4846
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации второй технологической практики
для бакалавров по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и
деревоперерабатывающих производств профиль – Дизайн мебели
Воронеж 2017
2
УДК 674.05+630.81
Методические указания по организации второй технологической практики для бакалавров по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств, профилю – Дизайн мебели / А. Д. Платонов, В. П. Ивановский, А. В. Киселева, И.И. Чикина, Ю.В. Гулевская ; Мин. по образованию, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 34 с. [Электронный ресурс]
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент: гл.инженер ООО «Модификация», к.т.н. И.Н. Медведев
3
1. Общие положения
Важным этапом профессиональной подготовки бакалавра по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств, предусмотренные РОС ВО и учебным планом.
Практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего образования, сочетающей теоретические знания с практическими навыками, необходимыми будущему специалисту при решении различных задач, связанных с технологией деревоперерабатывающих производств.
Программа практики разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2015 г. № 1164 и учебным планом направления, утвержденным ректором ВГЛТУ 20.11.2015 г. протокол № 4. Уставом ВГЛТУ.
Определяя базы практики, кафедра «Древесиноведения» опирается на системную и непрерывную подготовку бакалавров, тесно связанную с закреплением знаний по пройденным профессиональным курсам.
В рамках сквозной программы практики студентов учитываются такие виды деятельности будущего бакалавра, как организаторская, производственная, исследовательская и проектировочная.
Исходя из этого, заключаются договоры о содружестве в подготовке бакалавров с передовыми деревообрабатывающими предприятиями г. Воронежа.
Вторая технологическая практика на 2 курсе проводится в виде экскурсий на деревообрабатывающие предприятия и работой студентов на рабочих местах в дизайн-студиях под руководством кафедры древесиноведения.
Задачи практики:
–закрепление знаний по общетехническим и специальным дисциплинам;
–углубление знаний, необходимых для успешного освоения специальных дисциплин последующих курсов;
–сбор материала для выполнения курсовых проектов по специальным дисциплинам;
–изучение технологических процессов деревообрабатывающих цехов и цехов сушки пиломатериалов;
4
-изучение конструкторской документации и основ дизайнпроектирования мебели;
– изучение правил техники безопасности при работе на деревообрабатывающих станках.
В результате прохождения практики студенты должны знать:
– технологические процессы гидротермической обработки древесины;
– организацию рабочих мест;
– содержание и режимы выполнения основных технологических опера-
ций;
– принципы работы оборудования;
– требования по охране труда, технике безопасности, охране окружающей среды.
В результате прохождения практики студенты должны уметь:
– составлять схемы технологических процессов;
– читать чертежи планов цехов;
– производить выбор инструмента для различных видов оборудования;
-составлять эскизы дизайн-проектов.
На второй технологической практике обучающийся изучает технологические процессы деревообрабатывающих производств на базе дисциплин:
1.«Гидротермическая обработка и консервирование древесины»
2.«Дереворежущие станки и инструменты»
3.«Основы Дизайн-проектирлования»
Изучение технологического процесса с учетом профиля дисциплины включает три этапа:
Первый, основной этап – общее знакомство с предприятием, его территорией, размещением производственных участков и вспомогательных служб. С этой целью проводятся экскурсии по основным цехам: складу сырья, сушки пиломатериалов, деревообрабатывающему, мебельному, конструкторским бюро и другим.
На втором этапе студенты более подробно знакомятся с технологическим процессом конкретного цеха или участка и отражают в отчете следующие сведения:
–виды выпускаемой цехом или участком продукции (назначение, технические требования, объем);
–сырье для изготовления продукции (виды, технические требования, объем, способы доставки в цех);
5
–структуру цеха или участка, взаимосвязь с другими участками; оборудование цеха или участка (общие сведения о назначении станков и линий, название инструментов и приспособлений);
–технологические операции, выполняемые на отдельных участках. Третий, заключительный этап – оформление отчета и представление отче-
та к защите.
При общем знакомстве с предприятием необходимо изучить и отразить в отчете:
–общие сведения о предприятии (географическое расположение, виды выпускаемой продукции, снабжение сырьем и материалами);
–состав предприятия и структуру управления;
–организацию контроля качества.
Общее административное руководство практиками осуществляет учебный отдел университета и деканат факультета в соответствии с приказом по университету.
Учебно-методическое руководство осуществляет кафедра древесиноведения, которая совместно с учебным отделом университета определяет базы (места) практики, оформляют договора с ними (с базами практик).
Кафедра в качестве руководителей практики от ВУЗа назначает наиболее квалифицированных преподавателей, имеющих опыт работы на подобных базах практики или связанного с базой практики совместной научноисследовательской или другой работой.
Вторая технологическая практика включает в себя следующие части: 1.Проведение общего собрания перед практикой, на котором студентов
знакомят с программой данной практики, с графиком еѐ проведения, проводят инструктаж по охране труда, о чѐм студенты обязаны расписаться в журнале учѐта проведѐнного инструктажа. Без прохождения инструктажа студент к практике не допускается.
2.Инструктаж по охране труда на базах практики.
3.Практику в соответствии с программой и графиком.
4.Теоретические занятия (лекции) на предприятиях или в академии, если база практики не работает по субботам.
5.Научно-исследовательскую работу.
6.Экскурсии.
7.Оформление студентом отчѐта по практике.
8.Защита студентом отчѐта после прибытия с практики в академию.
6
Материалы по практике студенты излагают в отчѐтах.
1.1. Обязанности руководителя практик от ВУЗа
Руководитель практик от ВУЗа:
–согласовывает с руководством базы практики календарный план прохождения студентами практики;
–участвует в подготовке приказа о практике по ВУЗу;
–готовит задание на практику;
–участвует в распределении студентов по базам практики;
–несѐт ответственность за качественное прохождение практики и строгое соответствие еѐ программе;
–контролирует обеспечение студентам нормальных условий прохождения практики;
–руководит научно-исследовательской работой студентов;
–консультирует студентов по теоретическим и практическим вопросам, читает лекции, связанные с объектом практики;
–проверяет отчѐт о практике и принимает зачѐт;
–отчитывается на кафедре о результатах практики;
–готовит предложения по совершенствованию практики.
В случае необходимости руководитель практики может применять меры административного воздействия, вплоть до отстранения от практики, с одновременным сообщением в ВУЗ о происшедшем и принятых мерах.
1.2. Обязанности руководителя практик от производства
Руководитель практики от производства (базы практики):
–организует обязательный инструктаж по охране труда и технике безопасности на рабочих местах;
–знакомит их с проектной и технической документацией, организацией рабочих мест;
–руководит повседневной работой студентов;
–оказывает помощь в подборе материалов для дипломных работ, проведении научно-исследовательской работы, выполнении индивидуального задания, овладении рабочими профессиями.
7
1.3. Обязанности студента
Студент при прохождении практики обязан:
–прибыть на практику в установленный графиком и заданием день;
–полностью выполнять все задания, предусмотренные программой практики, включая индивидуальные задания;
–соблюдать действующие на базах практики правила внутреннего распо-
рядка;
–изучить и строго выполнять требования по охране труда, технике безопасности, производственной санитарии, а также по охране окружающей среды;
–зарисовывать технологические схемы, узлы и агрегаты;
– по прибытии в академию сдать для проверки руководителю практики от ВУЗа;
–исправить замечания руководителя практики от ВУЗа и защитить отчѐт
вустановленный срок.
2.Первый этап практики. «Дереворежущие станки и инструменты»
Целью первого этапа практики является углубленное изучение технологии по дисциплине в будущей производственной деятельности инженератехнолога. Одной из составных частей которой является разработка рациональных технологических процессов по изготовлению изделий или отдельных его деталей.
Входе второй технологической практики студент должен:
–изучить в производственных условиях методику разработки рациональных технологических процессов по изготовлению изделий или отдельных его деталей;
–изучить назначение и принципы работы основного и вспомогательного оборудования;
–ознакомиться с общими требованиями по технике безопасности, охране труда и охране окружающей среды.
Студенты подробно изучают и отражают в отчете следующие вопросы:
–раскрой лесо- и пиломатериалов;
–раскрой древесностружечных и древесноволокнистых плит, фанеры;
–создание базовых поверхностей;
–обработка заготовок в размер;
8
–калибрование заготовок;
–торцевание заготовок;
–формирование шипов;
–процессы фрезерования;
–выборка гнезд и отверстий.
Процессы резания необходимо рассматривать с учетом требуемой точности и шероховатости поверхностей. При описании каждой технологической операции необходимо указать:
–возможность выполнить технологическую операцию с требуемым каче-
ством;
–параметры и назначение обрабатываемых заготовок;
–диапазон изменения режима резания и рекомендуемую конструкцию режущего инструмента;
–наличие приспособлений для установки и базирования обрабатываемых деталей (столы, подающие роликовые гусеничные конвейеры, направляющие линейки, шаблоны и др.).
Перечень примерных тем индивидуального задания по первому этапу практики приведен в прил. 1
3. Второй этап практики. «Гидротермическая обработка и консервирование древесины»
Целью второго этапа практики является глубокое изучение теории и методов организации и проведения технологических процессов сушки древесины, широко используемых в деревообрабатывающей промышленности и направленных на придание древесине требуемых технологических свойств: обеспечение еѐ размеро- и формоустойчивости, повышение прочности и долговечности, а в конечном итоге – на улучшение качества изделий и сооружений из древесины, продление сроков их службы и рациональное использование древесного сырья.
Входе второй технологической практики студент должен:
–ознакомиться с общей структурой цеха или участка, включая склад сы-
рья;
–изучить технологическую карту работы сушильного цеха;
–провести паспортизацию всех типов сушильных камер, имеющихся в структуре цеха или участка;
9
–изучить подъемно-транспортное оборудование с указанием его назначения технических характеристик.
–получить индивидуальное задание от преподавателя для углубленного изучения отдельных технологических операций, конструкции камер или подъ- емно-транспортного оборудования.
Врезультате ознакомления с общей структурой цеха или участка сушки, включая склад сырья, студент должен представить в масштабе схему цеха или участка сушки.
Технологическую карту работы сушильного цеха необходимо изучить и выполнить по трем разделам, в форме табл. П.2.1 (прил. 2):
–подготовка сушильных штабелей, включая доставку сырых пиломатериалов и формирование штабеля;
–технология камерной сушки
–организация работ на складе сухих материалов.
Паспортизацию всех типов сушильных камер, имеющихся в структуре цеха или участка, выполнить в форме табл. П.2.2 (прил. 2).
Перечень примерных тем индивидуального задания по второму этапу практики приведен в прил. 2.
4. Третий этап практики. «Основы Дизайн-проектирования»
Целью третьего этапа практики является глубокое изучение школ и направлений отечественного и зарубежного интерьерного дизайна, мебельного дизайна, со специальной терминологией и понятиями средового дизайна.
Входе второй технологической практики студент должен:
-сформировать представление об исторических стилях мебели;
-ознакомиться со стильными особенностями развития мебельного искусства разных стран и национальных школ дизайна;
-освоить специальную терминологию мебельного и архитектурного про-
филя;
-усвоить основные понятия конструирования мебели в историческом контексте.
После проработки программы практики руководитель раздела практики оценивает качество выполнения индивидуального задания, заключающейся в:
-в выполнении индивидуального задания в виде эскиза дизайн-проекта;
-иллюстративного материала отдельных дизайнерских решений деталей мебели и интерьера.
10
Примерные темы индивудуальных заданий по третьему этапу практики представлены в прил. 3.
5. Требования к составлению отчета
Отчет по практике должен иметь:
–титульный лист;
–оглавление;
–описательный материал по вопросам для каждого этапа;
–заключение;
–список используемой литературы.
Отчет оформляется в соответствии с требованиями методических указаний «Правила оформления студенческих работ»:
–текст отчета может быть написан от руки или в печатном, на одной стороне нелинованной бумаги формата А4 (210×297 мм);
–с четырех сторон листа оставляются поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 25 мм, нижнее – 20 мм;
–иллюстрации (схемы, эскизы, графики) выполняются карандашом в соответствии с требованиями ЕСКД, все иллюстрации именуются рисунками, нумерация сквозная арабскими цифрами или в рамках раздела;
–нумерация страниц начинается с титульного листа и проставляется в нижней части листа по центру (цифры ставят со второй страницы);
–в тексте используются термины лесной и деревообрабатывающей промышленности, утвержденные стандартами на терминологию;
–листы отчета сшиваются.
Отчѐт должен быть оформлен на месте практики и представлен для заключения и отзыва руководителю практики.
Зачѐт по практике принимает комиссия, возглавляемая профессором или доцентом, ведущим курс, по которому проводилась практика с занесением оценки в зачѐтную ведомость и зачѐтную книжку.
Студент, не выполнивший программу практики или получивший неудовлетворительную оценку по отчѐту, направляется на практику повторно или отчисляется из ВУЗа.