Методическое пособие 171

УДК 614.87(я7) ББК 68.9я7

Составители:

д-р техн. наук, проф. П. С. Куприенко, ст. преподаватель З. А. Аврамов

Методические указания к подготовке и проведению практики обучающихся по направлению 20.03.01 «Техносферная безопасность» (профиль «Защита в чрезвычайных ситуациях»), всех форм обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост. П. С. Куприенко, З. А. Аврамов. Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2020. 37 с.

Основной целью методических указаний является выработка навыков самостоятельной работы по выполнению основных требований к содержанию, объему и структуре практической подготовки по видам практики. Практическая подготовка организуется и проводится в соответствии с положением по организации практики студентов Воронежского государственного технического университета.

Предназначены для самостоятельной работы при организации и проведении практической подготовки для студентов, обучающихся по направлению 20.03.01 «Техносферная безопасность» (профиль «Защита в чрезвычайных ситуациях»), всех форм обучения.

Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле МУ_ОПП_ЗЧС.pdf.

Табл. 1. Библиогр.: 52 назв.

УДК 614.87(я7) ББК 68.9я7

Рецензент – Д. В. Каргашилов, канд. техн. наук, доц. кафедры техносферной и пожарной безопасности ВГТУ

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

2

ВВЕДЕНИЕ

Освоение основной образовательной программы высшего образования – программы подготовки бакалавров по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» (далее - ОПОП ВО) предусматривает проведение практики обучающихся.

Практика проводится для приобретения студентами практических навыков работы по направлению подготовки, формирования умений принимать самостоятельные решения на конкретных участках работы в реальных условиях, формирования у студентов целостного представления о содержании, видах и формах профессиональной деятельности.

Практика организуется и проводится на основе утвержденной программы, в которой определен перечень рассматриваемых вопросов и необходимых для выполнения заданий, в сторонних учреждениях, организациях, предприятиях или в структурных подразделениях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

В период прохождения практики у бакалавров формируется умение принимать самостоятельные решения на конкретных участках работы в реальных условиях, формируется целостное представление о содержании, видах и формах профессиональной деятельности.

Образовательная деятельность при освоении обучающимися практики организуется в форме практической подготовки. Практическая подготовка при проведении практики организуется путем непосредственного выполнения обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью в соответствии с утвержденной рабочей программы практики, в которой определен перечень планируемых результатов обучения при прохождении обучающимися практики.

Практическая подготовка при проведении практики организуется непосредственно в ВГТУ или в организации, осуществляющей деятельность по профилю ОПОП ВО на основании договора, заключаемого между ВГТУ и профильной организацией.

Конкретные сроки проведения практик устанавливаются ежегодным календарным графиком учебного процесса, разрабатываемым учебно-методическим управлением в соответствии с учебными планами.

Практическая подготовка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов организуется с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

3

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Виды и типы практик

ОПОП ВО, разработанной в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность», утвержденный приказом Министерства образования

инауки Российской Федерации №246 от 23 марта 2016 года определены виды (типы) практики и способы ее проведения.

Видами практики обучающихся, осваивающих ОПОП ВО, являются учебная практика

ипроизводственная практики.

Ктипам учебной практики относится:

-практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.

К типам производственной практики относятся:

-практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;

-технологическая практика;

-научно-исследовательская работа;

-преддипломная

1.2.Способы проведения практики

Способы проведения учебной и производственной практики:

-стационарная;

-выездная.

Форма проведения практик – дискретно, т.е. путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для ее проведения.

Реализация практики в форме практической подготовки осуществляется путем чередования с реализацией иных компонентов ОПОП ВО в соответствии с календарным учебным графиком и учебным планом.

Практическая подготовка при проведении практики может быть организована:

-непосредственно в университете, в том числе на базе кафедры «Техносферной и пожарной безопасности» или в ином структурном подразделении ВГТУ, предназначенном для проведения практической подготовки;

-в организации, осуществляющей деятельность по профилю ОПОП ВО (далее – профильная организация), в том числе в структурном подразделении профильной организации, предназначенном для проведения практической подготовки, на основании договора, заключаемого между ВГТУ и профильной организацией.

Профильность организации определяется в соответствии с будущей профессиональной деятельностью обучающихся, направленностью ОПОП ВО с учетом ФГОС и соответствующих профессиональных стандартов.

Профильность может иметь как вид деятельности организации в целом, так и деятельность в рамках структурных подразделений организации. Подтверждающими документами являются устав профильной организации, положение о структурном подразделении.

Стационарная практика проводится в ВГТУ или в иных организациях, расположенных на территории г. Воронежа.

Выездная практика проводится в том случае, если место ее проведения расположено вне г. Воронежа.

Способ проведения практики определяется индивидуально для каждого студента и указывается в приказе об организации практической подготовки при проведении практики.

4

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик учитывает состояние здоровья и требования по доступности.

2.МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Продолжительность всех видов практики, сроки их проведения устанавливаются учебным планом по направлению подготовки 20.03.01. «Техносферная безопасность».

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности относится к обязательной части, блока Б2, проводится во втором семестре после окончания летней сессии в течение четырех недель. Общий объем практики составляет 5 з.е. (180часов).

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности относится к вариативной части блока Б2, проводится на четвертом семестре после окончания летней сессии в течение четырех недель и 4 дней. Общий объем практики составляет 7 з.е. (252 часа).

Технологическая практика относится к части, формируемой участниками образовательных отношений блока Б2, проводится в шестом семестре в течение одной недели и двух дней. Общий объем практики составляет 2 з.е. (72 часов).

Практика Научно-исследовательская работа относится к обязательной части блока Б2, проводится в восьмом семестре в течении двух недель. Общий объем практики составляет 3 з.е. (108 часов).

Преддипломная практика относится к вариативной части блока Б2 проводится в восьмом семестре в течении двух недель. Общий объем практики составляет 3 з.е. (108 часов).

Форма промежуточной аттестации по всем видам практики: зачет с оценкой.

3.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИК

3.1.Цель и задачи практики по получению первичныхпрофессиональныхумений и навыков, в том числе первичныхумений и навыков научно-исследовательской

деятельности

Цель практики: закрепление и углубление теоретических знаний обучающегося, изучение структуры производства и основных технологических процессов, систем обеспечения безопасности объекта и гражданской обороны, организации пожарной охраны предприятия, экологической безопасности, защиты в чрезвычайных ситуациях, приобретение им практических навыков по получению первичных профессиональных умений и профессиональных компетенций, необходимых для работы бакалавра 20.03.01 «Техносферная безопасность», по профилю «Защита в чрезвычайных ситуациях».

Задачи прохождения практики:

ознакомление со спецификой будущей профессиональной деятельности;

-закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;

знакомство с объектами будущей профессиональной деятельности;

формирование представлений о работе специалистов отдельных структурных подразделений в организациях различного профиля;

изучение правил технической эксплуатации техники и оборудования стоящей на вооружении МЧС России;

подготовка студентов к последующему осознанному изучению профессиональных,

втом числе профильных дисциплин.

научиться правильно составлять отчет об итогах прохождения учебной практики,

5

подготовка и проведение защиты результатов практики.

В результате прохождения практикистудент должен знать:

-основные нормативно-правовые документы и законодательства системы МЧС

России;

-основные способы самостоятельной работы и выполняет их в процессе познавательной деятельности;

-основные тенденции развития в области науки техносферной безопасности теоретических и экспериментальных исследований по обеспечению экологической и промышленной безопасности мониторинга и контроля среды обитания человека;

-тактические характеристики и сферу применения средств защиты человека от опасностей;

-особенности технического обслуживания, ремонта, консервации и хранения средств

защиты;

-функциональные обязанности рабочих и служащих своего подразделения.

В результате прохождения практикистудент должен уметь:

-ориентироваться в документах и нормативно-правовой базе системы МЧС России;

-передать, донести освоенный самостоятельно материал на занятии;

-самостоятельно осуществлять патентный поиск, отбор и анализ материала;

-эксплуатировать средства защиты человека;

-применять основные методы исследования, в области охраны труда, техносферной безопасности;

-ориентироваться в структуре взаимоотношений рабочих и служащих.

В результате прохождения практикистудент должен владеть:

-навыками и основами нормативно-правовой базы системы МЧС России;

-навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения;

-технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований;

-способностью принимать участие в установке, эксплуатации средств защиты;

-способностью организовывать и проводить контроль и состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты;

-способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

3.2.Цель и задачи практики по получению первичных профессиональных умений

и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

Цель практики: закрепление и углубление теоретических знаний обучающегося, изучение структуры производства и основных технологических процессов, систем обеспечения безопасности объекта и гражданской обороны, организации пожарной охраны предприятия, экологической безопасности, защиты в чрезвычайных ситуациях, приобретение им практических навыков и профессиональных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере

Задачи прохождения практики:

изучение порядка оценки и расчета радиационной, химической и бактериологической обстановки;

-изучение методики оценки инженерной, медицинской, пожарной обстановки в зонах чрезвычайных ситуаций;

-получение навыков по организации и руководству принятия экстренных мер по

6

обеспечению защиты населения от последствий стихийных и экологических бедствий, аварий и катастроф.

В результате прохождения практики студент должен знать:

-основные способы самостоятельной работы и выполняет их в процессе познавательной деятельности;

-основные тенденции развития в области науки техносферной безопасности теоретических и экспериментальных исследований по обеспечению экологической и промышленной безопасности мониторинга и контроля среды обитания человека;

-структуру и основные тактико-технические характеристики;

-риски и опасные технологические процессы производства;

-тактические характеристики и сферу применения средств защиты человека от опасностей;

-особенности технического обслуживания, ремонта, консервации и хранения средств

защиты;

-функциональные обязанности рабочих и служащих своего подразделения;

-основы безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях;

-научно-исследовательские разработки по профилю подготовки;

решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива;

- новые методы и средства защиты населения.

В результате прохождения практики студент должен уметь:

-передать, донести освоенный самостоятельно материал на занятии;

-самостоятельно осуществлять патентный поиск, отбор и анализ материала;

-разрабатывать рабочие документы по организации связи и оповещения;

-прогнозировать риски и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-эксплуатировать средства защиты человека;

-применять основные методы исследования, в области охраны труда, техносферной безопасности;

-ориентироваться в структуре взаимоотношений рабочих и служащих;

-использовать знание организационных основ безопасности;

-систематизировать информацию, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;

-решать задачи профессиональной деятельности;

-совершенствовать и создавать средства защиты населения объектов народного хозяйствования в ЧС

В результате прохождения практики студент должен владеть:

-навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения;

-технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований;

-готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;

-способностью оценивать и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-способностью принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств

защиты;

-способностью организовывать и проводить контроль и состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты;

-способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих;

7

-способностью организовать безопасную работу производства ЧС;

-способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки;

-способностью коллективной научно-исследовательской деятельностью.

3.3. Цель и задачи технологической практики

Цель практики: изучение различных технологических процессов на разных фазах производства, применяемых машин, механизмов и орудий, особенностей и условий их эксплуатации, обслуживания и ремонта, экономики, организации и управления безопасностью процессов производств

Задачи прохождения практики:

-ознакомление с производственной деятельностью, структурой, технологическими процессами, организацией работ, технической и сырьевой базой предприятия;

-ознакомление и изучение организация службы охраны труда на предприятии;

-ознакомление с действующими в цехах, на участках и рабочих местах документами по безопасности труда;

-ознакомление с санитарно-гигиеническим состоянием рабочих мест;

-ознакомление с соответствием рабочих мест эргономическим требованиям к ним;

-ознакомление с порядком проведения специальной оценки условий труда на предприятии;

-ознакомление с порядком проведения обучения и проверки знаний по охране труда руководителей и специалистов предприятия;

-изучение и освоение порядка отчетности о состоянии охраны труда на предприятии;

-изучение и освоение навыков по составлению инструкций по охране труда для различных категорий работников предприятия;

-изучение и освоение правил пожарной безопасности и пожарной профилактики на всех фазах различных технологических процессов.

Врезультате прохождения практикистудент должен знать:

-условия возникновения взрывоопасных газо-, паро-, пылевоздушных смесей;

-основные тенденции развития в области науки техносферной безопасности теоретических и экспериментальных исследований по обеспечению экологической и промышленной безопасности мониторинга и контроля среды обитания человека;

-структуру и основные тактико-технические характеристики;

-риски и опасные технологические процессы производства;

-тактические характеристики и сферу применения средств защиты человека от опасностей;

-способы и средства защиты человека и окружающей среды от воздействия радиоактивных и химически опасных веществ;

-функциональные обязанности рабочих и служащих своего подразделения;

-основные проблемы техносферной безопасности;

-понятия, концепции, принципы и методы системного анализа, обеспечения и совершенствования безопасности процессов и систем производственного назначения;

-особенности работы в составе коллектива в области создания перспективных систем безопасности;

-основные законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук, используемые при решении профессиональных задач.

В результате прохождения практикистудент должен уметь:

-оценивать экологические риски;

-самостоятельно осуществлять патентный поиск, отбор и анализ материала;

8

-разрабатывать рабочие документы по организации связи и оповещения;

-прогнозировать риски и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-эксплуатировать средства защиты человека;

-использовать средства защиты человека и окружающей среды от воздействия радиоактивных и химически опасных веществ;

-ориентироваться в структуре взаимоотношений рабочих и служащих;

-распознавать основные проблемы техносферной безопасности в производственных процессах;

-прогнозировать возникновение и развитие негативных воздействий и оценивать их последствия;

-ориентироваться в проектных работах по созданию средств обеспечения безопасности и защиты человека;

-применять основные законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук, используемые при решении профессиональных задач.

В результате прохождения практикистудент должен владеть:

-методами экспериментального исследования в физике и химии;

-технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований;

-готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;

-способностью оценивать и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-способностью принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств

защиты;

-методами использования средств защиты человека и окружающей среды от воздействия радиоактивных и химически опасных веществ;

-способностью выполнять работы по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих;

-методами оценки, анализа и управления техногенными рисками;

-современными математическими и машинными методами моделирования, системного анализа и синтеза безопасности технологических процессов и оборудования;

-способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научноисследовательского коллектива;

-методами математики, естественных, гуманитарных и экономических наук, используемые при решении профессиональных задач.

3.4. Цель и задачи практики «Научно-исследовательская работа»

Цель практики: приобретение навыков самостоятельных научных и проектных исследований в области безопасности в чрезвычайных ситуациях; структурирование знаний и формирование базового понятийного аппарата в области безопасности в чрезвычайных ситуациях; участие в научно-технических конференциях и семинарах по проблемам техносферной безопасности, совершенствования методов и средств защиты человека от воздействия опасных и вредных природных и техногенных факторов, овладение необходимыми профессиональными компетенциями по избранному профилю подготовки.

Задачи прохождения практики:

-закрепление знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе изучения дисциплин ОПОП;

-овладение навыками самостоятельного ведения научно-исследовательской деятельности;

9

-закрепление практических навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активизации научной деятельности студентов;

-формирование компетенции и профессионально значимых качеств личности будущего исследователя-ученого;

-совершенствование интеллектуальных способностей и коммуникативных умений в процессе подготовки научно-исследовательского задания и публичного выступления с целью его защиты;

-закрепление практических навыков самовоспитания, самообразования, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.

-подготовка материала для выпускной квалификационной работы.

В результате прохождения практикистудент должен знать:

-опасные технологические процессы и производства;

-основные способы самостоятельной работы и выполняет их в процессе познавательной деятельности;

-основные тенденции развития в области науки техносферной безопасности теоретических и экспериментальных исследований по обеспечению экологической и промышленной безопасности мониторинга и контроля среды обитания человека;

-структуру и основные тактико-технические характеристики;

-риски и опасные технологические процессы производства;

-основные проблемы техносферной безопасности;

-научно-исследовательские разработки по профилю подготовки;

-особенности работы в составе коллектива в области создания перспективных систем безопасности;

-законы математики, естественных, гуманитарныхи экономическихнаук;

-новые методы и средства защиты населения.

В результате прохождения практикистудент должен уметь:

-обеспечивать безопасность и защиту человека от техногенных воздействий;

-передать, донести освоенный самостоятельно материал на занятии;

-самостоятельно осуществлять патентный поиск, отбор и анализ материала;

-разрабатывать рабочие документы по организации связи и оповещения;

-прогнозировать риски и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

-идентифицировать основные техносферные опасности, их свойства и характеристики;

-систематизировать информацию, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;

-ориентироваться в проектных работах по созданию средств обеспечения безопасности и защиты человека;

-использовать методы прирешении профессиональныхзадач;

-совершенствовать и создавать средства защиты населения объектов народного хозяйствования в ЧС.

В результате прохождения практикистудент должен владеть:

-способностью разрабатывать пути создания безопасного техносферного пространства;

-навыками применения теоретических знаний для решения поставленных задач;

-навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения;

-технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований;

-готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;

-способностью оценивать и определять меры по обеспечению безопасности

10