Дополните план новыми пунктами.

СХЕМЫ СЕТЕЙ ВНУТРЕННИХ ВОДОПРОВОДОВ

(1)Сети внутренних водопроводов состоят из магистральных трубопроводов, распределительных трубопроводов и подводок к водоразборным устройствам.

(2)Сети внутренних водопроводов по конфигурации бывают тупиковыми, кольцевыми, комбинированными. По расположению магистральных трубопроводов они делятся на трубопроводы с нижней разводкой и трубопроводы с верхней разводкой.

(3)При нижней разводке магистральные трубопроводы размещают в нижней части здания. При верхней разводке магистральные трубопроводы размещают на чердаке или под потолком верхнего этажа.

(4)Тупиковые сети применяют в зданиях, где допускается перерыв в подаче воды. Это жилые, административные, а иногда и производственные здания.

(5)Кольцевые сети применяют в крупных населённых пунктах и в зданиях, где необходимо обеспечить бесперебойную подачу воды. Это цехи, противопожарные водопроводы и другие здания. Кольцевые сети присоединяют к наружному водопроводу двумя или несколькими вводами, поэтому в случае отключения одного из них подача воды не прекращается.

(6)Комбинированные сети, которые состоят из кольцевых и тупиковых магистральных трубопроводов, применяются в крупных зданиях.

(При необходимости текст прослушивается вторично.)

Задание 12. Ответьте на вопросы.

1.Как делятся сети внутренних водопроводов по расположению магистральных трубопроводов?

2.Где размещают магистральные трубопроводы при нижней разводке?

3.Где размещают магистральные трубопроводы при верхней разводке?

4.Из чего состоят комбинированные сети?

5.Где применяются комбинированные сети?

Задание 13. Перескажите текст по исправленному вами плану.

Лабораторная работа № 6

Тема: Зонирование систем водоснабжения.

Цель: Развитие навыков и умений аудирования и говорения, воспроизведение отрывка текста по принципу 1+2+…+ n; формирование навыка выделения

75

главной информации предложения и отрывка текста, развитие навыков и умений сокращенной записи слов, извлечение главной информации при составлении плана. Введение новой и закрепление ранее изученной лексики.

Задание 1. Внимательно слушайте, повторяйте за диктором слова и словосочетания, запоминайте их.

1.Зона…, зонные системы водоснабжения…, зонирование…, последовательная схема зонирования…, параллельная схема зонирования…; устраивать водопровод…, водоводы…, насосы…, насосные станции…, разность отметок земли…; напор…, свободный напор…, различные значения напоров…, напор воды H…; расход воды Q…, независимая подача воды… .

2.Территория…, обслуживаемая территория…; соображения…, технические и экономические соображения…; снизить давление…, уменьшить расход энергии…, иметь преимущество…; увеличение затрат…, увеличение затрат на строительство и эксплуатацию…, увеличение строительной стоимости… .

Задание 2. Запишите следующие слова и словосочетания в сокращенной форме. Приготовьтесь к конспектированию, где будут встречаться эти слова.

Зонирование водопровода, причинами, технические и экономические соображения, давление, который, затрачивается, уменьшить расход энергии, последовательный, параллельный, осуществляться.

Проверьте правильность ваших записей по карточкам.

Задание 3. Напишите диктант, используя сокращенную запись слов.

Зонирование водопровода может быть вызвано двумя причинами: техническими и экономическими соображениями. Зонирование позволяет снизить давление в трубах. В связи с этим уменьшается расход энергии на подъём воды.

Задание 4. Пользуясь вашими записями, перескажите диктант.

Задание 5. Слушайте предложения, повторяйте их за диктором и записывайте в тетрадь, используя сокращение слов.

Зонные системы устраиваются в том случае, если есть значительная разность отметок земли на обслуживаемой водопроводом территории (2 р.)… Иногда зонирование применяется при большом различии значений свободных напоров (2 р.)…

Прослушайте 1-ое и 2-ое предложения вместе и повторите их. Проверьте ваши записи.

76

Зонные системы устраиваются в том случае, если есть значительная разность отметок земли на обслуживаемой водопроводом территории. Иногда зонирование применяется при большом различии значений свободных напоров…

Задание 6. Подчеркните слова, которые можно опустить. Напишите микротекст, оставив в нем только главную информацию.

Задание 7. Прослушайте микротекст 2 раза. Определите на слух, какие предложения и словосочетания несут главную информацию. Запишите полученный текст своими словами, сокращая и трансформируя предложения.

Параллельное зонирование имеет преимущество перед последовательным зонированием. Первым недостатком последовательного зонирования является необходимость устройства отдельно стоящей насосной станции между зонами. Это связанно с увеличением затрат на строительство и эксплуатацию. Во-вторых, последовательная система зонирования обладает меньшей надёжностью, чем параллельная, так как в ней отсутствует независимая подача воды в каждую зону.

Задание 8. Расскажите полученный микротекст.

Задание 9. Внимательно слушайте текст и составляйте назывной план.

ЗОНИРОВАНИЕ СИСТЕМ ВОДОСНАБЖЕНИЯ

(1) Разделение систем водоснабжения на зоны называется зонированием. Системы водоснабжения, разделенные на зоны, называются зонными системами.

(2) Зонные системы устраиваются в том случае, если есть значительная разность отметок земли на обслуживаемой водопроводом территории. Иногда зонирование применяется при большом различии значений свободных напоров. Когда отдельные части территории имеют значительную разность отметок, то в пониженных точках водопроводной сети возникают большие давления. Эти давления могут превышать допустимые нормы для используемых труб и для условий эксплуатации водопровода.

(3) Зонирование водопровода может быть вызвано двумя причинами: техническими и экономическими соображениями. Зонирование позволяет снизить давление в трубах. В связи с этим уменьшается расход энергии на подъём воды.

(4)Зонирование водопровода может быть осуществлено по последовательной и параллельной схеме.

(5)В системах параллельного зонирования вода подается в сеть каждой зоны по отдельным водоводам своей группой насосов. Эти группы насосов располагаются на общей насосной станции.

77

(6)В системах последовательного зонирования вода в верхнюю зону подается через нижнюю. Водоводы верхней зоны прокладываются через территорию нижней зоны. Насосы нижней зоны подают расход воды Q1 под напором H1, необходимым для этой зоны. Насосы верхней зоны подают расход воды Qльшим напором2 под бо Hльшую геометрическую высоту.2, так как поднимают воду на бо

(7)Параллельное зонирование имеет преимущество перед последовательным зонированием. Первым недостатком последовательного зонирования является необходимость устройства отдельно стоящей насосной станции между зонами. Это связанно с увеличением затрат на строительство и эксплуатацию. Во-вторых, последовательная система зонирования обладает меньшей надёжностью, чем параллельная, так как в ней отсутствует независимая подача воды в каждую зону.

(8)К недостаткам параллельного зонирования относится увеличение строительной стоимости водоводов.

(9)Схема зонирования в каждом отдельном случае определяется по технико-экономическим расчётам.

Задание 10. Сверьте свой план с предлагаемым примерным планом текста.

Задание 11. Слушайте текст второй раз. Запишите основную информацию, используя сокращение слов и трансформируя предложения. Готовьтесь к пересказу текста.

Задание 13. Расскажите кратко текст, пользуясь планом и конспектом.

78

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Практическое значение данного пособия заключается в том, что оно даёт возможность иностранным студентам и магистрантам в рамках научного стиля овладеть особенностями языка специальности, углубить и расширить лингвистические знания и навыки, необходимые для успешной коммуникации в учебно-научной и учебно-профессиональной сферах общения. Использование технических средств обучения (лаборатории устной речи) способствует интенсификации и оптимизации процесса обучения. Система заданий тренировочных лингафонных лабораторных работ содействует более прочному усвоению фонетико-лексического и грамматического материала, выработке навыков активного восприятия лекций по специальной дисциплине, построения тематического монологического высказывания, конспектирования. Лексический минимум, который составлен на базе текстов тематического раздела и лабораторных работ, позволяет преподавателям и студентам чётко определить объём лексики, необходимой для усвоения.

Учебное пособие восполняет пробел в учебно-методическом обеспечении процесса преподавания русского языка как иностранного (профильный модуль).

79

Приложение 1

ТЕКСТЫ ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ

МИКРОРАЙОННЫЕ (ВНУТРИКВАРТАЛЬНЫЕ) СЕТИ ВОДОСНАБЖЕНИЯ

(1) При современной «свободной» планировке создают микрорайонные (внутриквартальные) городские массивы, где строят жилые, административные, торговые здания, школы, детские сады, гостиницы и др. Для жизнеобеспечения этих зданий проектируют внутриквартальные сети водопровода, горячего водоснабжения, отопления, канализации и др., а также центральные пункты управления: например, центральный тепловой пункт (ЦТП), диспетчерский пункт (ДП) и др.

(2)В здании ЦТП размещают инженерное оборудование, обслуживающее системы холодного и горячего водоснабжения, противопожарного водоснабжения и теплоснабжения. В ЦТП монтируют: основной водопроводный ввод (один или два), водомерные узлы с водосчётчиками, повысительные насосные установки для хозяйственно-питьевого, противопожарного и горячего водоснабжения, циркуляционные насосы горячего водоснабжения и отопления, водоподогреватели, тепловой ввод.

(3)Трубопроводы микрорайонных водопроводных сетей можно прокладывать двумя способами: вне зданий и транзитом через здания (в подвалах и технических подпольях, где к ним присоединяют распределительную внутридомовую водопроводную сеть). При транзитном способе прокладки сети стоимость внутридомовых водопроводов уменьшается, однако усложняется установка водосчётчиков для измерения потребляемого объёма воды в каждом здании. Водоразборные устройства для наружного пожаротушения устанавливают как на магистралях наружного водопровода, так

ина участках микрорайонной распределительной водопроводной сети. Для снижения избыточных напоров применяют параллельное зонирование и устанавливают регуляторы давления.

МАТЕРИАЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ УСТРОЙСТВА ВОДОПРОВОДНОЙ СЕТИ

(1)Для устройства водопроводной сети применяют стальные, пластмассовые, чугунные, асбестоцементные, стеклянные трубы и др. и соединительные части к ним.

(2)Стальные трубы. Водогазопроводные, оцинкованные и неоцинкованные (чёрные) стальные трубы изготовляют условным диаметром

10 – 150 мм на давление 1 – 2,5 МПа (10 - 25 кгс/см²). Их длина составляет 2 – 12 м. Стальные трубы как более надёжные, прочные и удобные в монтаже применяют в основном для внутренних водопроводов. Для водопроводной сети,

80