Методическое пособие 167
.pdf
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»
Кафедра экономики и управления на предприятии машиностроения
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по самостоятельной работы и выполнению контрольной работы по дисциплине «Пакеты прикладных программ» для студентов специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» и направлениям 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика», 27.03.05 «Инноватика», все профили, заочной формы обучения
Воронеж 2017
Составители: ст. преп. Э.Б. Лубянская, ст. преп. Е.Н. Лукаш
УДК 681.3:658.3 ББК 32.97я7
Л 828
Методические указания по самостоятельной работы и выполнению контрольной работы по дисциплине «Пакеты прикладных программ» для студентов специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» и направлениям 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика», 27.03.05 «Инноватика», все профили, заочной формы обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Э.Б. Лубянская, Е.Н. Лукаш. Воронеж, 2017. 25 с.
Методические указания включают рекомендации по выполнению контрольной работы студентов заочной формы обучения. Содержат краткую характеристику практических занятий по дисциплинам «Пакеты прикладных программ для экономистов» и «Пакеты прикладных программ в области инноватики».
Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле МУ_ППП.pdf.
Ил. 1. Библиогр.: 7 назв.
Рецензент канд. экон. наук, доц. Д.М. Шотыло
Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р экон. наук, проф. О.Г. Туровец
Издается по решению учебно-методического совета Воронежского государственного технического университета
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2017
ВВЕДЕНИЕ
Программа учебной дисциплины «Пакеты прикладных программных продуктов для экономистов» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» и направлениям 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика», 27.03.05 «Инноватика».
Цель дисциплины – сформировать у будущего бакалавра знания, умения и навыки в области теории и практики применения пакетов прикладных программ различного назначения при осуществлении его профессиональной деятельности, определяющие способность бакалавра к использованию автоматизированных средств математического и компьютерного моделирования в процессе проектирования и отладки технических систем
Задачи дисциплины:
-раскрытие содержания основных понятий и категорий пакетов прикладных программ; рассмотрение состава,
-изучение возможностей использования прикладных программ в профессиональной сфере, изучение принципов работы отдельных пакетов прикладных программ;
-освоение работы с современными СASE-средствами, предназначенными для описания бизнес-процессов;
-выработка умения самостоятельного решения задачи по выбору необходимого программного средства для достижения поставленной цели;
-изучение рынка программного обеспечения Требования к результатам освоения содержания
дисциплины.
- способностью использовать компьютер (пакеты прикладных программ) и соответствующие информационно-коммуникационные технологии для решения профессиональных задач (ОК-10);
-способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
(ОК-11);
-способностью использовать инструментальные средства (в том числе, пакеты прикладных программ) для решения прикладных инженерно-технических и технико-экономических задач, планирования и проведения работ по проекту (ПК-1);
-способностью использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерных технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управления проектом (ПК-2);
-способностью использовать информационные технологии и инструментальные средства при разработке проектов (ПК-16);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
-термины и понятия информатики, процессы сбора, передачи, обработки и накопления информации, технические и программные средства реализации информационных процессов, принципы алгоритмизации и программирования, организацию баз данных (ОК-1);
-способы и методы защиты информации,операционные системы, процесс разработки программного обеспечения, основы построения баз данных, реляционную модель данных
(ОК-1)
2
-различные способы и значение информации, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК-11);
-термины и понятия информатики, процессы сбора, передачи, обработки и накопления информации, технические и программные средства реализации информационных процессов, принципы алгоритмизации и программирования, организацию баз данных (ПК-2);
-способы и методы защиты информации,операционные системы, процесс разработки программного обеспечения, основы построения баз данных, реляционную модель данных
(ПК-2).
уметь:
-разработать и провести презентацию инновации (проекта) (ПК-16);
-использовать компьютер для обработки экспериментальных данных (ПК-16);
-разработать (создать) математическую модель объекта исследования и исследовать ее (ПК-16);
владеть:
-методами планирования и анализа экономической эффективности деятельности предприятия (ПК-1).
-инструментальными средствами анализа (моделирования) проекта и решения типовых задач анализа и оптимизации (ПК-16);
-инструментальными средствами управления проектом на всех этапах его жизненного цикла (ПК-16).
Методика преподавания дисциплины строится на основе сочетания теоретического и практического обучения. Материал дисциплины следует излагать с учетом передового отечественного и зарубежного опыта в использовании информационных технологий и телекоммуникационных средств в различных сферах деятельности.
3
При изучении дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на ее прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов.
Впроцессе обучения целесообразно проводить дискуссии по актуальным проблемам, деловыеигры, тренинги, разбор конкретных ситуаций, работать с методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и вычислительную технику.
Всодержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.
Важным элементом в учебной программе дисциплины являются практические занятия, основанные на моделировании ситуации, встречающихся в профессиональной деятельности. В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.
При осуществлении рубежного контроля используются тестирование, контрольные и практические работы.
Вкачестве наглядного материала используются карточки, материалы на внешних носителях, презентации учебного материала.
4
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
Целью изучения дисциплины является углубленное изучение студентами компьютерной техники и соответствующего программного обеспечения, получения практического опыта работы и использования компьютеров при решении ряда экономических задач, предполагающих применение автоматизированных средств обработки информации.
Изучение дисциплины базируется на знаниях студентов, полученных по дисциплине «Информатика».
Структурно дисциплина состоит из ряда тематических разделов.
Для закрепления изученного материала студентам рекомендуется устно ответить на предлагаемые после каждой темы контрольные вопросы, отражающие основные моменты содержания дисциплины:
Лекция 1. Основы прикладных программных систем Введение в пакеты прикладных программ (ППП).
Типология ППП. Проблемно-ориентированные ППП. ППП
общего назначения. Методо-ориентированные ППП. Офисные
ППП.
Самостоятельное изучение. Понятие информационных технологий. Информатизация общества. Информационная культура. Информационные продукты и услуги.
Лекция 2. Понятие прикладного программного обеспечения
Хранилища данных. Характеристики OLAP-систем. Разновидности многомерного хранения данных
Самостоятельное изучение. Проблема «единого взгляда» на управленческую информацию. Средства формирования запросов и построения отчётов.
5
Лекция 3. История развития прикладных программных
систем
История возникновения и сущность концепции BPM. Функциональность BPM-систем. Архитектура BPM-систем.
Самостоятельное изучение. Автоматизированных информационные системы управления эффективностью бизнеса. Будущие перспективы развития BPM-систем.
Лекция 4. Понятие пакета прикладных программ Определение ППП. Этапы развития ППП.
Классификация ППП. ППП общего назначения. Офисные
ППП. Проблемно-ориентированные ППП. ППП
автоматизированного проектирования. Методо-ориентированные ППП
Самостоятельное изучение. Настольные издательские системы. Программные средства мультимедиа. Системы искусственного интеллекта. Информационные технологии программирования
Лекция 5. Архитектура современных пакетов прикладных программ
Системы, реализующие методологию сбалансированных систем показателей (BSC-системы). Системы корпоративного планирования и бюджетирования. Системы консолидации финансовой отчётности. Прочие аналитические приложения.
Самостоятельное изучение. Основная характеристика аналитических приложений Oracle Manufacturing Analytics и Oracle Enterprise Asset. Применение BI-приложений отечественными компаниям. Основные характеристики SAP ERP.
6
Лекция 6. Методология структурного анализа SADT IDEF-технология структурного анализа и функционального моделирования систем
Основные сведения о SADT-методологии. Семейство стандартов IDEF.. Концепции IDEF. IDEF-стандарт. Ключевые понятия IDEF-методологии
Самостоятельное изучение. Частные методологии для моделирования систем. IDEF - методология функционального моделирования Преимущества методологии IDEF
Лекция 7. Пакет BPwin –средство для моделирования бизнес–процессов – построение и анализ SADT-моделей, а также других диаграмм стандарта IDEF
Описание BPwin 4.0. Достоинства Bpwin. Функциональное моделирование (нотация IDEF0). Моделирование потоков данных (DFD). Моделирование потоков работ (нотация IDEF3).
Самостоятельное изучение.
Идеология SADT/IDEF0. SADT – технология структурного анализа и проектирования. История возникновения стандарта IDEF0. Основные элементы и понятия IDEF0. Разработка модели организации «AS IS». Разработка модели организации «TO BE».
Лекция 8. Создания баз данных средствами СУБД
Access Общие сведения о БД |
|
|
|
|
|||
Полная |
автоматизация |
всех |
расчётов. |
Простой и |
|||
быстрый способ |
ввода |
или |
удаления |
наименования |
|||
микросхемы. |
Удобный |
дизайн программы |
с |
понятным |
|||
интерфейсом |
и |
оригинальными |
кнопочными |
формами. |
|||
Возможность |
просмотра |
или |
вывода на |
печать отчётов, |
|||
наглядно демонстрирующих информацию по основным запросам
Самостоятельное изучение. Наличие подробного описания предназначения и работы программы.
7
Лекция 9. Применение баз данных (БД) в области экономики. Особенности сетевой, иерархической и реляционной баз данных, недостатки и преимущества.
Самостоятельное изучение. Отношения в базах данных и их свойства. СУБД Access.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.Транзакционные системы.
2.Системы бизнес-интеллекта.
3.Аналитические приложения.
4.Разновидности многомерного хранения данных
5.Характеристики OLAP-систем.
6.Системы, реализующие методологию сбалансированных систем показателей (BSC-системы).
7.Системы корпоративного планирования и бюджетирования.
8.Системы консолидации финансовой отчётности.
9.История возникновения и сущность концепции BPM.
10.Функциональность BPM-систем.
11.Архитектура BPM-систем.
12.Основные понятия документационного обеспечения управленческой деятельности.
13.Виды ИТ-систем управления документационным обеспечением предприятия.
14.Организация электронной системы управления документооборотом.
15.Функциональная структура автоматизированных информационных систем предприятия.
16.Информационные технологии в управлении предприятием.
17.Система государственной статистики как объект автоматизации.
18.Информационно-вычислительная сеть ФСГС РФ.
19.Информационные технологии в области статистики.
8